15. Установите соответствие следующих понятий:

1. Мотивационное ядро

А) это мотивы-суждения, функция которых состоит в том, чтобы объяснить себе и другим свое поведение;

2. Мотивы-побуждения

Б) это истинные мотивы активности и деятельности личности, социальной группы, общности людей, связанные со стремлением удовлетворить определенные потребности

3. Мотивировки

В) это группа ведущих мотивов, определяющих поведение работников

1. Трудовое поведение

А) это сознательно регулируемый комплекс действий и поступков работника, связанных с совпадением профессиональных возможностей и интересов с деятельностью производственной организации, производственного процесса.

2. Девиантное поведение

Б) это отклонения в поведении сотрудников под влиянием различных факторов, значимой мере становлению данного вида поведения способствует атмосфера отчуждения, падение нравственности, несправедливость в оплате труда и оценке заслуг сотрудников, неясность в правах собственности, низкое качество должностных инструкций, необоснованная система отбора и аттестации персонала и др.

3. Функциональное трудовое поведение

В) это конкретная форма реализации профессиональной деятельности, определяемая технологией рабочего места;

4. Экономическое трудовое поведение

Г) Это поведение, ориентированное на результат, на количество и качество затраченных человеческих ресурсов. применяя свои профессиональные способности в процессе производства, индивид постоянно ориентируется на оптимальный баланс между затратами и их компенсацией.

5.Организационое и административно-трудовое поведение

Д) это формирование позитивной мотивации членов трудовой организации

6. Стратификационное трудовое поведение

Е) это поведение, связанное с профессиональной, трудовой карьерой, когда работник сознательно выбирает и реализует в относительно длительный промежуток времени путь своего профессионального или должностного продвижения;

7. Адаптивно-приспособленческое поведение

Ж это поведение, которое проявляется в процессе приспособления работника к новым профессиональны статусам, ролям, требованиям технологической среды и т.д.