- •Социально-экономический институт
- •1. Цели и задачи контрольной работы
- •2. Требования к результатам контрольной работы
- •3. Произвести лексический анализ выделенного слова: Спи, усни, мое сердце!
- •4. Вариант
- •3. Объем самостоятельной работы студента
- •4. Варианты контрольной работы
- •1. Вариант
- •2. Вариант
- •3. Произвести лексический анализ выделенного слова: День был долог и зноен.
- •3. Вариант
- •3. Произвести лексический анализ выделенного слова: я лиру посвятил народу своему.
- •5. Вариант
- •6. Вариант
- •3. Произвести лексический анализ выделенного слова: Деревья укрыты снежными плащами.
- •7. Вариант
- •3. Произвести лексический анализ выделенного слова: Прозрачный воздух дик и глух.
- •8. Вариант
- •3. Произвести лексический анализ выделенного слова: Великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит.
- •9. Вариант
- •3. Произвести лексический анализ выделенного слова: Ночь тиха, пустыня внемлет богу.
- •10. Вариант
- •3. Произвести лексический анализ выделенного слова: и стоит береза в сонной тишине.
- •5. Выполнение и оформление контрольной работы
- •6. Учебно-методическое обеспечение а. Основная литература
- •Б. Дополнительная литература
- •Морфемный и словообразовательный анализ слова
- •Лексический анализ слова
- •Морфологический анализ частей речи Знаменательные части речи
- •Служебные части речи
- •Синтаксический анализ словосочетания
- •Синтаксический анализ простого предложения
- •Синтаксический анализ сложного предложения
- •Журавлева Ольга Николаевна Современный русский язык
- •610000 Киров, Большевиков, 91а
6. Учебно-методическое обеспечение а. Основная литература
1. Русский язык : учебник / Л. Л. Касаткин, Е. В. Клобуков, Л. П. Крысин и др. – 3-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2006.
2. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 2 ч.: учебник / Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткин, Н. А. Николина и др. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИЦ «Академия», 2006.
Б. Дополнительная литература
1. Валгина Н. С. и др. Современный русский язык: Учебник для филологических специальносчтей вузов / Н. С. Валгина, Д. Э. Розенталь, М. И. Фомина. – 5-е изд., перераб. – М.: Высшая школа, 1987.
2. Валгина Н. С. Трудные вопросы пунктуации: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1983.
3. Ожегов И. С. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Щведова. – М.: РАН, 2005.
4. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. – М.: Эксмо, 2006.
5. Словарь русского языка: В 4-х т. / АН СССР, Ун-т рус. яз.; Под ред. А. П. Евгеньевой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Русский язык, 1981-1988.
6. Современный русский язык. В 3-х ч. Учебное пособие для студентов пед. ин-тов / Н. М. Шанский, В. В. Иванов. – М.: Просвещение, 1981.
7. Современный русский язык: Учебник / Белошапкова В. А., Земская Е. А., Милославский И. Г., Панов М. В.; Под ред. В. А. Белошапковой. – М.: Высшая школа, 1981.
8. Современный русский язык: Учебник для студентов вузов / П. А. Лекант, Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткин и др. Под ред. П. А. Леканта. – М.: Дрофа, 2000.
9. Современный русский литературный язык : практикум / Под ред. проф. В. И. Максимова. – М.: Гардарики, 2004.
10. Современный русский литературный язык : учебник / Под ред. акад. РАО В. Г. Костомарова и проф. В. И. Максимова. – М.: Гардарики, 2003.
В. Программное обеспечение
Не предусмотрено.
Г. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Не предусмотрено.
Приложение
Схемы лингвистического анализа языковых единиц
Анализ звукового состава слова
Затранскрибировать слово, разделить его на слоги и охарактеризовать все слоги и звуки.
Слоги: ударный/безударный; начальный, серединный, конечный; прикрытый/неприкрытый; открытый, закрытый, полузакрытый; структура слога в соответствии с законом восходящей звучности.
Гласные звуки:
1. По ударности (ударный – безударный).
2. По позиции (сильная – слабая).
3. По ряду (передний, средний, задний).
4. По подъему (верхний, средний, нижний).
5. По участию губ (лабиализованный – нелабиализованный).
Согласные звуки
1. По степени участия голоса и шума (сонорный – шумный).
2. Для шумных: звонкий (парный – непарный) или глухой (парный – непарный).
3. Сильная или слабая позиция по глухости/звонкости (для парных согласных).
4. По месту образования: губной (губно-губной или губно-зубной); язычный (переднеязычный: зубной или небный; среднеязычный: средненебный; заднеязычный).
5. По способу образования: смычный (взрывной), смычно-проходной (боковой, носовой); щелевой (фрикативный); аффриката; дрожащий (вибрант).
6. По наличию или отсутствию палатализации: палатализованной (мягкий): парный – непарный; или непалатализованный (твердый): парный – непарный; палатальный..
7. По акустическим характеристикам: шипящий, свистящий.
