5.Экзаменационные вопросы по курсу “Основы теории международных отношений”

1. Понятие и критерии международных отношений.

2. Международные отношения в истории социально-политической мысли.

3. Политический реализм и его сущность.

4. Политический идеализм.

5. Марксистская парадигма международных отношений.

6. Современные формы международных отношений.

7. «Большие споры» в науке о международных отношениях.

8. Типы и структура международных систем.

9. Законы функционирования и трансформации международных систем.

10. Особенности среды международных систем.

11. Роль геополитики в науке о международных отношениях.

12. Участники международных отношений. Понятие. Виды.

13. Сущность и роль государств как участника международных отношений.

14. Негосударственные участники международных отношений.

15. Цели и средства участников международных отношений.

16. Понятие «национальный интерес».

17. Понятие международная безопасность» и основные теоретические подходы к ее изучению.

18. Изменение среды безопасности и новые глобальные угрозы.

19. Проблема Север-Юг в мировой политике.

20. Экологические проблемы и мировая политика.

21. Проблемы безопасности и контроля над вооружениями.

22. Демографическая проблема и мировая политика.

23. Основные принципы международного права. Проблема правового регулирования международных отношений.

24. Международное гуманитарное право.

25. Концепция гуманитарного вмешательства.

26. Моральные аспекты мировой политики. Основные моральные традиции в международных отношениях.

27. Понятие конфликта в международных отношениях. Особенности международных конфликтов в эпоху «холодной войны».

28. Конфликты «нового поколения», их особенности.

29. Структура, предмет и функции международного конфликта.

30. Урегулирование конфликтов: традиционные методы и институциональные процедуры.

31. Основные теоретические направления в исследовании конфликтов.

32. Сотрудничество и интеграционные процессы.

33. Понятие «международного порядка» и его исторические типы.

34. Послевоенный международный порядок. Его измерения.

35. Зарубежные и отечественные ученые о перспективах нового мирового порядка.

36. Глобализация мира в конце ХХ и начала ХХ1 века.

37. Предмет мировой политики и международных отношений и его отличие от других политологических дисциплин.

38. Глобальное управление: проблемы, перспективы.

5.1. Критерии оценки знаний

Балльно-рейтинговая система позволяет студенту накапливать необходимое для получения положительной оценки количество баллов в течение всего семестра, работая на семинарах и вовремя выполняя контрольные задания. Максимум, который студент может набрать за семестровую работу составляет 60 баллов, до 40 баллов он может получить на экзамене. Промежуточные итоги по набору баллов объявляются во время двух семестровых аттестаций – до 30 баллов.

Соответственно, студенты, набравшие от 61 до 73 баллов могут рассчитывать на «удовлетворительно», сумевшие накопить от 74 до 87 баллов – на «хорошо», от 88 до 100 – «отлично».

Эти критерии носят в определенной мере ориентировочный характер. В зачетную книжку пока еще следует заносить традиционную оценку с учетом рубежных рейтингов и результатов на экзамене. Соответствие баллов оценке видится так: «отлично»- от 88 до 100 баллов; «хорошо»- от 74 до 87 баллов; «удовлетворительно» - от 61 до 73 баллов. Все, что ниже 60 баллов – «неудовлетворительно».

Оценка “ОТЛИЧНО” ставится студенту, показавшему всесторонние систематические знания учебно-программного материала, знание основной и дополнительной литературы, рекомендованной программой, навыки анализа современной международно-политической обстановки, проявившему творчество в понимании, изложении и использовании учебного материала.

Оценки “ХОРОШО” заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно ответивший на дополнительные вопросы, усвоивший рекомендуемую литературу, но недостаточно активно работавший на семинарских занятиях и не выполнивший самостоятельной работы.

Оценка “УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” выставляется студенту, обнаружившему знание учебно-программного материала в объеме, необходимом для продолжения учебы и предстоящей работы по избранной профессии, показавшему на экзамене неполные или с погрешностями ответы.

Оценки “НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” заслуживает студент, имеющий существенные пробелы в знании учебного материала, не готовившийся к семинарским занятиям и не выполнивший самостоятельной работы.