- •Учебно-методические рекомендации Модуль «Основы социологии»
- •Литература
- •Тема 1: Социология как наука и учебная дисциплина.
- •Социология и её место в системе современных наук.
- •3. Структура социологии и уровни социологии. Уровни социологии:
- •4. Функции социологии.
- •5. Методы социологии.
- •3. Метод анализа документов
- •Тема 2. Ключевые этапы развития социологии.
- •2. Развитие социологии в Западной Европе.
- •3. Социология в сша
- •4. Основные вехи развития социологии в России
- •Тема 3. Общество как социокультурная система.
- •3. Основные типы обществ.
- •Реформы
- •5. Роль культуры в развитии общества.
- •Тема 4. Формирование личности в обществе.
- •1. Понятие и структура личности
- •2. Основные факторы развития личности в обществе.
- •3. Теории личности. Типы личности.
- •2. Факторы развития личности в обществе.
- •Тема 5 . Социализация личности: этапы, агенты и факторы социализации.
- •1.Социализация личности: понятие, агенты и факторы социализации.
- •2Основные этапы социализации.
- •Тема 5. Социальные статусы и социальные роли.
- •Социальный статус: понятие, виды.
- •Социальная роль.
- •Тема 6. Отклонения в поведении. Социальный контроль и самоконтроль.
- •2.Виды и типы девиации.
- •1.Биологические и физиологические отклонения.
- •2. Психические отклонения.
- •3. Социальные отклонения
- •4.Культурно осуждаемые отклонения.
- •3. Сущность и виды социального контроля.
- •1. Неформальный 2. Формальный
- •Тема 7. Социальное взаимодействие и социальные и этнонациональные отношения.
- •Этнонациональные отношения.
- •Тема 8. Социальные общности и группы.
- •Тема 9. Социальная структура и социальная стратификация.
- •Тема 10. Социология конфликта.
- •2. Причины возникновения конфликтов.
- •IV. Личностные причины конфликтов.
- •3. Структура и типы конфликтов
- •Тема11. Социальные институты.
- •Заключение.
- •Глоссарий
- •Контрольная работа. Закончи эти определения.
- •Индивидуальное задание Модуль «социология» 1 семестр
- •Тема № 2. Ключевые этапы развития социологии.
- •Тема № 5. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тест. Общество. Культура. Личность.
Тема 7. Социальное взаимодействие и социальные и этнонациональные отношения.
1 Понятие и сущность социального взаимодействия.
2. Теории межличностного взаимодействия.
3. Социальные и этнонациональные отношения.
В повседневной жизни мы совершаем огромное множество элементарных актов социального взаимодействия, даже не подозревая о том. Каждый раз, встречаясь, мы здороваемся за руку и говорим приветствие; входя в автобус, пропускаем вперед женщин, детей и пожилых людей; читаем книги и смотрим телевизор. Все это - акты социального взаимодействия. Оно складывается из отдельных социальных действий (актов).
В социологии социальное взаимодействие обозначается термином интеракция, а участники этого процесса –акторами.
"Под социальным взаимодействием понимается система взаимообусловленных социальных действий, связанных циклической причинной зависимостью, при которой действия одного субъекта являются одновременно причиной и следствием ответных действий других субъектов" (Фролов) Это означает, что любое действие человека вызывается предшествующим действием человека и одновременно является причиной последующих действий. Например, любой человек, общаясь с друзьями, родственниками, коллегами постоянно осуществляет социальные взаимодействия, которые еще разнообразны по формам проявления.
Для возникновения социального взаимодействия необходимо чтобы были даны три основных условия. П.А. Сорокин рассматривает и анализирует три таких условия, которые он называет "элементами явления взаимодействия":
наличие двух или более индивидов, обуславливающих поведение и переживания друг друга;
совершение ими каких-то действий, влияющих на взаимные переживания и поступки;
наличие проводников, передающих эти влияния и воздействия индивидов друг на друга
Но А.И. Кравченко еще добавил сюда четвертое условие, которое Сорокин не упоминает:
наличие общей основы для контактов, соприкосновения
Без этих условий явление социального взаимодействия не может произойти. Рассмотрим все четыре условия.
