1 Закон взаимных количественных и качественных изменений. Определение основных категорий закона и его методологическое значение.

Качество – сама вещь

Качество – то, что нельзя разделить (Аристотель)

Качество – тождественная с бытием определенность предмета (Гегель)

Качество – определенность предмета, которая характеризует его свойства и принадлежность к классу однотипных предметов

Качество – совокупность существенных свойств объекта

Однокачественность со стороны сущности

Многокачественность со стороны явлений

Целостная характеристика вещей

Количество – то, что можно выразить числом (Аристотель)

Количество – определение объекта со стороны

Количество – безразличная к бытию характеристика предмета (Гегель)

Количество – характеристика предмета в виде числа со стороны развития свойств и характеристик

Определенное качество имеет определенную количественную характеристику (температура фазовых состояний воды)

Скачок – форма смены качества

Формы скачка: относительно медленные (геология) или быстрые (денатурация)

Затрагивают (стадо => общество) или не затрагивают сущность (вода)

Мера – область колебаний количественной характеристики, когда качество остается самим собой

Диалектическое единство качества и количества

ЗКиКИ: количественный рост приводит к скачку, в котором рождается новое качество, обладающее иными характеристиками

Качественные изменения (определенным для каждого случая способом) могут происходить лишь путем количественного прибавления/убавления материи или движения (энергии)

Раскрывает механизм развития, как оно происходит

Ведущей стороной является изменение количества

2 стадии развития: непрерывность (стадия медленных количественных накоплений, не затрагивает качества) и скачок

Различие между качественными и количественными изменениями относительно

Малые скачки происходят на каждом шагу, а крупные складываются из скачков меньшего масштаба

2. Основной вопрос философии и его методологическое значение для науки /географии/.

Отношение сознания к материи, мышления к бытию, человека к миру, знания к реальности

Что первично – дух или природа? (Энгельс)

Познаваем ли мир?

Можно ли изменить мир после его познания? (вопрос поставлен в рамках новой диалектики)

… В чём смысл жизни? Что такое счастье, любовь?

Принцип познаваемости мира

2 системы ответов

Материалистическая (первичная материя преобладает над сознанием как результатом воздействия мира на субъект)

Идеалистическая (идея преобладает над материей)

Объективная – в основе мира лежит абсолютная идея, которая не содержит понятий, лишена содержания (Платон, Гегель)

Субъективная – вещи есть комплекс ощущений в оценочном познании (Беркли)

Агностицизм (отрицание возможности познания мира)

Мир познаваем частично – изучая явление нельзя познать его сущность (Беркли)

Мир познаваем, но сущность не всегда лежит внутри предмета (скрыта), но в их взаимодействиях, системе предметов (Кант)

Мы живём в собственном мире восприятия, ощущений, есть явления, сущность скрыта, за явлением всегда стоит сущность (опыт). Между явлением и сущностью есть связь. Опыт со свечой: обжигание ей, но неизвестно, будет ли оно в 1001 раз. А что за пределами лаборатории – не обязательно обладает той же сущностью (Юм)

Маркс

Материя – исток сознания

Сознание – свойство мозга, результат развития материи, формируется и совершенствуется в результате материального труда, обладает самостоятельностью в развитии, оказывает обратное воздействие на материальный мир, содействуя его практическому освоению.

Философский вопрос географии:

• Вопрос существования таких систем как географический ландшафт, экономический район, климатические зоны и т.д., вопрос объективности существования ГФДМ

• Вопрос о соотношении объекта и метода исследования, о соотношении методов в геогр. познании

Методологические основы единства географии и философии