- •V. “Детские” капельные инфекции у взрослых. Корь. Краснуха. Вирусная паротитная болезнь
- •2 Учебные цели занятия (с указанием уровня усвоения, который планируется)
- •2.1 Студент должен знать:
- •2.2 Студент должен уметь:
- •3 Материалы для доаудиторной самостоятельной работы
- •3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятия
- •3.4.2 Тесты для самоконтроля
- •3.3 Список рекомендованной литературы
- •3.4 Материалы для самоконтроля
- •3.4.1 Вопросы для самоконтроля
- •3.4.3 Задачи для самоконтроля Задача 1
- •4 Материалы для аудиторной самостоятельной работы.
- •4.1 Перечень учебных практических задач, которые необходимо выполнить на практическом занятии:
3 Материалы для доаудиторной самостоятельной работы
3.1 Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
Дисциплина |
Знать |
Уметь |
Предыдущие дисциплины |
||
1 |
2 |
3 |
Микробиология |
Свойства вирусов, которые являются возбудителями кори, краснухи, эпидемического паротита; методы их диагностики |
Интерпретировать результаты дополнительных методов диагностики кори, краснухи, эпидемического паротита |
1 |
2 |
3 |
Физиология |
Параметры физиологической нормы органов и систем человека; показатели лабораторного обследования в норме (общий анализ крови, мочи, биохимия крови, параметры КОС, электролитов и т.п.) |
Оценить данные лабораторного обследования |
Патофизиология |
Механизм нарушения функций органов и систем при патологических состояниях разного генеза |
Интерпретировать патологические изменения по результатам лабораторного обследования при нарушениях функции органов и систем разного генеза |
Иммунология и аллергология |
Основные понятия предмета, роль системы иммунитета в инфекционном процессе, влияние на срок элиминации возбудителя из организма человека |
Оценить данные иммунологических исследований |
Эпидемиология |
Эпидемический процесс (источник, механизм заражения, пути передачи) при кори, краснухе, эпидемическом паротите; распространенность патологии в Украине и в мире
|
Собрать эпидемиологический анамнез, провести противоэпидемические и профилактические мероприятия в очаге инфекции |
1 |
2 |
3 |
Неврология |
Патогенез, клинические признаки изолированного поражения ЦНС при эпидемическом паротите, энцефалопатии при кори |
Провести клиническое обследование больного с поражением нервной системы |
Дерматология |
Патогенез, клиническую характеристику экзантем |
Распознать высыпания у больного корью, краснухой |
Хирургия |
Клинико-лабораторные признаки поражения поджелудочной железы и орхита при эпидемическом паротите |
Своевременно поставить диагноз этих осложнений, назначить соответствующее обследование |
Пропедевтика внутренних болезней |
Методы и основные этапы клинического обследования больного |
Собрать анамнез, провести клиническое обследование больного, выявить патологические симптомы и синдромы. Анализировать полученные данные |
Последующие дисциплины |
||
Семейная медицина |
Патогенез, эпидемиологию, динамику клинических проявлений, возможные осложнения кори, краснухи, эпидемического паротита. Особенности клинического течения этих инфекций у взрослых. Принципы профилактики и лечение |
Проводить дифференциальную диагностику болезней. Распознать корь, краснуху, эпидемический паротит; интерпретировать данные лабораторного обследования. Своевременно госпитализировать больного |
1 |
2 |
3 |
|
|
в инфекционный стационар |
Внутрипредметная интеграция |
||
Инфекционные болезни |
Особенности инфекционных болезней. Принципы диагностики, лечения, профилактики инфекционных болезней. Патогенез, эпидемиологию, динамику клинических проявлений, лабораторную диагностику, возможные осложнения кори, краснухи, эпидемического паротита. Особенности клинического течения кори, краснухи, эпидемического паротита у взрослых. Принципы профилактики и лечения |
Проводить дифференциальную диагностику “детских” капельных инфекций с другими инфекционными болезнями. Распознать корь, краснуху, эпидемический паротит, их осложнения; интерпретировать данные лабораторного обследования. Назначить лечение. Оказать неотложную помощь на догоспитальном этапе |