1). В пустом пространстве не может произойти никакого социального взаимодействия. Взаимодействие не может произойти там, где всего лишь один человеческий индивид. Например, отношения Робинзона с его попугаем и козой нельзя назвать партнерами социального взаимодействия. Наличие двух индивидов недостаточно для того, чтобы между ними произошло взаимодействие. Кроме этого, эти индивиды должны обладать способностью и желанием воздействовать друг на друга и отреагировать на такое воздействие.
2). Взаимодействие возникает лишь тогда, когда по меньшей мере один из двух индивидов оказывает воздействие на другого, иначе говоря, совершает какой-то поступок, действие, акт, направленный на другого. На самом деле, можно представить себе сколь угодное число людей, собранных на одной территории в пределах непосредственной досягаемости, т.е. видимости, слышимости друг на друга, но при этом совершенно не образующих друг на друга никакого внимания, занятых исключительно собой и своими внутренними переживаниями. В этом случае мы не можем сказать, что между этими людьми возникает социальное взаимодействие.
3). Условия наличия особых проводников, передающих раздражающее воздействие от одних участников взаимодействия к другим, достаточно близко связано с тем, что передаваемая в ходе взаимодействия информация всегда запечатлена на таких материальных носителях.
Вне материальных носителей информация вообще существовать не может. Если нет каких-либо проводников, выступающих переносчиками материальных носителей информации, то никакого взаимодействия не может возникнуть. Но когда проводники налицо, ни пространство, ни время не могут быть препятствием для осуществления взаимодействия. Например, мы можем позвонить из Якутска в любой уголок мира, здесь проводником является телефонный кабель или радиоволны, передаваемые с помощью искусственного спутника Земли, или можем написать письмо, в этом случае проводником становится бумага и средства почтовой доставки. Таким образом, мы вступаем во взаимодействие.
4). А.И. Кравченко под "наличием общей основы для контактов между социальными субъектами" понимает следующее: сколько-нибудь эффективное взаимодействие может возникнуть лишь тогда, когда обе стороны говорят на одном языке. Должна быть единая лингвистическая база общения и одинаковое понимание норм, правил, принципов, которыми руководствуется партнер по взаимодействию. В противном случае взаимодействие может остаться неосуществленным или привести к результату, который не ожидают обе стороны.
Для понимания сущности социального взаимодействия необходимо составить определенную типологию взаимодействия. П.А. Сорокин выделяет три главных признака, с помощью которых можно разработать соответственно три разных подхода к типологии социальных взаимодействий:
1.В зависимости от количества и качества индивидов, участвующих в процессе взаимодействия- есть 3 варианта:
а) происходящие между двумя одиночными индивидами
b) между одиночным индивидом и группой;
с) между двумя группами.
2.Критерий качества- указывает на необходимость учитывать однородность или разнородность вступающих во взаимодействие субъектов:
a) одной семье -а') разным семьям
b) одному государству -b') разным государствам
c) одной расе- c') разным расам
d) одной языковой группе -d') разным языковым группам
e) одному полу-e') разным полам
f) одному возрасту--f') разным возрастам
m) сходным по профессии, степени богатства, религии, объему прав и обязанностей, по политической партии, по научным, художественным, литературным вкусам и т. д.
m') Различным по профессии, имущественному положению, религии, объему прав, политической партии и т. д.
"Сходство или различие взаимодействующих индивидов в одном из этих отношений имеет громадное значение для характера взаимодействия Сорокин П. А. Система социологии. Т. 1. С.292-294.".
3.В зависимости от характера актов, т.е. действий, совершаемых взаимодействующими субъектами.
- в зависимости от делания и неделания (воздержания и терпения);
--взаимодействие одностороннее и двустороннее;
- взаимодействие длительное и временное;
- взаимодействие антагонистическое и солидаристическое;
- взаимодействие шаблонное и нешаблонное;
- взаимодействие сознательное и бессознательное;
- взаимодействие интеллектуальное, чувственно-эмоциональное и волевое.
