Содержание

1. Программа дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Методические указания к выполнению курсового проекта .. . . . 2.1. Ввод статистики в базу данных “STATGRAPHICS” . . . . . . . . .

2.2. Анализ эмпирического распределения

2.2.1. Расчет выборочных статистик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2.2. Графическое и табличное представление статистики . . .

2.2.3. Сглаживание эмпирического распределения . . . . . . . . . . . .

2.3. Проведение выборочного наблюдения . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 1. Экзаменационные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 2. Титульный лист курсового проекта . . . . . . . . . .

Приложение 3. Реферат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 4. Таблица значений интегральной

функции нормального распределения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 5. Таблица критических значений . . . . . . . . . . . . . .

t-критерия Стьюдента. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 6. Таблица критических значений χ² . . . . . . . . . . .

Приложение 7. Общие указания о порядке оформления

курсового проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 Sturges H.A. The choice of a class interval. J. Amer. Assoc. 21 (1926)

2 Обращаем внимание читателя на то, что необходимое ограничение, накладываемое на теоретические частоты, f_i^’ 5 реализуется автоматически.

3 Вентцель Е.С. Теория вероятностей. - М.: Наука.1969. –576с. стр.157-158

4 Закс Л. Статистическое оценивание. / Пер. с нем. В.Н.Варыгина. Под ред. Ю.П.Адлера, В.Г.Горского. – М.: «Статистика», 1976. -600с., (стр. 248).

5 Числа .2 .2 . . . задают высоту вертикального штриха, отмечающего положение выборочной средней в пределах доверительного интервала (могут меняться пользователем в разумных пределах).

6 Дипломное проектирование по специальности 061500 – Маркетинг: Метод. указания / Сост.: Дуболазов В.А., Неелова Н.В., Павлов Н.В. – Спб.: Изд-во СПбГПУ, 2002. – 55с.

7 Численные значения P, Δ и n_i задаются преподавателем при выдаче задания.

i