Результатом сбора источников информации будет база данных (картографическая и/или электронная)

3. Отбор источников информации и их группировка по исследовательским задачам и/или по разделам плана ВКР.

4. Анализ источника информации. Он включает два основных этапа:

Цель первого этапа – выяснить является данный источник информации релевантным (подлинным) или фальсифицированным (поддельным). Для достижения этой цели необходимо:

1. Выяснить обстоятельства, условия и цели возникновения источника информации

2. Определить авторство источника информации и выявить необходимые сведения об авторе источника информации

3. Установить связь данного источника информации с источниками информации других типов и видов

Второй этап имеет своей целью извлечение информации из источника и ее интерпретацию.

Помните, источник начнет «выдавать» информацию лишь тогда, когда Вы начнете его «спрашивать». Поэтому, необходимо составить «опросник» источника – набор взаимосвязанных вопросов, нацеленных на решение соответствующих задач Вашего исследования.

Интерпретация (лат. interpretatio – посредничество) – истолкование, разъяснение в соответствии с целью и задачами Вашего исследования извлеченной из источника информации.

Следует помнить, что источник информации есть всегда феномен определенной социокультурной ситуации. Информация возникает и фиксируется с определенной целью в конкретных условиях и не может быть адекватно понята и интерпретирована вне контекста своего первоначального существования.

Интерпретация содержащейся в источнике информации требует от Вас глубоких и разносторонних знаний объекта Вашего исследования!!! Выбор и определение методологии исследования

Итак, Вы решили, ЧТО Вы будете исследовать (т.е. определили предмет Вашего исследования), Вы решили в каком КОНТЕКСТЕ (т.е. в рамках какого объекта), Вы будете это делать, Вы определили ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ Вашего исследования. Теперь осталось ответить на вопрос, КАК Вы будете решать эти задачи, иначе говоря, настало время определить методологию исследования.

Методология (греч. Methodos – исследование + Logos – учение) в самом общем виде есть теория научно-познавательной деятельности, направленная на изучение и разработку методов (способов) научного познания.

В каждом конкретном международно-политическом исследовании авторская методология представляет собой сложное сочетание трех уровней научного исследования, а именно – теории, подхода(ов) и методов.

Теоретический уровень

Теория (греч. theoría, от theoréo – рассматриваю, исследую), в широком смысле – комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления, в нашем случае – явления международных отношений. Основными теориями международных отношений являются, как Вам известно, классические (консервативная и либерально-идеалистическая), модернистские (либерализм, реализм, марксизм и т.д.) и постмодернистские (конструктивизм, феминизм и т.д.).

Каждая из этих теорий позволяет раскрыть те проблемы международных отношений, для анализа которых она создавалась.

Так, например, если Вы изучаете исключительно или преимущественно межгосударственные отношения, наиболее адекватным будет реализм и его разновидности (например, структурный реализм). Он же вряд ли позволит Вам раскрыть проблемы, связанные с деятельностью международных неправительственных организаций, поскольку последние, как правило, вообще не учитываются представителями реализма.

Можно ли обойтись без теории в конкретном международно-политическом исследовании? Нет. Если автор позиционирует себя стоящим вне какой-либо теории, он либо лукавит, либо просто не знает теории международных отношений и не способен осмыслить свои собственные представления.