4. В зависимости от проводников - Сорокин выделяет:
а) формы взаимодействия в зависимости от природы проводников (звуковое, свето-цветовое, двигательно-мимическое, предметно-символическое, посредством химических реагентов, механическое, электрическое, тепловое;
b) взаимодействие непосредственное и опосредованное.
Социальное взаимодействие изучается и исследуется на 2 уровнях: микроуровень и макроуровень.
На микроуровне изучаются процессы общения между индивидами, находящимися в прямом и непосредственном контакте, такое взаимодействие происходит в пределах малых групп
На макроуровне социального взаимодействия возникает взаимодействие крупных социальных групп и структур (социальных институтов, например, правительство, торговля или церковь).
На макроуровне находятся крупные общественные структуры. На микроуровне изучается взаимодействие друг с другом, иногда в группах, иногда в парах. Но в любом социальном взаимодействии сочетаются элементы обоих уровней. Например, повседневное общение между членами семьи осуществляется на микроуровне. В то же время семья является социальным институтом, которая изучается на макроуровне, где связана с рынком рабочей силы и законодательной системой.
Выводы:
1. Простейшей моделью социального явления служит взаимодействие двух индивидов.
2. Во всяком явлении взаимодействия имеются четыре элемента:
1) индивиды,
2) их акты, действия,
3) проводники,
4) общая основа для контакта.
Теории межличностного взаимодействия
В социологии существует много теорий межличностного взаимодействия. Эти основные теории Н. Смелзер кратко суммирует в таблицу.
Теория |
Теоретик |
Основная идея |
|
Теория обмена |
Джордж Хоуманс |
Люди взаимодействуют друг с другом на основе своего опыта, взвешивая возможные вознаграждения и затраты |
|
Символический интеракционизм |
Джордж Герберт Мид, Герберт Блумер |
Поведение людей по отношению друг к другу и предметам окружающего мира определяются тем значением, которое они им придают |
|
Управление впечатлениями |
Эрвин Гофман |
Социальные ситуации напоминают драматические спектакли, в которых актеры стремятся создавать и поддерживать благоприятные впечатления |
|
Психоаналитическая теория |
Зигмунд Фрейд |
На межличностное взаимодействие оказывают глубокое влияние понятия, усвоенные в раннем детстве, и конфликты, пережитые в этот период |
|
Согласно теории обмена, поведение человека в настоящий момент обусловлено тем, вознаграждались ли поступки человека в прошлом. В соответствии с концепцией символического интеракционизма социальная жизнь зависит от нaшeй способности воображать себя в других социальных ролях, и это принятие роли другого зависит от нашей способности к внутреннему разговору с самим собой. Концепция управления впечатлениями (драматургического интеракционизма) утверждает, что регулирование взаимодействий между людьми основывается на выражении выгодных для них символических значений, и они нередко сами создают ситуации, в которых, как они считают, могут произвести наиболее благоприятное впечатление на других. По теории Зигмунда Фрейда в процессе взаимодействия людей отражается их детский опыт, люди применяют понятия, усвоенные в раннем детстве.
Социальные и этнонациональные отношения
Социальные отношения - это отношения между членами социальных общностей и данными общностями по поводу их общественного положения, образа и уклада жизни, в конечном счете, по поводу условий формирования и развития личности, социальных общностей.
Они проявляются в положении отдельных групп работников в трудовом процессе, коммуникационных связях между ними, те во взаимном обмене информацией для воздействия на поведение и результаты деятельности других, а также для оценки своего собственного положения, что влияет на формирование интересов и поведение этих групп
Содержание и характер социальных отношений определяют социальные статусы. Тогда, как социальные роли и социальные нормы определяют социальное взаимодействие.
Отличия: Социальное взаимодействие описывает динамику общества, а социальные отношения –его статику.
