Критерии истины:

1)практика.

2)парадоксальные идеи.

3)соответствие законам логики.

4)соответствие ранее открытым законам науки.

5) соответствие фундаментальным законам.

БИЛЕТ № 18

Научное знание. Особенности: объективность; развитость понятийного аппарата (категориальность); рациональность (непротиворечивость, доказательность, системность); проверяемость; высокий уровень обобщения; универсальность (исследует любой феномен со стороны закономерностей и причин);использование специальных способов и методов познавательной деятельности.

Социально знание – это знание об относительно устойчивых и систематически воспроизводимых отношениях между народами. Если представитель общественных наук обращается к фактам, законом, зависимость его исследований является социальное знание.

К гуманитарному знанию относится философия поскольку обращена к духовному миру человека. Задача гуманитария – понять помыслы и намерения. Понимание – одна из особенностей гуманитарного знания.

Практическое знание – рожденное опытом повседневной жизни.

БИЛЕТ № 19

Мировоззрение – это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей, идеалов личности.

Роль в жизни человека:

1. мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для всей его практической и теоретической деятельности.

2. Мировоззрение помогает людям понять, как лучше достичь намеченной цели.

3. Благодаря ценностным ориентирам, человек получает возможность определять истинные ценности.

БИЛЕТ № 20

Обыденное мировоззрение возникает в жизни человека в процессе его личной практической деятельности, поэтому его иногда называют житейским мировоззрением. Религиозное мировоззрение – мировоззрение основой, которого являются религиозные учения, содержащиеся в таких памятниках мировой культуры. Оно имеет сильные и слабые стороны. Сильные – тесная связь с мировым культурным наследием, ориентация на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека. Слабые – непримиримость к другим жизненным позициям. Научное мировоззрение – законное наследие того направления мировой философской мысли, которое в своем развитии постоянно опиралось на достижение науки. Достоинства – прочная научная обоснованность, реальность содержащихся в нем целей и идеалов. Но нельзя закрывать глаза на то, что человек еще не занял в научном мировоззрении подобающего ему места.

БИЛЕТ № 21

Особенности научного мышления:

1)объективность;

2)развитость понятийного аппарата (категориальность);

3)рациональность (непротиворечивость, доказательность, системность);

4)проверяемость;

5)высокий уровень обобщения;

6)универсальность (исследует любой феномен со стороны закономерностей и причин);

7)использование специальных способов и методов познавательной деятельности.

БИЛЕТ № 22

Реализация человеком своего социального предназначения во многом зависит от возможности выбирать по своему желанию формы деятельности. Такая возможность определяется понятием «свобода».

Свобода выступает как необходимое условие самореализации личности. Оно возникает тогда, когда человек имеет знания о своих способностях, о возможностях, которые дает ему общество, о способах деятельности, в которой он может реализовать себя. Чем шире возможности, создаваемые обществом, тем свободнее человек, тем больше вариантов деятельности, в которой раскроются его силы. Но в процессе многогранной деятельности происходит и многостороннее развитие самого человека, растет духовное богатство личности. 

Итак, согласно этой точке зрения, критерием социального прогресса является мера свободы, которую общество в состоянии предоставить индивиду, степень гарантированной обществом индивидуальной свободы. Свободное развитие человека в свободном обществе означает также раскрытие его подлинно человеческих качеств — интеллектуальных, творческих, нравственных.

БИЛЕТ № 23

Свобода это возможность человека, делать выбор и нести за это ответственность.

Есть негативная и позитивна свобода. Негативная – «свобода от»; от той предопределенности, которая довлеет над человеком. Она не дает человеку настоящей свободы. Позитивная – «свобода для»; эта свобода и величайший дар, и бремя от которого человек может отказаться.

Существуют внешние и внутренние ограничители свободы. Внешние – это закон, правоохранительные органы, общественное мнение. Внутренние – совесть, долг, моральные установки.

БИЛЕТ № 24

Ответственность – обратная сторона свободы. Она присуща зрелой личности и выражается сознании себя. Как причины совершаемых поступков, во внутреннем контроле за своими помыслами и поступками. Человек должен осознавать последствии своего выбора и нести за это ответственность.

Гражданские качества: ответственность, патриотизм, долг перед Родаиной, верность, смелость.

БИЛЕТ № 25

Социальное взаимодействие – это систематические достаточно регулярные, взаимообусловленные социальные действия субъектов, направленные друг на друга. Когда взаимодействия превращаются в стабильную систему, то они становятся социальными отношениями. Основные формы взаимодействия : сотрудничество, соперничество, конфликт. Сотрудничество предполагает участие в общем деле. Оно проявляется во множестве конкретных взаимоотношений между людьми: деловое партнерство, дружба, солидарность, политический союз между партнерами, государствами, сотрудничество между фирмами. Соперничество проявляется в стремлении сторон превзойти друг друга, добиться определенного успеха в достижении неделимого объекта притязаний обеих сторон.