Политическая культура

1. Понятие политической культуры.

2. Типы политической культуры и ее национальные разновидности.

3. Политическая культура личности, политическая социализация.

4. Назначение и функции политической культуры.

5. Особенности политической культуры в Украине (историко-культурные и ментальные основы, особенности формирования и проявления).

Семинарское занятие № 2.

Политические конфликты и кризисы

1. Сущность и виды политических конфликтов.

2. Типы политических конфликтов.

3. Разновидности политического кризиса.

4. Формы и способы предотвращения, регулирования и разрешения политических конфликтов.

5. Позитивные и негативные последствия политических конфликтов.

Практическое занятие № 1.

Технология избирательной кампании (деловая игра)

Порядок работы:

Подготовительный этап.

В игре принимают участие 25-30 студентов. Время проведения – 80 минут. Формируются 3-4 команды – «партии» по 3-4 человека. «Беспартийные» студенты образуют «электорат». Задача «партий» - привлечь на свою сторону как можно больше «избирателей». Каждая «партия» определяет свою политическую «нишу», идейно-политическую платформу и готовит «предвыборную программу». Желательно, чтобы среди «партий» был представлен весь политический спектр – правые (консерваторы), центристы (либералы), левоцентристы (социал-демократы), левые (коммунисты). Игра состоит из 5 блоков.

Блок № 1 (организационный). Каждая команда создает штаб избирательной кампании, разрабатывает его структуру и распределяет функции между его структурными единицами. Структура каждого штаба комментируется одним из игроков команды. Каждая команда представляет свой план и график проведения избирательной кампании (на 12 недель), в котором указываются все мероприятия предвыборной кампании.

Блок № 2 (подготовительный). Каждая команда до игры проводит исследование «политического рынка». Объектами изучения являются социально-экономические параметры различных групп избирателей (доход, образование, профессионально-квалификационный уровень), демографические показатели (пол и возраст избирателей), социальные признаки (принадлежность к классу или социальной группе, традиции и образ жизни), поведенческие характеристики электоральных групп (доверие к партии, доминирующие нормы политической культуры, склонность к политическому участию). В результате создается «карта» электората, определяются его основные сегменты, сторонники, противники и колеблющиеся группы электората. Определяются основные конкуренты, их сильные и слабые стороны.

Блок № 3 (имиджелогия). Каждая команда формирует имидж своего кандидата, исходя из представлений об основных сегментах политического рынка, основных потребностях и интересах избирателей. Разрабатываются различные методы предвыборной агитации – например, теледебаты. Один кандидат от каждой «партии» в течение 3 минут выступает по «телевидению», в течение 2-3 минут отвечает на вопросы «телезрителей» и заявления оппонентов. Все участвующие в игре группы выпускают по экземпляру агитационной «листовки». При продвижении политического имиджа могут быть использованы такие формы его актуализации, как «выступление на митинге», «встреча с избирателями». Также определяются другие формы работы с избирателями.

Блок № 4 (последний этап). Состязающиеся группы проводят опрос среди «электората», в ходе которого определяются политические предпочтения и намерения принять участие в выборах. Каждая команда получает последнюю возможность сделать заявление накануне «выборов» в течение 2 минут.

Блок № 5 (выборы). Из числа наблюдающих формируется «избирательная комиссия» и определяются наблюдатели от «партий». Затем осуществляется «голосование» и «подсчет» голосов.

Результаты игры подсчитываются в баллах.

Блок 1 – от 0 до 5 баллов;

Блок 2 – от 0 до 7 баллов;

Блок 3 – от 0 до 7 баллов;

Блок 4 – от 0 до 5 баллов;

Блок 5 – от 0 до 12 баллов.

а) 12 баллов за 1 место на «выборах»;

б) 9 баллов за 2 место на «выборах»;

в) 6 баллов за 3 место на «выборах»;

г) 3 балла за 4 место на «выборах».

Полученные баллы суммируются. Таким образом, учитываются не только «победа на выборах», но и умение грамотно провести избирательную кампанию.

Практическое занятие № 2.