- •Методика виконання самостійної роботи
- •Методи вивчення стану психічного здоров’я
- •Методика гігієнічної оцінки засобів догляду за ротовою порожниною
- •Вихідний контроль рівня знань студентів
- •1 .Дайте визначення поняття “здоров’я людини”:
- •2. Дайте визначення поняття “здоров’я населення”:
- •3. Укажіть чинники, що впливають на рівень здоров’я:
- •4. Дайте визначення поняття “здоровий спосіб життя людини”:
- •6. Назвіть головну мету здорового способу життя:
- •7. Укажіть чинники, від яких в значній мірі залежить здоровий спосіб життя:
- •8. Назвіть чинники, що справляють найбільш виражений вплив на здоров’я людини в епоху науково-технічного прогресу:
- •9. Наведіть перелік об’єктивних чинників здорового способу життя людини:
- •5. Дайте визначення поняття “здоровий спосіб життя населення”:
- •10. Наведіть перелік основних складових суб’єктивних чинників здорового способу життя людини:
- •11. Найбільш об’єктивні показники ефективності здорового способу життя людини:
- •12. Назвіть чинники, що стоять на заваді здоровому способу життя:
- •13. Шкідливі звички об’єднують такі поняття:
- •Проміжний контроль рівня знань студентів
- •14. Фізична культура – це складова здорового способу життя чи ні:
- •15. Найважливішим відпочинком для людини є:
- •16. Забруднення шкіри зумовлене:
- •17. Для нормального функціонування шкіри людини необхідно:
- •18. Назвіть основні гігієнічні засоби щодо підтримання чистоти шкіри людини:
- •19. Дайте визначення поняттю “лазня”:
- •20. Викладіть основні правила поведінки та безпеки перебування у лазні загального призначення:
- •21. Наведіть перелік приміщень парової лазні загального призначення:
- •22. Укажіть, в чому полягає гігієнічне значення загартовування?
- •23. Назвіть основні принципи загартовування людини:
- •24. Перерахуйте загальні вимоги до синтетичних мийних засобів:
- •25. Назвіть речовини, що входять до складу синтетичних миючих засобів:
- •26. Укажіть, в чому полягає екологічне значення синтетичних мийних засобів (смз):
- •Кінцевий контроль рівня знань студентів
- •27. Психогігієна як наука вивчає та реалізує такі основні положення:
- •28. Укажіть основні характеристики психічного здоров’я людини:
- •29. Дайте визначення “сенситивний період психічного розвитку”:
- •30. В ході проведення психогігієнічних досліджень вивчаються:
- •31. У структурі особливостей особистості центральне, серцевинне місце посідає:
- •32. Назвіть головну рису визначення поняття “темперамент”:
- •38. Дайте визначення поняття “біологічні ритми”:
- •40. Назвіть біоритмологічні принципи раціональної організації повсякденної діяльності людини:
10. Наведіть перелік основних складових суб’єктивних чинників здорового способу життя людини:
A. *Особиста гігієна тіла, оптимальні умови праці та відпочинку, адекватне і збалансоване харчування, фізична культура, відмова від шкідливих звичок, своєчасні медичні огляди
B. Особиста гігієна тіла, оптимальні умови праці та відпочинку, адекватне і збалансоване харчування, фізична культура, відмова від шкідливих звичок
C. Особиста гігієна тіла, оптимальні умови праці та відпочинку, адекватне і збалансоване харчування, відмова від солодощів та газованих напоїв, максимальне вживання рослинної їжі та молока, фізична культура, своєчасні медичні огляди
D. Особиста гігієна тіла, оптимальні умови праці та відпочинку, адекватне і збалансоване харчування, вживання полівітамінів та мікроелементів, фізична культура, своєчасні медичні огляди
E. Особиста гігієна тіла, адекватне і збалансоване харчування, вживання достатньої кількості рослинної їжі, фізична культура, відмова від шкідливих звичок, своєчасні медичні огляди
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 538-539.
11. Найбільш об’єктивні показники ефективності здорового способу життя людини:
А. *Тривалість життя, захворюваність, стан фізичного розвитку, працездатність
В. Гострота зору та слуху
С. Гарний апетит та відсутність спраги
D. Нормальна постава та незначна надлишкова маса тіла
Е. Підвищений апетит при ранній втомі
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 536-545.
12. Назвіть чинники, що стоять на заваді здоровому способу життя:
А. *Екстремальні кліматичні умови, зміни фаз місяця, геомагнітні коливання
В. Хмарність з проясненнями та дощі і сніг
С. Відносна вологість повітря, температура повітря виробничих приміщень та швидкість руху повітря
D. Відсутність якісного тютюну та якісних алкогольних напоїв
Е. Відсутність матеріальних коштів та мотивації
Джерело інформації: Даценко І. І. Профілактична медицина : Загальна гігієна з основами екології / І. І. Даценко, Р. Д. Габович. ― К.: Здоров’я, 2004. ― С. 608-609.
13. Шкідливі звички об’єднують такі поняття:
А. *Наркоманія, токсикоманія, алкоголізм, тютюнопаління
В. Тютюнопаління є шкідливим лише тоді, коли людина палить у ліжку
С.Токсикоманія не є хворобою, якщо людина вживає отруту тільки перед сніданком та після вечері
D. Такі поняття, як шкідливі звички, характерні тільки для підлітків
Е. Якщо наркоманія та алкоголізм не погіршують стан здоров’я людини, то такі звички не є шкідливими
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 545.
Проміжний контроль рівня знань студентів
14. Фізична культура – це складова здорового способу життя чи ні:
А. *Фізична культура має велике значення для збереження та зміцнення здоров’я кожної людини та для профілактики гіпокінезії
В. Ні, фізична культура створює перешкоди у дотриманні режиму дня
С. Фізична культура стимулює апетит та розвиток надлишкової маси тіла людини
D. Фізична культура є перешкодою для бажаючих займатися спортом
Е. Фізична культура зумовлює ранню втому у людей розумової праці
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 539.