Дошкільний заклад (група) з пріоритетним художньо-естетичним испрямуванням освітньо-виховного процесу

І Такий дошкільний заклад має на меті надання оптимальних можливостей для реалізації художньо-творчих здібностей дітей: зображальних, хореографічних, вокальних тощо; ство­рення умов для поглибленого ознайомлення їх зі світом при­роди й мистецтва. Головними завданнями дошкільних за­кладів (групи) з пріоритетним художньо-естетичним спря­муванням освітньо-виховного процесу є:

— забезпечення художньо-естетичної освіченості й вихо­ваності, емоційного сприйняття прекрасного в природі, нав­колишній дійсності, стосунках між людьми; формування здат­ності естетичного сприймання вітчизняної та світової куль­тури, творів мистецтва і літератури;

— формування високої духовності особистості, сприяння культурному розвитку вихованців;

— формування національної свідомості)

Значне місце у виховному процесі мають посісти систе­матизоване оволодіння знаннями про природу, ознайомлен­ня з художніми творами, навчання малювання, аплікації, співу, танців (ритміки, балету), ручної праці та конструювання, світської поведінки.

Діяльність педагога спрямовується на розвиток у дітей ін­тересу і здібностей до естетичного сприймання дійсності, творів мистецтва, художнього смаку, творчої уяви; на передання еле­ментарних знань про види образотворчого мистецтва: живо­пис, графіку, скульптуру, архітектуру, декоративно-ужиткове мистецтво: кераміку, вишивку, розпис по дереву тощо.

Успіх роботи залежить від:

— спеціального оснащення приміщень необхідним матері­алом; добору наочних посібників;

— належного рівня підготовки кваліфікованих кадрів, їх особистої зацікавленості; піклування про забезпечення емо­ційного комфорту кожної дитини;

— створення належних умов для творчого навчання і ви­ховання дітей.

Дошкільний заклад (група) з пріоритетним фізкультурно-оздоровчим, спрямуванням освітньо-виховного процесу

Заклад такого типу має на меті задоволення потреб батьків у оздоровленні, фізичному розвитку та вихованні дітей з пріоритетним здійсненням санітарно-гігієнічних, профілак­тичних та оздоровчих заходів і процедур. Фізкультурно-оз­доровчий дошкільний заклад (група) організується:

— для спортивно обдарованих дітей з нахилами фізичного характеру (швидкі, спритні тощо);

— для дітей з ослабленим здоров'ям. У такому закладі може бути організована група реабілітації для дітей, що ма­ють порушення постави та рухового апарату, з метою їх ко­рекції^

(Під час прийому до фізкультурно-оздоровчої групи необ­хідна медична довідка про стан здоров'я дитини^ ґ Головними завданнями виховного процесу є:

— забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей, зміцнення їхнього здоров'я, удосконалення функцій організму загартуванням;

— виявлення та розвиток спортивних здібностей у дітей, фізичне удосконалення;

— створення належних умов для нормального фізичного розвитку, загартування організму ослаблених, хворобливих дітей;

— забезпечення валеологічного виховання, розвиток круго­зору, мислення дитини, любові та відкритості щодо природи, людини, суспільства;

— виховання у дитини бережливого ставлення до свого здоров'я, емоційного сприйняття прекрасного в спорті!)

Робота з дітьми передбачає їхню рухову активність упро­довж дня, спрямовану на охорону життя та зміцнення здо­ров'я шляхом загартування, виконання загальнорозвиваль-них вправ, рухливих і спортивних ігор та ігрових вправ; використання комплексу фізіотерапевтичних методів як ліку­вально-профілактичного засобу.

Значне місце слід відвести проведенню спортивних розваг і свят, плаванню, аеробіці, лікувальній гімнастиці, заняттям, іграм і вправам на повітрі, індивідуальній роботі з дитиною, різним методам загартовування, зокрема й народним.

Дошкільний заклад чи група фізкультурно-оздоровчого профілю створюється за умов:

обов'язкової наявності кваліфікованих медичних та педа­гогічних кадрів, медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням дітей, відповідності матеріально-технічного ос­нащення сучасним вимогам (забезпеченість технологічним обладнанням, меблями, інвентарем, спортивним, медичним та фізіотерапевтичним обладнанням).