- •Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Объясните, почему двоичная система счисления в основном используется в эвм? Приведите пример записи двоичного кода.
- •Вопрос 2. Объясните, что называется микрооперацией , микрокомандой, микропрограммой?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Приведите изображение и назначение операторов, используемых при составлении алгоритмов.
- •Вопрос 2. Как осуществляется умножение и деление двоичных чисел в эвм с фиксированной запятой?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Какие основные этапы синтеза логического устройства?
- •Вопрос 2. Поясните что такое такт, цикл команд и что такое микрооперация ?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Как осуществляется кодирование отрицательных чисел?
- •Вопрос 2. Что такое подпрограмма и как она взаимодействует с выполнением основной программы?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. В чем отличие синхронных и асинхронных триггеров?
- •Вопрос 2. Приведите функциональное обозначение мп типа кр580ик80 и назначение выводов.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Назовите этапы синтеза устройства управления микропрограммного автомата.
- •Вопрос 2. Сформулируйте правило перевода числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Что такое система счисления? Приведите примеры систем счисления.
- •Вопрос 2. Что представляют собой порты ввода и вывода и как организуется выбор требуемого порта?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Как осуществляется умножение и деление двоичных чисел в эвм с плавающей запятой?
- •Вопрос 2. Какие достоинства у динамических озу по сравнению со статическими ?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Какие основные особенности логических переменных?
- •Вопрос 2. Назовите этапы синтеза устройства управления микропрограммного автомата.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Приведите структурную схему микропрограммного автомата(мпа), назначение его узлов, по каким принципам строятся мпа
- •Вопрос 2. Поясните, каким образом используется сумматор для выполнения операций вычитания и умножения?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. В чем заключается принцип микропрограммного управления ? Приведите и опишите структурную схему микропрограммируемого устройства управления.
- •Вопрос 2. Как организуются схемы синхронизации и сброса?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Для чего служат счетчик команд и указатель стека ?
- •Вопрос 2. Какие типы зу используются для построения мпву?
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №19
Вопрос 1. Какие формы представления двоичных чисел применяются в ЭВМ ?
Вопрос 2. Назовите этапы программирования и кратко охарактеризуйте их.
Задача. Составьте алгоритм определения наибольшего числа из совокупности чисел: а1, а2, а3….ак
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №20
Вопрос 1. . Какие логические элементы образуют логический базис?
Вопрос 2. Архитектура ЭВМ, порядок функционирования.
Задача. Какому десятичному числу соответствует двоично- десятичный код 0011 0001. 0001 0010. 0010 0000 0001 0001. ?
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №21
Вопрос 1. Поясните, почему для синтеза логических схем используют алгебру логики?
Вопрос 2. Что такое указатель стека и для чего он используется?
Задача. Составьте алгоритм определения минимального числа из массива чисел х1,х2,х3…….хm
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №22
Вопрос 1. . Назвать основные функции системы управления?
Вопрос 2. Как организуется обмен данными между МП и устройствами ввода-вывода?
Задача. Составьте схему логического устройства, на вход которого поступают логические сигналы от четырех датчиков , при условии , что сигнал тревоги должен появляться на выходе при срабатывании не менее трех датчиков.
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №23
Вопрос 1. Какие типы архитектур применяются в МК?
Вопрос 2. Что такое микропроцессор и какие его составные части? Какими элементами необходимо дополнить МП , для построения микро - ЭВМ?
Задача. Спроектируйте схему сравнения двух кодов?
Преподаватель Битков В.В.