1.Виды культуры

Культура – всё то, что создается, социально усваивается и разделяется людьми.

К видам культуры относят доминирующую, субкультуру и контркультуру.

Доминирующая культура принята во всем обществе как основная. Доминирующая культура стремится подогнать всех индивидов под один тип – модальную личность. Доминирующая культура бывает жесткой и либеральной. Жесткая культура осуществляется посредством принуждения и не терпит иных культур, а либеральная культура допускает существование субкультур.

Субкультура – это отличающаяся от доминирующей, но не противоречащая ей культура. Субкультура ставит определенные границы, а затем барьеры принадлежности типа «свой-чужой».

Контркультура – культура, в корне отличающаяся от доминирующей культуры, противопоставляющая себя ей, «атакующая» ее. Контркультура не приемлет господствующие в обществе ценности, считает их неправильными. Яркими примерами контркультур можно назвать революционную, криминальную, некоторые молодежные культуры, например, хиппи, а также секты, чьи идеи противоречат ортодоксальным учениям.

2.Теория социального действия по м.Веберу

Социальное действие впервые было введено в научный оборот Максом Вебером. Социальным действием он называл действие человека, которое по предполагаемому действующим лицом смыслу соотносится с действиями других людей и ориентировано на них.

Социальное действие, по мнению Вебера должно быть осознанным и ориентированным на других людей. Например, самоубийство будет считаться социальным действием, только если оно окажет влияние на последующее поведение родственников и знакомых.

Также любое социальное действие должно включать в себя 1) действующее лицо 2) потребность в активизации поведения 3)цель действия 4)метод действия 5)другое действующее лицо, на которое направлено действие, 6) результат действия.

Очевидно, что любой индивид не находится в изоляции, поэтому говоря о социальном действии нельзя упустить окружение, ситуацию, в которой находится совершающий действие индивид. Ни один индивид не совершает действия, не проанализировав ситуацию. Ситуация входит в систему социального действия через ориентацию индивида. Следует рассматривать оценочную и мотивационную ориентации индивида на ситуацию. Это значит, что индивид должен оценить обстановку, в которой находится, а потом с помощью мотивации внести коррективы в цели и методы достижения цели.

Механизм совершения соц действия:

Потребность индивида – воздействие ситуации – актуализация мотива – интерес – цель – мотивационная установка – соц действие

Билет №12

1.Толпа как квазигруппа. Механизм формирования толпы

Квази-группа – промежуточное состояние при переходе из одного состояния группы в другое.

К признакам квази-группы можно отнести следующие:

- кратковременность взаимодействия ее членов,

- спонтанность образования группы и поведения ее членов

- неустойчивое взаимодействие

- однородность действий

Одним из видов квази-групп является толпа. Толпа – это совокупность индивидов в определенном пространстве, объединенных общим интересом и психологическим настроем. Это пример слабоструктурированной общности, т.к. толпа состоит всего лишь из лидера и всех остальных.

Процесс формирования толпы:

Свойства человека в толпе:

- управляемость

- спонтанность

- анонимичность

- раздражительность