- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •II. Содержание дисциплины
- •2.1. Учебные модули и разделы дисциплины. Виды занятий
- •Множества, элементы, структуры, отображения.
- •2.2. Содержание учебных модулей и разделов дисциплины
- •I модуль. Математика как общенаучный метод познания
- •II модуль. Математические основы гуманитарных знаний
- •Элементы математической (символической) логики.
- •Комбинаторика. Математика случайного. Субъективное, статистическое и классическое определения вероятности. Условная вероятность.
- •Статистический подход к исследованию языковых структур.
- •2.3. Практические и семинарские занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •2.4. Глоссарий
- •2.5. Задания для самостоятельной работы
- •III. Формы контроля и требования к зачёту по дисциплине
- •3.1. Текущий и итоговый контроль усвоения знаний
- •3.2. Вопросы к зачёту
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Рекомендуемая литература а) основная литература
- •Б) дополнительная
- •В) научно-популярная
- •5.1. Общие рекомендации
- •5.2. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы Задание № 1. Конспектирование статей
- •Морфема - сс. 312-313;
- •Задание № 2. Творческая работа
- •Требования к содержанию и оформлению творческой работы
- •Примерный перечень вопросов для анализа в сочинении:
- •Методологические и философские проблемы математики.
- •Основные области приложения структурно-вероятностных моделей языка и текста
- •Семиотика коммуникации.
- •Задание № 3. Лабораторная работа «Статистический анализ текста»
- •5.3. Рекомендации по выполнению стандартизованного дидактического теста рубежного контроля
- •VI. Приложение. Вариант дидактического теста рубежного контроля
IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1. Рекомендуемая литература а) основная литература
Грес П.В. Математика для гуманитариев. Учеб. пособие. -М.: Логос, 2004
Математика. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. Ю.В. Прохоров. – 3-е изд. М.: Большая Российская энциклопедия, 1998
Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – 2-е изд. М.: Большая Российская энциклопедия, 1998
Русский язык. Энциклопедия /Гл. ред. Ю.Н. Караулов. – 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1998.
Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 576 с.
Б) дополнительная
Молодший В.Н. Очерки по философским вопросам математики. М.: Просвещение, 1969
Современные основы школьного курса математики: Пособие для студентов пед. ин-тов / Н.Я. Виленкин, К.И. Дуничев, Л.А. Калужнин, А.А. Столяр. – М.: Просвещение, 1980. – 240 с.
Пиотровский Р.Г. и др. Математическая лингвистика. Учебное пособие для пед. ин-тов.– М.: Высшая школа, 1977
Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. -М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 360 с.
Головин Б.Н. Язык и статистика. – М., Просвещение, 1971.
Турыгина Л.А. Моделирование языковых структур средствами вычислительной техники. – М., Высшая школа, 1988.
Марчук Ю.Н. Основы компьютерной лингвистики. Учебное пособие. Издание 2-е дополненное. - М.: Изд-во МПУ «Народный учитель», 2000. – 226 с.
Частотный словарь русского языка. / Под ред. Л.Н. Засориной – М., 1977.
Дешериева Т.И. Языкознание и математика. Алма-Ата: Наука, 1973.
Арнольд И.В. Основы научных исследований в лингвистике. М.: Высшая школа, 1991.
Амирова Т.А. Из истории лингвистики XX века. Учебное пособие. — М.: ЧеРо, 1999. –106 с.
Ивин А.А. Логика: Учебник. – М.: Гардарики, 1999. – 352 с.
Логика: Учеб. пособие для общеобразовательных учеб. заведений /А.Д. Гетманова и др. – М.: Дрофа, 1995. – 256 с.
Барт Р. Избранные работы: Семиотика: Поэтика: Пер. с фр. – М.: Прогресс, 1989 — 616 с.
Лотман Ю.М. Семиосфера. – СПб, 2001. 704 с.
Эко У. Отсутствующая структура. ‑ СПб.: Петрополис, 1998.
В) научно-популярная
Кондратов А.М. Звуки и знаки. Изд. 2-е. – М.: Знание, 1978. – 208 с.
Кондратов А.М. Книга о букве. – М.: Сов. Россия, 1975. – 224 с.
Сахарный Л.В. Как устроен наш язык. Книга для учащихся ст. классов. – М.: Просвещение, 1978. – 160 с. с ил.
Пекелис В.Д. Кибернетическая смесь. – 3-е изд. - М.: Знание, 1982. – 288 с.
Журавлев А.П. Диалог с компьютером. – М.: Мол. гвардия, 1987. – 205 с.
Тендряков В.Ф. Покушение на миражи: Роман. Новый мир, 1987, № 4-5; (или отдельное издание).
4.2. Современные информационные технологии
pi.sfedu.ru – сайт ПИ ЮФУ, на котором представлены электронные тексты статей, выдержек из труднодоступной литературы, различные дополнительные текстовые материалы. Доступ к материалам возможен по схеме: 1) любой пункт меню главной страницы сайта ПИ ЮФУ pi.sfedu.ru; 2) пункт меню "Ресурсы"; 3) пункт меню "Лингвистам"; 4) пункт меню "МАТЕМАТИКА: Материал..."
starling.rinet.ru - сайт Старостина С.А. «Вавилонская башня»
links-guide.ru - сайт «Лингвистические ресурсы в Internet-е».
vaal.ru - сайт разработчиков компьютерной версии контент-анализа.
www.rusf.ru/books/analysis — лигвоанализатор Д. Хмелёва: первый действующий анализатор индивидуально-стилистических характеристик русских текстов
ruscorpora.ru (corpora.yandex.ru) - национальный корпус русского языка.
www.philol.msu.ru/~lex/corpus — компьютерный корпус текстов русских газет конца XX-го века.
philol.msu.ru/~humlang/articles/PolystylCorp.htm - полистилевой корпус текстов современного русского языка.
bokrcorpora.narod.ru/frqlist/frqlist.html - частотный словарь современного русского языка.
info.ox.ac.uk/bnc (corpus.byn.edu/bnc) — текстовые базы данных: The British National Corpus (BNC) is a 100 million word collection of samples of written and spoken language from a wide range of sources, designed to represent a wide cross-section of current British English, both spoken and written.
rusling.narod.ru/q_res.htm – лингвистические ресурсы в Интернете
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