- •1)Предмет, принципы и стр-ра мед. Псих.
- •2) Осн. Проблемы и обл. Исследования мед. Псих
- •3)Понятие о профессиональной деятельности и профессиональной позиции психолога
- •4) Содержание понятия «псих. Здоровье». Психич. И личн. Развитие как условие психич. Здоровья
- •5) Критерии психического здоровья. Уровни психического здоровья.
- •6) Понятие нормы психического здоровья. Осн. Подходы к дихотомии «норма-патология»
- •7)Понятие адаптации как основного критерия психического здоровья
- •8)Понятие о психологическом (личностном) здоровье.
- •9)Болезнь как процесс. Содержание
- •10. Болезнь как процесс. Типы течения.
- •11)Понятие уровня расстройств
- •12. Понятие симптома и синдрома как внешнего проявления болезни
- •13)Диагностические принципы-альтернативы медицинской психологии
- •14.Феноменологический подход к оценке психического состояния пациента
- •17)Клинический и клинико-феноменологический метод исследования
- •15.Понятие патопсихологического эксперимента
- •17) Этапы и технология проведения патопсихологического исследования
- •16. Клинико-пихологическое заключение (к-п з). Правила и алгоритм написания.
- •18)Психологический диагноз
- •19)Патология сенсорной сферы и внимания. Методики исследования
- •20 Патология мышления. Методики Исследования
- •21 Вопрос Патология памяти. Методики исследования
- •22 Вопрос Потология эмоционально-волевой сферы. Методики диагностики.
- •23 Вопрос Патология сознания и самосознания. Методы их исследования
- •24.Пограничные психические расстройства (ппр). Определение, диагностические признаки
- •25.Пограничные психические расстройства (ппр). Механизмы развития, классификация.
- •26.Психогенные психические расстройства. Определение. Этиология.
- •27 Невротические реакции. Психогенные расстройства при стихийных бедствиях и массовых катострофах
- •29.Соматоформные психические расстройства. Этиология, диагностические критерии.
- •30.Соматоформные психические расстройства. Основные клинические формы.
- •30.Невротические расстройства: определение, этиология.
- •31. Невротические расстройства: основные клинические формы.
- •32. Понятие психосоматики и психосоматических расстройств.
- •33 Вопрос. Психопатии. Диагностические критерии, систематика.
- •35 Вопрос. Концепции психосоматических расстройств.
- •39 Вопрос. Особенности личности психосоматического больного.
- •34.Психосоматическое развитие личности
- •37 Вопрос Расстройство зрелой личности. Этиология, диагностические критерии.
- •38 Вопрос Рас-во зр лич-ти. Клинические формы
7)Понятие адаптации как основного критерия психического здоровья
В качестве основного критерия оценки психического здоровья, по мнению ряда авторов, выступает понятие адаптации (Ю.А. Александровский, Б.Д. Карвасарский, Г.К. Ушаков, С.М. Громбах).
Адаптация, в традиционном значении, представляет собой процесс и результат приспособления системы к условиям внешней и внутренней среды.
И.П. Павлов: каждое заболевание как нарушение взаимодействия между организмом и средой.
Ж. Пиаже: определял адаптацию как то, что обеспечивает равновесие между воздействием организма на среду и обратным воздействием среды (равновесие между ассимиляцией и аккомодацией)
К.К. Платонов выделяет три типа адаптации – физиологическую, психологическую, социально-психологическую.
С.М.Громбах: основной критерий полноценности адаптации - развитие интеллекта.
Социально-психологическая адаптация –особо сложная система мероприятий, направленных на владение новыми общественными формами деятельности(по Громбаху).
Александровский: психическая адаптация-может быть представлена как результат деятельности целостной системы, активность которой обеспечивается не просто совокупностью отдельных компонентов, а их взаимодействиеми содействием, порождающими новые интегративные качества, не присущие отдельным образующим системам.
Нормальная психическая адаптация является одним из критериев психического здоровья. Внешним проявлением нарушения адаптации выступают симптомы и синдромы как варианты дезадаптации. Степень адаптации индивидуальна для каждого человека, зависит как от биологических, так и от социальных факторов и составляет адаптационный барьер- функционально динамическое образование, индивидуальное для каждого человека. В качестве показателя психического здоровья выступает понятие адаптации, внешними проявлениями которой являются в первую очередь(по Громбаху):эффективная учебная деятельность, успешность социальных контактов, эмоциональное благополучие, усвоение норм поведения. Адаптация бывает: биологическая (те приспособление организма), социальная (т.е. приспособление к обществу), этническая (приспособл группы к обществу).
8)Понятие о психологическом (личностном) здоровье.
Инициатива в постановке и разработке проблемы психологического здоровья принадлежит представителям гуманистической психологии. Феноменологический подход в психотерапии лёг в основу практических аспектов профессиональной заботы о психологическом здоровье личности.
Понятие «психологическое здоровье» одной из первых ввела в психологию Дубровина, разграничивая тем самым категорию «психическое здоровье», имеющую отношение к отдельным психическим процессам и механизмам, и «психологическое здоровье», характеризующую личность в целом, в связи с выделением специфически присущего человеку качества-духовности. Она определяет его как здоровье, которое относится к личности в целом, находится в тесной связи с высшими проявлениями человеческого духа.
Слободчиков говорит о том, что сегодня традиционные представления оказываются непригодными для описания и понимания реальных социально-психологических явлений. В числе этих явлений-нарушения психического здоровья. Для успешной реализации профессиональной деятельности практическому психологу необходима новая концепция психического здоровья, иной понятийный аппарат, который отражал бы специфику сложных феноменов духовно-душевного благополучия. В связи с этим речь идёт о новом понимании предмета психологии-духовности и соответственно о пересмотре традиционных критериев психического здоровья.
1)Понятия «психическое здоровье и «психологическое здоровье» необходимо рассматривать не как синонимы, а как автономные понятия, для каждого из которых свойственно своё содержание, критерии, условия и механизмы их формирования,2)существующее в современной медицинской психологии понятие «психическое здоровье» необходимо «расширять» за счёт содержания понятия «психологическое здоровье».
Психологическое здоровье - оптимальное функционирование всех психических структур, необходимых для текущей жизнедеятельности.
Психологически здоровый человек разумен, открыт к сотрудничеству, защищен от ударов жизни и вооружен необходимым инструментарием, чтобы справляться с жизненными вызовами.
Психологически здоровый человек отличается от человека психологически проблемного. У них разное поведение (в первую очередь социальное поведение) и разная структура личности.
Психологическое здоровье не только наполняет человека субъективным ощущением благополучия, оно само по себе правильно, истинно и реально. Именно в этом смысле оно «лучше» болезни и «выше» ее.
