4. Контрольні питання:

• У чому сутність психіки як особливого роду відображення?

• Чому елементарну чутливість прийнято вважати вихідною формою прояву психіки? У чому полягає основна відмінність чутливості від подразливості?

• У чому сутність відображення на рівні сенсорної психіки тварин?

• У чому сутність відображення на рівні перцептивної психіки?

• Назвіть основні блоки мозку.

• У чому сутність відображення на рівні інтелектуальної психіки тварин?

• Розкрийте сутність механізмів психіки людини.

• Назвіть основні функції психіки.

Література:

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 288 с.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М.: Просвещение, 1999.

3. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. – М.: Наука, 1976. – С. 88-283.

4. Линден Ю. Обезьяны, человек и язык. – М.: Владос, 1981. – 120 с.

5. Учебники по общей психологии.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5

Тема: Свідомість і її структура

План:

10. Питання для самопідготовки:

• Визначення свідомості. Основні підходи до проблеми.

• Передумова й умови виникнення свідомості.

• Властивості свідомості, її функції.

• Структура свідомості.

• Свідомість і несвідоме, їх співвідношення.

• Свідомість і самосвідомість.

2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):

2.1. Виписати всі ключові поняття теми в словник: свідомість, несвідоме, самосвідомість, самоактуалізація, самовиховання, самоспостереження, самооцінка, самость, Я-концепція.

2.2. Законспектувати чи надати анотацію наступним роботам:

• Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2004. – С.143-150. (Развитие сознания).

• Швалб Ю.М. Целеполагающее сознание (психологические модели исследования) / Ю.М.Швалб. – К.: Милленниум, 2003. – С.6-21.

• Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии / И.И.Чеснокова. – М. : Наука, 1977. – С.18-51.

• Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: / А.Н.Леонтьев. ‑ В 2т. – Т.1. – М., 1983. – С.222-279.

2.3. Виписати структуру свідомості за А.В.Петровським і В.П.Зінченко (Айсмонтас Б.Б. Общая психология : Схемы / Б.Б. Айсмонтас. – М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 288с. – С.121-122).

2.4. Яке місце в психіці займає свідомість і несвідоме? Як вони зв'язані один з одним? Дати відповідну оцінку приведеним нижче судженням про несвідоме:

• Несвідоме існує у виді «специфічного компонента людської психіки, зміст якого сховано як від зовнішнього спостерігача, так і від інтроспективного аналізу самого суб'єкта, але разом з тим воно певним чином впливає, навіть іноді детермінує вплив на свідомість і поведінку індивіда... Тут доречно згадати численні, відомі кожному випадки зовнішньої алогічності, ірраціональності, що зустрічаються у вчинках будь-якої людини в моменти, коли її діяльність сполучена з ризиком актуалізації у свідомості хворобливих чи просто дискомфортних переживань минулого».

• Що ж стосується неусвідомлюваного психічного, будь то підсвідомість чи надсвідоме... то їхнє функціонування нерозривно зв'язане з діяльністю свідомості.

• У процесі еволюції людини і її наступного культурно-історичного розвитку під- і надсвідоме виникли разом зі свідомістю, найтіснішим чином взаємодіють з ним. Без свідомості вони мабуть не існують...

• Досвідчений лікар інтуїтивно (неусвідомлювано) ставить діагноз, тому що мозок зберігає сліди ознак (фарбування білків очей, характерна міміка, хода, колір шкіри і т.п.), типові для кожного захворювання».