- •Общественно-политическое телерадиовещание (с основами телерадиовещания)
- •Цели и задачи курса
- •Содержание дисциплины
- •Краткий конспект лекций1
- •Раздел 1. Общественные функции сми
- •Тема 1.1. Общественные функции сми. Анализ идеологических функций. Тв и радио как инструмент формирования информационного пространства Функции сми
- •Идеологические функции
- •Тема 1.2. Журналистика как фактор социального управления. Сми как институт политической системы общества Журналистика как фактор социального управления
- •Тема 2.1. Формирование социальной позиции. Система принципов журналистики
- •Раздел 2. Социальная позиция журналиста
- •Тема 2.2. Осуществление критики и контроля за деятельностью властей Политическое просвещение масс. Массы как объект и субъект коммуникации Политическая культура журналиста. Политический анализ
- •Раздел 3. Журналистика в системе социальных институтов.
- •Тема 3.1. Журналистика в системе социальных институтов. Журналистика как "четвертая" власть
- •Политическая коммуникация: сущность и внешние проявления
- •Символика и мифология политической коммуникации
- •Раздел 4. Телевидение и общество
- •Тема 4.1. Место тв в системе сми. Функциональный аспект проблемы Телевидение и радиовещание. Сравнительный анализ
- •Специфика телевидения
- •Телевидение и общество. Общественные функции телевидения
- •Информационная функция
- •Культурно-просветительская функция
- •Интегративная функция
- •Социально-педагогическая функия
- •Организаторская функция
- •Образовательная функция
- •Рекреативная функция
- •Природа современного телевидения
- •Жанры телевизионной журналистики: аналитический обзор форм и методов работы тележурналиста в контексте общественно-политического вещания
- •Жанры информационной публицистики Заметка (видеосюжет)
- •Выступление
- •Интервью
- •Репортаж
- •Жанры аналитической публицистики Комментарий
- •Обозрение
- •Дискуссия
- •Пресс-конференция
- •Корреспонденция
- •Жанры художественной публицистики Очерк
- •Зарисовка
- •Сатирические жанры
- •Передача, программа, канал
- •Документальный телефильм
- •Тема 4.4. Методы социологического изучения телевизионной аудитории
- •Тема 4.5. Перспективные направления развития телевещания: кабельное, спутниковое тв и др.
- •Кабельное телевидение
- •Непосредственное спутниковое тв
- •Проблема регулирования «новейших» телекоммуникаций
- •Раздел 5. Особенности радио как средства массовой информации
- •Тема 5.1. Радиовещание в системе современных каналов коммуникации. Функции радиовещания
- •Эстетическая основа радиовещания
- •Тема 5.2. Радиовещание и аудитория: особенности контакта
- •Тема 5.3. Выразительные средства радиожурналистики
- •Формообразующие средства радиожурналистики
- •Стилеобразующие средства радиожурналистики
- •Тема 5.4. Жанры и формы радиожурналистики. Аналитические жанры
- •Информационные жанры
- •Аналитические жанры
- •Документально-художественные жанры
- •Формы радиожурналистики
- •Тема 5.5. Основы методики работы радиожурналиста Предварительная подготовка к эфиру
- •Общение в работе радиожурналиста
- •Репортер в прямом эфире
- •Ведущий информационно-музыкальной радиостанции
- •«Авторская программа» и особенности работы над ней
- •Радиожурналист в парламенте
- •Тема 5.6. Радиоаудитория и ее изучение
- •Формы и методы изучения радиоаудитории
- •Рейтинг передачи
- •Литература
- •Семинарские занятия
- •Вопросы к экзамену
Тема 5.3. Выразительные средства радиожурналистики
Эффективность радиопередачи, мера ее воздействия на аудиторию находятся в прямой зависимости от точности и мастерства в выборе комплекса выразительных средств, накопленных в арсенале радиожурналистики. Успех человека у микрофона зависит не только от того, как логично, умно и аналитично он рассказывает о событии или об окружающем мире, но в равной степени и от того, насколько эмоциональным будет его эфирное повествование, в какой степени затронет он и разум, и чувства слушателя. Это касается всех видов журналистики — и прессы, и электронных СМИ, но для радиовещания является непременным условием его существования. В силу самой своей природы радио тяготеет к образному общению со слушателем, ибо, как мы уже говорили, звуком побуждает активную деятельность человеческого воображения.
В связи с этим вполне естественно возникает вопрос о самом понятии «звуковой образ». Опираясь на многолетнюю и разностороннюю практику вещания, можно сформулировать такое его определение: звуковой образ — это совокупность звуковых элементов (речи, музыки и шумов), создающих у слушателя посредством ассоциаций представление (в обобщенном виде) о материальном объекте, жизненном событии, характере человека.
Познание возможностей радио как системы образного общения с аудиторией началось с обыкновенного деления «на голоса». Затем в ткань передачи стали вводить музыку и шумы. Следующий этап — усложнение драматической композиции, соединение в определенных пропорциях элементов различных жанров, относящихся к документальному и художественному видам вещания, становление радиорежиссуры как профессии. Вот путь формирования звукового образа.
В любом материале, в том числе и информационно-хроникальном, автор стремится найти свой сюжетный ход, выстроить выгодную композицию материала, определить эффектный момент для кульминации — словом, следует тем самым законам воздействия на ум и чувства человека, которые были сформулированы как основы драматического искусства еще древнегреческим философом.
Выразительные средства радиожурналистики составляют две группы, находящиеся в неразрывной связи друг с другом.
К первой группе, стабильной, не подверженной количественным изменениям, относится тот исходный звуковой «материал», которым оперирует радиожурналист: это четыре элемента — слово (речь), музыка, шумы (реальные, жизненные или студийные, т.е. имитированные при помощи различных бытовых приспособлений) и документальные записи, сделанные вне студии. Эти записи в свою очередь также включают в себя речь, музыку и различные звуки (шумы), но в отличие от первых в отдельную передачу они чаще всего могут превратиться или в комплексе, или в сочетании с записанными в студии речевыми комментариями.
Эти четыре элемента системы мы называем природными, или формообразующими. Они неизменны, стабильны, их природа не подвластна субъективному воздействию радиожурналиста.
Вторая группа, напротив, мобильна, ибо находится в полной зависимости от воли и субъективных творческих потребностей автора радиосообщения. Поэтому входящие в нее выразительные средства радиожурналистики мы называем техническими, или стилеобразующими. К ним относятся монтаж, голосовой грим, звуковая мизансцена, ряд технических способов звукообразования (реверберация и т.п.) и др.
По мере развития радиотехники и изменений в технологии производства радиосообщений, а также в зависимости от творческой фантазии авторов радиосообщений число стилеобразующих выразительных средств, безусловно, будет изменяться: увеличиваться (благодаря техническому прогрессу) или уменьшаться (в соответствии с реальными функциональными потребностями вещания конкретной станции или личными вкусами автора).
Рассмотрим более подробно каждое из выразительных средств.
