VI. Мотивационная характеристика темы

Любая современная война, локальные или региональные конфликты, которых в условиях мира очень много, не могут не быть химическими, т.к. уровень развития современной химической промышленности таков, что при диверсии или разрушении химического завода возникнет химический очаг, сопоставимый по характеристикам с очагом химического поражения при применении химического оружия.

Все выше изложенное свидетельствует о необходимости и важности изучения военной токсикологии. Токсиканты, относящиеся к группе психодислептиков, не только имеются на вооружении ряда армий в качестве боевых отравляющих веществ, но также широко распространены в качестве наркотических средств, в частности, ЛСД. Все это объясняет необходимость знания клиники, диагностики, терапии поражений этими соединениями, так как отравления ими возможны не только в военный период, но также при техногенных катастрофах, диверсиях, террористических актах, в быту.

VII. Цель занятия

Изучить патогенез и клиническую картину поражений ОВ психодислептического действия, систему и методы их ранней диагностики, принципы сортировки и оказания неотложной помощи на этапах медицинской эвакуации.

VIII. Задачи занятия

1. Знать клинику поражений ОВ психодислептического действия, объем и характер первой врачебной, квалифицированной и специализированной медицинской помощи, военно-врачебную экспертизу, алгоритм проведения внутрипунктовой и эвакуационно-транспортной сортировки пораженных.

2. Выработать у студентов навыки владения методами диагностики поражений психодислептиками; умения на основании анамнестических, клинических, лабораторных, инструментальных данных сформулировать и обосновать развернутый диагноз поражения с указанием степени тяжести, основных синдромов отравления, осложнений и последствий.

3. Выработать навык оказания неотложной терапевтической помощи на этапах медицинской эвакуации с использованием табельных средств.

4. Ознакомить студентов с перспективами развития и дальнейшего совершенствования диагностики и лечения поражений ОВ психодислептического действия.

5. После изучения темы занятия и отработки практических навыков студенты должны знать:

— симптоматологию и основные приемы оказания неотложной помощи при отравлениях ОВ психодислептического действия.

— объем терапевтической помощи пораженным ОВ психодислептического действия на медицинских пунктах и в лечебных организациях Вооружённых Сил в мирное и военное время;

— патогенез, клинику, диагностику, профилактику и лечение, и принципы военно-врачебной экспертизы поражений отравляющими веществами данной группы;

— организацию и объем терапевтической помощи в медицинском пункте части, медицинской роте соединения, военном полевом госпитале при поражениях психодислептическими токсикантами;

— перспективы развития терапевтической помощи пораженным ОВ психодислептического действия.

уметь:

— правильно организовывать медицинскую сортировку и оказывать медицинскую помощь по неотложным показаниям пораженным ОВ психодислептического действия;

— оказывать первую медицинскую помощь (неотложные меры по спасению граждан, оказание нуждающимся необходимой помощи )пораженным ОВ психодислептического действия;

— правильно формулировать и обосновывать клинический диагноз поражений ОВ психодислептического действия в соответствии с современными классификациями и номенклатурой болезней;

— применять современные средства диагностики и лечения поражений психодислептиками;

— оформлять медицинскую документацию на больных и пораженных терапевтического профиля (первичную медицинскую карту, историю болезни и др.).

— проводить общеклиническое обследование пораженных ОВ психодислептического действия;

— проводить лабораторные и инструментальные исследования в объеме медицинского пункта части при поражениях токсикантами данной группы;

— применять табельные антидоты и другие лекарственные средства в полевых условиях.