- •Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Объясните, почему двоичная система счисления в основном используется в эвм? Приведите пример записи двоичного кода.
- •Вопрос 2. Объясните, что называется микрооперацией , микрокомандой, микропрограммой?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Приведите изображение и назначение операторов, используемых при составлении алгоритмов.
- •Вопрос 2. Как осуществляется умножение и деление двоичных чисел в эвм с фиксированной запятой?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Какие основные этапы синтеза логического устройства?
- •Вопрос 2. Поясните что такое такт, цикл команд и что такое микрооперация ?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Как осуществляется кодирование отрицательных чисел?
- •Вопрос 2. Что такое подпрограмма и как она взаимодействует с выполнением основной программы?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. В чем отличие синхронных и асинхронных триггеров?
- •Вопрос 2. Приведите функциональное обозначение мп типа кр580ик80 и назначение выводов.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Назовите этапы синтеза устройства управления микропрограммного автомата.
- •Вопрос 2. Сформулируйте правило перевода числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Что такое система счисления? Приведите примеры систем счисления.
- •Вопрос 2. Что представляют собой порты ввода и вывода и как организуется выбор требуемого порта?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Как осуществляется умножение и деление двоичных чисел в эвм с плавающей запятой?
- •Вопрос 2. Какие достоинства у динамических озу по сравнению со статическими ?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Какие основные особенности логических переменных?
- •Вопрос 2. Назовите этапы синтеза устройства управления микропрограммного автомата.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Приведите структурную схему микропрограммного автомата(мпа), назначение его узлов, по каким принципам строятся мпа
- •Вопрос 2. Поясните, каким образом используется сумматор для выполнения операций вычитания и умножения?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. В чем заключается принцип микропрограммного управления ? Приведите и опишите структурную схему микропрограммируемого устройства управления.
- •Вопрос 2. Как организуются схемы синхронизации и сброса?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Для чего служат счетчик команд и указатель стека ?
- •Вопрос 2. Какие типы зу используются для построения мпву?
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №10
Вопрос 1. Каковы основные законы алгебры логики?
Вопрос 2. Из каких элементов составляется граф- схема алгоритмов (ГСА) и какими правилами необходимо руководствоваться при его составлении?
Задача. Какое число соответствует двоичному коду 101010101010?
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №11
Вопрос 1. Как осуществляется суммирование и вычитание двоичных чисел в ЭВМ?
Вопрос 2. Что такое «шины», для чего служат, на какие виды разделяются?
Задача. Составить алгоритм решения квадратного уравнения аx² + b x+ с = 0.
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №12
Вопрос 1. Назовите этапы синтеза устройства управления микропрограммного автомата.
Вопрос 2. Сформулируйте правило перевода числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную?
Задача. Какое десятичное число представлено двоичным кодом: 111000111, 10101?
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №13
Вопрос 1. Что такое интерфейс и для чего он служит?
Вопрос 2. Назначение и виды счетчиков импульсов.
Задача. Составьте алгоритм вычисления числа Р = 10!.
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №14
Вопрос 1. Какие типы ЗУ применяются для построения вычислительных устройств?
Вопрос 2. Что такое микропроцессор и какие его составные части? Какими элементами необходимо дополнить МП , для построения микро - ЭВМ?
Задача. Составьте алгоритм вычисления и вывода на печать 9-и значений функции y = аx² +c, при а = 6, с = - 5, x изменяется в интервале ( -4…+4 ). .
Преподаватель Битков В.В.