- •1.Визначить поняття «власно економічні відносини» та «власно соціальні відносини».
- •2.Охарактеризуйте поняття «соціально-трудові відносини».
- •3. Охарактеризуйте поняття «соціально-економічні відносини».
- •4.Охарактеризуйте типи соціально-трудових відносин.
- •5.Визначить поняття «соціальний захист».
- •6.Розкрийте зміст соціального захисту людини.
- •7.Визначить поняття «соціальні гарантії».
- •8.Які гарантії громадянам України передбачені законодавством?
- •10.Розкрийте зміст механізму соціального захисту працівника.
- •11.Визначить поняття «соціальна політика».
- •12.Розкрийте взаємозв’язок між соціальною політикою та станом економіки держави.
- •9.Охарактеризуйте поняття «соціальний механізм регулювання трудових відносин».
- •13.Які задачі покликана вирішувати соціальна політика?
- •14.Розкрийте зміст соціальної політики.
- •15. Какие характерные черты присущи соц.Политики переходного периода?
- •16. Раскройте основные направления соц.Политики гос-ва.
- •17. Охарактеризуйте какие функции по управлению соц.Политики выполняет Верховная Рада
- •18. Охарактеризуйте роль органов исполнительной власти в разработке и реализации соц.Политики.
- •19. Раскройте содержание деятельности Министерства труда и соц-ой политики Украины.
- •20. Охарактеризуйте управление социальными процессами на уровне предприятия
- •21. Определите понятие «занятость» и раскройте в чём лежит экономическая и социальная сущность занятости?
- •22. В каких правах проявляется права граждан на занятость?
- •23. Охарактеризуйте предусмотренные Законом государственные гарантии занятости
- •24. Охарактеризуйте основные рычаги механизма реализации политики занятости населения
- •25. Охарактеризуйте функции службы занятости населения
- •26. Какие права имеет служба занятости?
- •27. Определить понятие безработица
- •28.Охарактеризуйте види безробіття.
- •29.В чому полягає проблема пенсійного забезпечення моряків?
- •30.В чому полягає проблема не конкурентоздатності окремих категорій моряків?
- •31.Розкрийте поняття «соціальне партнерство».
- •32.Визначить мету соц. Партнерства.
- •33.Розкрийте можливі шляхи досягнення інтересів суб’єктами соц.-труд. Відносин.
- •34.В чому зміст соц. Примушення?
- •35.Визначить поняття соц. Справедливість.
- •36.Які умови стійкого еволюційного розвитку суспільства визначав Питирим Сорокін?
- •37.Охарактеризуйте неекономічні передумови соц. Партнерства.
- •38.Охарактеризуйте сучасну практику соц. Партнерства в Укр.
- •39.Охарактеризуйте функції угод та колективного договору.
- •40.Що перешкоджає розвитку соц. Партнерства в Укр?
- •41.Дайте визначення поняття «поведінка персоналу».
- •42.Розкрийте поняття «архетип».
- •43. Охарактеризуйте психологічні особливості індивіду.
- •44. Дайте визначення поняття «характер особи» та «здібності особи».
- •45. Охарактеризуйте «я – концепцію».
- •46. Яку роль в поведінці особи відіграють психологічні механізми захисту особи?
- •47. Охарактеризуйте процесс соціалізації особи.
- •48. Як проявляється відношення до праці?
- •49. Що таке трудова ситуація?
- •50. Під впливом яких факторів формується внутрішня позиція особи?
- •51.Що таке ціннісні орієнтації?
- •52. У чому суттєві відміни понять «настанова» та «мотиви»?
- •53. Визначити поняття «мотивація».
- •54. Охарактеризуйте поняття «стимули».
- •55. Що таке соціальний контроль?
38.Охарактеризуйте сучасну практику соц. Партнерства в Укр.
К сожалению, в нашей стране еще не созданы условия для развития соц. партнерства труда и капитала. Анализируя современную ситуацию в Укр, ученые приходят к выводу, что в стране сформировалась система - бюрократический капитализм. Гос-во действует в интересах политических и бюрократических прослоек ,а не народа. А несправедливость отношений труда и капитала в нашей стране введено законом. Неравенство подается как источник развития общества. К сожалению, в укр. обществе все факторы влияющие на равновесие сил у властных полномочиях народа и капитала, работают на стороне капитала. Укр власть капитала воспринимает соц. ответственность через понятия «соц. партнерство»,»благотворительность»,»соц. диалог»,а не как ответственность за качество жизни и развитие общества.
39.Охарактеризуйте функції угод та колективного договору.
1)защита интересов обеих сторон труд. отношений: интересов работодателей от необоснованных требований работников, а интересов работников от собственников, кот. могут использ. преимущества своего эконом. состояния. 2)организация труд. отношений: работодатель имеет возможность наперед планировать произв-во, затраты и прибыль, а работникам гарантируются условия труда, продолжительность отпуска, раб времени, дополн. льготы и т.п. 3)обеспеч. стабильности труд. отношений путем определения в договоре процедур согласования интересов работодателя и работника, когда они не совпадают.
40.Що перешкоджає розвитку соц. Партнерства в Укр?
Прежде всего развитию соц. партнерства в Укр. препятствуют: уровень жизни большей части населения, степень дифферинциации доходов в обществе. Уровень жизни населения за 10 лет катастрофически снизился; уровень бедности сост. почти 30 %; к категории нищих отнесена седьмая часть населения; большая часть населения получает зар. плату ниже пожиточного минимума; растет уровень безработицы, в том числе и скрытой; увеличивается кол-во больных. Дифференциация доходов населения по некоторым данням в 3-5 раз выше, чем в развитых странах. Неблагоприятная эконом., полит. и соц. ситуация обостряет противоречия в обществе. Не способствует так же развитию соц.. партнерства психологическая направленность большей части населения на пассивную роль управляемого и т.д.
41.Дайте визначення поняття «поведінка персоналу».
Поведение персонала – это формы его взаимодействия с внешней средой, содержание кот. определ. свойствами индивида, его потребностями, мотивами и интересами, а также системой управления персоналом. Основными факторами, характеризу. персонал и его поведение явл: -врожденные свойства индивида, его индивидуально-психологической особенности; -система потребностей, мотивов и интересов; -система управления личностью или «я-концепция».
42.Розкрийте поняття «архетип».
Архетип – это психологическая модель личности ,кот. явл. отражением духовного мира предков, кот. исторически сформировалась и проявляется как неосознанная реакция в взаимодействии индивида с окружающей действительностью, отдельными людьми и сообществами. Архетип передается на генном уровне, исторически изменяется под влиянием внутренних и внешних факторов, кот. определ. жизнедеятельность каждого поколения.
