47. Охарактеризуйте процесс соціалізації особи.

Социализация – это процесс становления личности с помощью общения и принятия индивидом норм, ценностей, установок, присущих данному коллективу, группе, обществу. Процесс социализации личности происходит постепенно под влиянием семьи, школы, профессионального учебного учреждения, трудового коллектива, общества. Социализация личности возможна только при взаимодействии с другими индивидами. Личность утверждается, реализуется только в группе, в коллективе.

48. Як проявляється відношення до праці?

Отношение к труду имеет внешнее и внутреннее проявление. Внешнее проявление – это трудовое поведение, исполнительная деятельность, поступки. Внутреннее проявление имеет форму мотивации и оценки труда.

49. Що таке трудова ситуація?

Труд. ситуация – комплекс условий, в которых проходит труд. процесс. Труд. ситуация влияет на развитие и проявление личных потребностей и интересов. Она включ. в себя стимулирование и ценностно-нормативное управление.

50. Під впливом яких факторів формується внутрішня позиція особи?

1)стимулы труда, кот. оказывают косвенное влияние на поведение работника. 2)оценочные показатели, кот. выступают критериями труд. активности и выполняют функции определения ценностей труда. 3)административные решения, кот. оказывают прямое волевое влияние на поведение работников. 4)ценности и нормы поведения, кот. свойственны труд. коллективу и ожидаемы в поведение его членов. 5)соц. контроль.

51.Що таке ціннісні орієнтації?

Ценностные ориентации – это относительно стойкое, социально обусловленное отношение к совокупности материальных, духовных благ и идеалов, на основе кот. возникает стремление к достижению определенных целей. Они определяются доминирующим интересом в сочетании с реальным статусом человека. В зависимости от того на какие ценности ориентируется работник, какое место занимает труд. деятельность в общей системе его ценностных ориентаций, зависит степень его труд. активности, качество работы, кот. выполняется.

52. У чому суттєві відміни понять «настанова» та «мотиви»?

1)Мотивы в зависимости от наставлений, кот. могут быть неосознанными, явл. осознанными субъективными отношениями к своим поступкам. Это внутренняя реакция на труд. ситуацию, кот. сформировалась на основе ценностных ориентаций, наставлений, под влиянием внешних действий, стимулов. 2)Мотивы передают труд. поступку действия человека и имеют для него особое значение. Мотивом может выступать чувство долга, удовольствие от хорошо выполненной работы, заработок, полезность труда, престиж, боязнь наказания и т.д.

53. Визначити поняття «мотивація».

Мотивация – умственная деятельность, кот. направлена на выбор мотивов (суждений) для объяснения, обоснования своего реального труд. поведения. Мотивация выполняет след. функции: 1)объяснение и обоснование поведения субъекта, 2)коммуникационную (в процессе общения с др. членами коллектива субъект осознает свое соц. окружение, происходит становление и социализация личности), 3)механизма, с помощью кот. используются старые и формируются новые взгляды, нормы, ценностные ориентации. Объясняя и обосновывая труд. поведение человека, мотивация может служить побуждением к деятельности, или средством блокирования ее. Мотивация совершается под комплексным влиянием внешних (стимулы) и внутренних (мотивы) факторов.