Тема 2.2 Пропедевтика основ інформатики у початковій школі

За якими змістовними лініями будується шкільний курс інформатики?

стандартом, програмою, підручником, посібником

*інформація та інформаційні процеси, моделювання, інформаційні технології, алгоритмізація і програмування

текстові редактори, локальні мережі, електронні таблиці, бази даних

інформатизація, комп’ютеризація, телекомунікація, програмування

Які нормативні документи регламентують викладання інформатики в школі?

Накази міністерства, розпорядження облвно, протоколи педрад, розклад занять

Державний стандарт, методичний посібник, поурочний план-конспект, розклад

*Державний стандарт, навчальний план, навчальна програма, інструктивно-методичний лист МОН України

Державний стандарт, накази МОН України, авторські програми, розклад занять

Яка структура шкільного курсу інформатики?

*пропедевтичний курс; основи комп’ютерної грамотності; основи алгоритмізації та програмування; сучасні інформаційні технології;

дидактика; методика; базовий курс; загальна інформатика

технічні засоби; програмне забезпечення; базовий курс; прикладна інформатика

інтегровані навчальні курси; комп’ютерно-орієнтовані технології навчання; інструментальна інформатика; теоретичний базис

Які дидактині можливості комп’ютера?

комп’ютерно-орієнтовані технології навчання; інформатизація освіти; програмне забезпечення; формування наукового світогляду;

*інтенсифікація навчального процессу; активізація навчання; об’єктивність і систематичність контролю; мотиваційний аспект;

пропедевтика фахової підготовки; інструментальні програмні засоби; програмно-технічне забезпечення; оптимізація роботи вчителя;

алгоритмічне мислення; науковість навчання; активні методи навчання; звільнення вчителя від чорнової роботи.

За чим здійснюється вивчення інформатики в початковій школі ?

авторськими програмами

за універсальними програмами для початкової школи

*як інтегрований навчальний курс «Сходинки до інформатики»

за посібником «Основи комп’ютерної грамотності»

Чим регламентується робота учнів за комп’ютерами ?

специфікацією комп’ютерних комплексів

розкладом уроків

*санітарними, ергономічними та гігієнічними нормами

розмірами приміщення комп’ютерного класу та віком учнів

Виберіть методи та прийоми що використовуються для закріплення вивченого матеріалу, що містить багато нових термінів, які інколи важко запам'ятовуються .

Учням пропонуєтьсянабір картинок із зображеннями різних пристроїв комп'ютера, потім учені пояснюють їх зміст.

*Клас поділяється на команди і кожній з них пропонується на «аукціоні ідей» подати свою модель комп'ютера, захистити таку ідею, розкрити переваги, сформулювати галузі застосування, технічні характеристики, скласти орієнтовні прайс-листи, розробити свою рекламу

Використовуючи презентацію вчитель пояснює в діалоговому режимі матеріал і просить відтворити його в зошитах

Всі відповіді вірні

Яке завдання шкільного курсу інформатики?

навчити учнів користуватися комп’ютером

*сформувати в учнів знання про інформацію, інформаційні процеси та озброїти їх вміннями раціонального використання засобів сучасних інформаційних технологій

забезпечити комп’ютеризацію загальноосвітніх установ

забезпечити міжпредметні зв’язки дисциплін природничо-математичного циклу.

Які функції відводяться шкільному курсу інформатики?

світоглядна, загальноосвітня, просвітницька, гуманістична;

*світоглядна, загальноосвітня, загальнонаукова, виховна;

інформаційна, соціальна, загальноосвітня, культурологічна;

інформаційна, виробнича, автоматизаційна, загальноосвітня.

Окресліть мету вивчення інформатики в школі.

започаткування основ інформаційних навичок користування комп’ютерною технікою

вироблення навичок плідного використання інформаційного суспільства в особистих цілях

розвиток навчально-пізнавальних інтересів до автоматизованих та програмованих виробничих процесів

*формування теоретичної бази знань з основ інформатики та практичних навичок використання сучасних інформаційних технологій

За якими змістовними лініями будується шкільний курс інформатики?

стандартом, програмою, підручником, посібником

*інформація та інформаційні процеси, моделювання, інформаційні технології, алгоритмізація і програмування

текстові редактори, локальні мережі, електронні таблиці, бази даних

інформатизація, комп’ютеризація, телекомунікація, програмування

Що включає в себе методична система шкільного курсу інформатики?

підручник, розклад, конспект, дидактичні засоби, комп’ютер

*цілі, зміст, методи, засоби й організаційні форми навчання

урок, позакласне заняття, підручник, комп’ютер, програмне забезпечення

зміст, прийоми, вкакзівки, програми, посібники

Які нормативні документи регламентують викладання інформатики в школі?

Накази міністерства, розпорядження облвно, протоколи педрад, розклад занять

Державний стандарт, методичний посібник, поурочний план-конспект, розклад

*Державний стандарт, навчальний план, навчальна програма, інструктивно-методичний лист МОН України

Державний стандарт, накази МОН України, авторські програми, розклад занять

В яких роках інформатика була введена як обов’язковий навчальний предмет в шкільну практику?

в кінці 60-х років;

на початку 80-х років;

в 1992 році;

*в 1985 році.

Перечисліть особливості сучасної шкільної програми з «Інформатики».

є універсальної для всієї системи загальноосвітніх шкіл;

*є варіативною стосовно профілю і комп’ютерного оснащення школи;

адаптована під комп’ютерне забезпечення кожної школи;

переважно є авторськими розробками.

Оберіть процес спільної діяльності вчителя та учнів ?

*Навчання

Виховання

Дисципліна

Духовність

Чим регламентується робота учнів за комп’ютерами ?

специфікацією комп’ютерних комплексів

розкладом уроків

*санітарними, ергономічними та гігієнічними нормами

розмірами приміщення комп’ютерного класу та віком учнів

Якими задачами займається інформатика?

розробкою технології масової інформації

розробкою технології лікування вірусів

*дослідженням інформаційних процесів та розробкою нових інформаційних технологій

розбудовою інформаційного суспільства

Які нормативні документи регламентують викладання інформатики в школі?

накази міністерства, розпорядження облвно, протоколи педрад, розклад занять

Державний стандарт, методичний посібник, поурочний план-конспект, розклад

*Державний стандарт, навчальний план, навчальна програма, інструктивно-методичний лист МОН України

Державний стандарт, накази МОН України, авторські програми, розклад занять

Які функції відводяться шкільному курсу інформатики?

світоглядна, загальноосвітня, просвітницька, гуманістична;

*світоглядна, загальноосвітня, загальнонаукова, виховна;

інформаційна, соціальна, загальноосвітня, культурологічна;

інформаційна, виробнича, автоматизаційна, загальноосвітня.