- •Програма
- •Мета і завдання асистентської практики
- •Термін проходження, бази практики та її керівництво Термін практики
- •Зміст асистентської практики
- •Змістове наповнення кожного етапу практики
- •Вимоги до знань і вмінь практикантів
- •Форми та методи контролю
- •Критерії оцінювання
- •Методичне забезпечення роботи практиканта Орієнтовна схема конспекту лекції
- •Список літератури:
- •Орієнтовна схема конспекту практичного заняття
- •(Лабораторного заняття)
- •Програма
- •Мета і завдання практики
- •Термін проходження, бази практики та її керівництво Термін практики
- •Зміст практики
- •Змістове наповнення науково-дослідної практики
- •Вимоги до знань і вмінь практикантів
- •Форми та методи контролю
- •Критерії оцінювання
- •Список рекомендованої літератури:
- •Рецензія
- •Рецензія
- •Рецензія
Зміст асистентської практики
Програмою асистентської практики передбачено такі види діяльності магістранта-практиканта:
а) навчальна робота:
* ознайомлення з плануванням та організацією навчальної та навчально-методичної роботи кафедри;
* упродовж практики відвідувати й аналізувати аудиторні заняття провідних викладачів кафедр інституту філології й журналістики з метою ознайомлення з досвідом їхньої роботи;
* систематично відвідувати заняття, проведені іншими магістрантами, брати участь в їх подальшому колективному обговоренні;
* розробка розгорнутого плану й підготовка тексту 1 лекції, її обговорення з викладачем, проведення пробної лекції чи її фрагменту в режимі мікровикладання;
* проведення 2 практичних або лабораторних занять;
* проведення консультацій студентів бакалаврату із закріпленої навчальної дисципліни;
* проведення індивідуальних занять зі студентами-бакалаврами;
* перевірка самостійних і контрольних робіт, передбачених навчальним планом;
б) методична робота:
* ознайомлення з навчальними планами та навчальними й робочими програмами дисциплін відповідних напрямів підготовки;
* проведення методичного аналізу навчального матеріалу з метою прогнозування можливих труднощів засвоєння його студентами;
* підготовка навчально-методичних матеріалів до лекційних, практичних, лабораторних занять і самостійної роботи студентів;
* розробка завдань, у тому числі тестових, для самостійної роботи, для поточного, модульного й підсумкового контролю, підготувка матеріалів для навчально-методичного комплексу з певної дисципліни тощо;
* розробка і впровадження інноваційних форм, методів і технологій навчання;
* вивчення і впровадження передового досвіду організації навчального процесу;
* вивчення й аналіз основних нормативних документів, що регламентують роботу кафедри та інституту;
* ознайомлення з робочою документацією кафедри та правилами її оформлення;
в) організаційно-вихована робота:
* ознайомлення з планом організаційно-виховної роботи інституту та випускової кафедри;
* участь у виховній роботі в студентському колективі, виконання доручень наставника академічної групи;
* самостійне проведення 1 виховного заходу зі студентами академгрупи;
* організувати 1 позааудиторний захід, що має професійну спрямованість із застосуванням сучасних форм навчання (круглий стіл, зустріч з фахівцями, обговорення актуальних проблем курсу в нетрадиційній формі);
* участь у підготовці та проведенні студентських і учнівських олімпіад та конкурсів;
* участь у роботі засідань випускової кафедри, ученої ради інституту;
* підготувати портфоліо практиканта-магістранта й презентувати його на звітній конференції.
Змістове наповнення кожного етапу практики
Таблиця № 1.
І тиждень - ознайомчий етап асистентської практики |
Призначення викладача, за яким закріплений практикант , представлення практиканта на кафедрі, знайомство із закріпленою за ним студентською групою. Складання індивідуального плану роботи, графіка проведення заліко-вих занять. Планування роботи на тиждень. Відвідування занять викладачів випускових кафедр ІФЖ. Знайомство із системою роботи кафедри, документацією особливос-тями методично-наукової та органі-заційної роботи викладачів зі сту-дентською аудиторією. Планування й підготовка до занять, обговорення підготованих конспектів лекції, практичного / лабораторного заняття. Підсумок роботи групи практикан-тів за тиждень. |
Настановча конференція, консультації керівника практики та викладача |
ІІ-ІІІ тижні – асистентська практика |
Планування індивідуальної роботи на цей період. Підготовка до проведення занять. Затвердження планів й текстів лек-цій, практичних чи лабораторних занять викладачем та керівником практики. Проведення пробних занять чи їх фрагментів. Проведення відкритих лекційних та практичних занять. Відвідування занять та виховних заходів інших студентів-практикан-тів, їх аналіз. Проведення виховних заходів в групі. Проведення позааудиторної роботи зі студентами. Підсумок роботи групи практикан-тів за кожен тиждень. Рубіжний підсумок проходження асистентської практики.
|
Індивідуальні, групові консультації керівника практики та викладача, за яким закріплений практикант. |
