2.4 Рабочее место мастера профессионального обучения

Рабочее место мастера п/о - это оснащенная зона его трудовой деятельности (не менее 12 м²). Требования к рабочему месту – удобство, скорость и качество выполнения функций по обучению и управлению учебной группой, обеспечение хорошего обозрения всех учащихся, удобства размещения и хранения оборудования инструмента, документами и дидактических средств обучения и т.д. Рабочее место мастера не зависимо от профиля учебной мастерской, должно иметь: учебно-техническое оснащение, эстетическое оформление и повседневное содержание в частоте, что указывает на учащихся воспитательное влияние и служит для них образцом. Обеспечение нормативных условий для показа трудовых приемов и способов выполнения УПР. Оснащение специальными устройствами их расположения, освещенность, удобство размещения, хранение учебно-технической документации, дидактических средств обучения, всё должно находиться под рукой, не требовать больших затрат времени на поиск их применения.

Основные компоненты работы:

- площадь от 6до 12 м²;

- образцовое учебно-техническое оснащение, эстетическое оформление;

- единство размеров, особенностей и оформления;

- удобство размещения, хранения и использования инструментов, оборудования, документации и теоретических средств обучения;

- обеспечение условий для эффективного показа трудовых приемов.

2.5 Рабочее место учащегося

Рабочее место учащегося - это часть площади учебной мастерской с расположениями на ней оборудования, приспособление, инструменты, материалы, необходимые для УПР, часть мастерской, на которой располагается оборудование общего пользователя.

Основные компоненты работы:

- площадь от 4 до 12 м²;

- учебно-производственное оборудование;

- устройство для расположения и хранения материалов готовой продукции и отходов;

- устройство для расположения инструментов и технической документации;

- подъемно – транспортные средства.

Основные требования:

- техническая исправность, соответствия требованиям безопасности;

- освещенность рабочей зоны;

- удобство для текущего обслуживающего оборудования.

Рабочие места оборудуются для обучения учащихся конкретной профессии с учетом их физических и психических возможностей. Учитывается, что эти места составная часть интерьера мастерской и учебно-производственного процесса в целом.

Планировку вычерчивают в масштабе 1: 50 или 1: 100, определяя длину и ширину мастерских, стен ширину продольных и поперечных проходов.

Для каждой профессии проектируется ряд вариантов рабочих мест.

2.6 Паспорт учебной мастерской

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Уральский государственный колледж»

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по УПР: Ушинский С.Н.

ПАСПОРТ

УЧЕБНОГО ПОМЕЩЕНИЯ: Учебной мастерской

ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ: Штукатур

Заведующий техническим

кабинетом: Сибагатов Р.Р.

«3» сентября 2011 г.

г. Челябинск 2011г.

СВЕДЕНИЯ О ЗАВЕДУЮЩЕМ ТЕХНИЧЕСКИМ КАБИНЕТОМ

1.Ф. И. О.: Сибагатов Ришат Рашитович

2. Дата рождения: 23.03.92 образование среднее профессиональное

3. Должность: мастер п/о

4. С какого года: 2010. Назначен зав. тех. Кабинетом в 2011г.

5. Служебный номер телефона 8-351-777-33-80

Характеристика учебного помещения

1. Наименование учебного помещения Штукатурная учебная мастерская

2. Площадь (м²) 120; количество ученических мест 15

3. Наличие и площадь препараторской 15 м²

4. Место расположения помещения (цех, участок, здание, этаж, № кабинета)

В отдельном здании, 1 этаж, мастерская №2

5. Наличие учебной мебели:

Наименование мебели	Кол-во штук	Состояние (хорошее, удовлетворит., неудовлетворительное)	Примечание
1. Стол преподавателя	1	хорошее
2. Столы для учащихся	8	хорошее
3. Стулья	16	хорошее
4. Другая мебель	4	хорошее

6 Наличие оборудования

Наименование мебели	Кол-во штук	Состояние (хорошее, удовлетворит., неудовлетворительное)	Размер
1. Стол для демонстрации наглядных пособий	1	хорошее	1,5х0,7х0,7
2. Классная доска	1	хорошее	3х1,5
3. Методическая стенка - шкаф	1	хорошее	1,7х1,5
4. Шкаф для одежды	4	хорошее	1,8х1,5х0,7

4. Встроенный шкаф для наглядных пособий	1	хорошее	1,5х1,2
5.Стеллажи для наглядных пособий	1	хорошее	1,7х2
6. Стойка для хранения пособий	1	хорошее	0,7х0,7
7.Вешалка для хранения плакатов	2	хорошее	1,5х1,7
8.Кронштейн для установки ТСО на время проведения занятий	1	хорошее	0,5х0,5
9.Компъютер.	1	хорошее
10.Мультимедиа проектор	1	хорошее
11.Миксер штукатурный	3	хорошее
12.Перфоратор	1	хорошее
13.Электродрель	1	хорошее

Перечень плакатов и индивидуальных карт

№	Наименование плакатов и индивидуальных карт
1	Плакат «Набрасывание раствора вручную»
2	Плакат «Техника безопасности при штукатурных работах»
3	Инструкционная карта «Набрасывание раствора на поверхность совком, совком-лопаткой»

План учебной мастерской и размещения оборудования

1- Рабочее место мастера п/о (15м²)

2- Кабинки с кирпичными стенами (3,8м²)

3- Кабинки с деревянными стенами (3,6м²)

4- Кабинки с бетонными стенами (3,6м²)

5- Мужская раздевалка (8м²)

6- Женская раздевалка (9м²)

7- Столы для учащихся

8, 9- Умывальники

10- Шкаф для инструмента

11- Препараторская (15м²)

12- Шкаф для одежды