- •Другий заліковий модуль
- •З дисципліни «Управління персоналом» для студентів денної і заочної форм навчання спеціальності «Менеджмент організацій» кууп
- •(Змістові модулі 15, 16, 17, 18, 19,20).
- •Методичні рекомендації до виконання другого залікового модулю з дисципліни «Управління персоналом»
- •Приклад варіанту залікового модуля
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 3 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •3.Тест оцінки знань
- •Варіант 2 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 4 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 5 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 6 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 7 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 8 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 9 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 10 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 11 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 12 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 13 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 14 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 15 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань
- •Варіант 16 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань
- •Варіант 17 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань
- •Варіант 18 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
- •Варіант 19 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань
- •Варіант 20 (м2 – Мен. Кууп)
- •3.Тест оцінки знань.
3.Тест оцінки знань.
1. Оцінка трудової діяльності персоналу потрібна для:
а) піднесення престижу організації;
б) встановлення відповідності якісних характеристик персоналу вимогам посади чи робочого місця;
в) підвищення кваліфікації персоналу;
г) підвищення особистого потенціалу працівника.
2. Ділова оцінка персоналу – це:
а) забезпечення відповідності якісних і кількісних характеристик персоналу цілям організації;
б)сприяння задоволеності соціальних потреб робітників;
в) дотримання психофізіологічних енергомістких норм умов праці;
г) визначення моральних якостей працівника.
3. До показників ділової оцінки персоналу не належать:
а)результативність праці;
б) професійна поведінка;
в) моральні якості;
г) особистісні якості.
Варіант 19 (м2 – Мен. Кууп)
1. Теоретичне питання. Наведіть систему показників ефективності управління персоналом у формі графічної моделі (структурно-логічної схеми), опишіть її і зробіть висновок
2. Логічна вправа. Перерахуйте основні показники оцінки системи управління персоналом організації. Визначте значущість кожного з них і ті аспекти ефективності управління персоналом, які вони відображають.
3.Тест оцінки знань
1. В процесі атестації реалізуються такі функції:
а) організаційна, контрольна, навчальна;
б) адміністративна, мотиваційна, інформаційна;
в) нормативна, методична, правова;
г) усі відповіді правильні.
2. До традиційних методів атестації персоналу належать:
а) метод 360 градусів, метод експертних оцінок, графологічний метод;
б) метод стандартних оцінок, порівняльний метод, метод управління за допомогою цілей;
в) метод компанії “Пепсі Кола”, метод скорочення штату;
г) метод екстраполяції, метод Розенкренца.
3. Метод стандартних оцінок персоналу – це:
а) метод впливу організації на своїх співробітників з метою максимального використання їх потенціалу для досягнення цілей організації;
б) метод, який передбачає спільне визначення працівником і його керівником ключових цілей працівника на певний період і підведенням підсумків виконання запланованих цілей;
в) метод, який передбачає використання стандартів і нормативів;
г) усі відповіді правильні.
Варіант 20 (м2 – Мен. Кууп)
1. Теоретичне питання. Наведіть стиль і методи управління персоналом у формі графічної моделі (структурно-логічної схеми), опишіть її і зробіть висновок.
2. Логічна вправа. Перерахуйте основні види витрат, пов'язаних з удосконаленням системи управління персоналом організації.
3.Тест оцінки знань.
1. Ефективність атестації досягається:
а) системою винагород працівників;
б) комплексом набутих працівником знань і практичних навичок;
в) повнотою системи показників діяльності і поведінки працівника;
г) системою покарань працівників.
2. Атестацію основних категорій персоналу рекомендується проводити:
а) щорічно;
б) один раз за два роки;
в) один раз за три роки;
г) один раз за чотири роки.
3. Не підлягають атестації:
а) особи жіночої статі віком до 25 років, після декретної відпустки;
б) пенсіонери та особи, які працюють за контрактом;
в) особи, які займають керівні посади в системі освіти і науки;
г) робітники малокваліфікованої праці.
