17. Понятие темперамента, его влияние на динамические процессы в деятельности людей.

      Т.- природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляющиеся в его поведении, деятельности.  Свойства темперамента определяют прежде всего динамику психической жизни человека. О нем можно судить по нескольким основным его свойствам.  Сенситивность (чувствительность) -, какая наименьшая сила внешнего воздействия необходима для того, чтобы у человека возникла та или иная психическая реакция, с какой скоростью эта реакция возникает.  Реактивность - с какой силой и энергией человек реагирует на то или иное воздействие.   Активность - с какой энергией человек сам воздействует на окружающий мир, по его настойчивости, сосредоточенности и т.д.   Пластичность и противоположное св-во ригидность-насколько легко и быстро приспосабливается человек к внешним воздействиям. Пластичный быстро, Ригидный –нет.

Экстравертированность/интровертированность – обращение чел-ка больше на внеш.мир, или внутрь себя.

4 типа темперамента:

Сангвиник - деятелен, подвижен, легко приспосабливается и вступают в контакт, но затрудняется при выполнении длительных монотонных операций.

Холерик – возбудим, неуравновешен, цикличен в работе, , м.б. несдержен, агрессивен, слабый самоконтроль

Флегматик –спокоен, уравновешен, упорен, кропотлив, , но м.б. инертен, малоподвижен, долго переключается.

Меланхолик -очень чувствителен, неэнергичен, эмоционально слабо возбудим и раним, интроверт, излишне тревожен.

      

18. Предмет, задачи юридической психологии, ее место среди правовых наук.

Предмет – явл.различные явления психики, индивид.-психологич. особенности личности участников различных правоотношений в сфере правоприменительной деятельности , соц.-псих. закономерности этой деят-ти, воздействующей на психику и поведение участвующих в ней людей.

Задачи:

1. Исследование структурных элементов предмета этой науки: личности юриста, его деятельности, правомерного и противоправного пове­дения, личности законопослушного человека и правонарушителя, психологии социально-правовой ресоциализации правонарушителя, психологических особенностей юр. процедуры и профилактики правонарушений.

2. Изучение методологических и теоретических ее основ, разработка методики и методов теоретических и прикладных исследований, адаптирование для целей ЮП методик и методов, разработанных в др.науках, в том числе и в отраслевых психологических.

3. Разработка практических рекомендаций для юристов-практиков по осуществлению ими правоприменительной, правоохранительной и правотворческой функций, совершенствованию и улучшению их собственной работы, стимулирование совместной деятельности, разработка методики профориентации, профотбора, профконсультации юристов, профессиограмм и психограмм юридических профессий и др.

4. Теоретическое и методическое обеспечение учебной дисциплины «ЮП» и связанных с нею спецкурсов.

5. Обеспечение практики специальным психологическим знанием, разработки теории и методики судебно-психологической экспертизы, психологической консультации и т. д.

ЮП связана с медициной, педагогикой, социологией и другими науками, в сферу исследований которых входит человек. Развитие этих связей, формирование промежуточных отраслей научного знания, выработка их понятийного и категориального аппара­та на базе понятий и категорий «материнский наук» происходит не только вне, но и внутри самой психологии, поскольку наука по своему существу едина.