Возьмите за правило фиксировать все выходные данные публикации при первом же знакомстве с ней!!!

2. Анализ выявленных исследований.

Анализ литературы – процесс творческий и индивидуальный. То, как группируется, фиксируется и анализируется материал зависит от склада ума, привычек, возможностей исследователя. Поэтому можно дать лишь самые общие рекомендации.

Обращаясь к конкретному исследованию, необходимо ответить на следующие вопросы:

• кто и с какой целью провел данное исследование;

• когда было проведено данное исследование;

• в контексте какой проблемы рассматриваются интересующие нас вопросы;

• в какой мере затрагивается предмет Вашего исследования;

• на какую источниковую базу опирается автор;

• от чего могут зависеть оценки и выводы автора.

Ответы на эти вопросы позволяют оценить характер данного исследования, т.е. полноту охваты темы, достоверность приводимых фактов, объективность сделанных выводов.

На основании полученных результатов рекомендуется сгруппировать исследования по проблемно-хронологическому принципу, который позволяет выявить динамику рассмотрения проблематики в литературе: в какой период какие проблемы рассматривались, а какие нет; какие подходы преобладали; какие выводы делались, какие источники привлекались. Вы выявите степень изученности различных аспектов Вашей темы, методологические основы проводимых исследований, качественные характеристики источниковой базы, преобладающие контексты изучения.

Таким образом, Вам станет ясно, каким аспектам Вашей темы стоит уделить пристальное внимание, что в литературе достаточно рассмотрены, а что, возможно, нуждается в некоторых уточнениях.

Анализ литературы, зачастую, приводит к необходимости корректировки цели и задач исследования.

Теперь, когда были четко определены цель и задачи исследования, необходимо приступить к разработке плана Вашего исследования. Это предполагает поиск ответа на вопрос: «В какой логической последовательности Вы будете раскрывать читателю заявленную тему?».

Помните, что план в ходе работы может возникнуть необходимость скорректировать план исследования!!! Источники информации по вкр

Информация (от лат. information – разъяснение, изложение) – это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах, предназначенные для передачи. При работе над ВКР мы используем информацию, зафиксированную на определенном носителе, в определенном виде, для определенных целей. Зафиксированная информация и будет являться для Вас источником сведений о фактах, события, оценках, представлениях и т.д. и т.п., необходимых Вам для решения поставленных задач.

Важно помнить, что ни один объект, возникший в процессе какой-либо деятельности, не является ни «источником информации», ни «литературой» сам по себе. Эти качества он обретает лишь, будучи включенным в систему отношений «исследователь – объект исследования». При этом один и тот же объект в разных проблемных ситуациях может выступать в разных качествах.

Например, книга доктора наук Иванова «Образование США» будет отнесена нами в раздел «литература», если мы проводим исследование по теме: «Дипломатия США периода Войны за независимость (1775-1783 гг.)», но если мы пишем работу по теме: «Внешняя политика США последней четверти XVIII в. в оценках российских исследователей», то указанная книга Иванова будет являться для нас «источником».

Работа с источником информации направлена на извлечение из него достоверных сведений по вопросам, обусловленным целью и задачами Вашего исследования.

Помните, что абсолютно достоверных источников информации не бывает. Каждый источник информации отображает ситуацию, в которой он возник с позиции, определенной особенностями его происхождения.