- •Общественно-политическое телерадиовещание (с основами телерадиовещания)
- •Цели и задачи курса
- •Содержание дисциплины
- •Краткий конспект лекций1
- •Раздел 1. Общественные функции сми
- •Тема 1.1. Общественные функции сми. Анализ идеологических функций. Тв и радио как инструмент формирования информационного пространства Функции сми
- •Идеологические функции
- •Тема 1.2. Журналистика как фактор социального управления. Сми как институт политической системы общества Журналистика как фактор социального управления
- •Тема 2.1. Формирование социальной позиции. Система принципов журналистики
- •Раздел 2. Социальная позиция журналиста
- •Тема 2.2. Осуществление критики и контроля за деятельностью властей Политическое просвещение масс. Массы как объект и субъект коммуникации Политическая культура журналиста. Политический анализ
- •Раздел 3. Журналистика в системе социальных институтов.
- •Тема 3.1. Журналистика в системе социальных институтов. Журналистика как "четвертая" власть
- •Политическая коммуникация: сущность и внешние проявления
- •Символика и мифология политической коммуникации
- •Раздел 4. Телевидение и общество
- •Тема 4.1. Место тв в системе сми. Функциональный аспект проблемы Телевидение и радиовещание. Сравнительный анализ
- •Специфика телевидения
- •Телевидение и общество. Общественные функции телевидения
- •Информационная функция
- •Культурно-просветительская функция
- •Интегративная функция
- •Социально-педагогическая функия
- •Организаторская функция
- •Образовательная функция
- •Рекреативная функция
- •Природа современного телевидения
- •Жанры телевизионной журналистики: аналитический обзор форм и методов работы тележурналиста в контексте общественно-политического вещания
- •Жанры информационной публицистики Заметка (видеосюжет)
- •Выступление
- •Интервью
- •Репортаж
- •Жанры аналитической публицистики Комментарий
- •Обозрение
- •Дискуссия
- •Пресс-конференция
- •Корреспонденция
- •Жанры художественной публицистики Очерк
- •Зарисовка
- •Сатирические жанры
- •Передача, программа, канал
- •Документальный телефильм
- •Тема 4.4. Методы социологического изучения телевизионной аудитории
- •Тема 4.5. Перспективные направления развития телевещания: кабельное, спутниковое тв и др.
- •Кабельное телевидение
- •Непосредственное спутниковое тв
- •Проблема регулирования «новейших» телекоммуникаций
- •Раздел 5. Особенности радио как средства массовой информации
- •Тема 5.1. Радиовещание в системе современных каналов коммуникации. Функции радиовещания
- •Эстетическая основа радиовещания
- •Тема 5.2. Радиовещание и аудитория: особенности контакта
- •Тема 5.3. Выразительные средства радиожурналистики
- •Формообразующие средства радиожурналистики
- •Стилеобразующие средства радиожурналистики
- •Тема 5.4. Жанры и формы радиожурналистики. Аналитические жанры
- •Информационные жанры
- •Аналитические жанры
- •Документально-художественные жанры
- •Формы радиожурналистики
- •Тема 5.5. Основы методики работы радиожурналиста Предварительная подготовка к эфиру
- •Общение в работе радиожурналиста
- •Репортер в прямом эфире
- •Ведущий информационно-музыкальной радиостанции
- •«Авторская программа» и особенности работы над ней
- •Радиожурналист в парламенте
- •Тема 5.6. Радиоаудитория и ее изучение
- •Формы и методы изучения радиоаудитории
- •Рейтинг передачи
- •Литература
- •Семинарские занятия
- •Вопросы к экзамену
Раздел 3. Журналистика в системе социальных институтов.
Тема 3.1. Журналистика в системе социальных институтов. Журналистика как "четвертая" власть
Журналистская деятельность осуществляется в определенных общественно-политических условиях (государственных, экономических, культурно-исторических, религиозных, национальных и т.д.), при определенном характере и взаимоотношениях различных социальных сил (классов, партий, профсоюзов, ассоциаций предпринимателей, творческих объединений и т.д.). При этом жизнедеятельность общества протекает в значительной мере как функционирование большого количества разнообразных социальных институтов (лат. institutum «установление, учреждение»).
В системе властных отношений в обществе журналистика занимает особое место, поскольку где есть информация, там присутствует управление, проявляющееся в характерных для СМИ как специфического социального института «властных полномочиях» и формах их реализации.
Власть – это доминирование (человека, группы, организации) в отношениях с другими, возможность проводить свою волю, воздействуя на «контрагентов» в своих интересах, добиваясь реализации поставленных целей. Суть власти – способность прямым или косвенным путем добиться подчинения людей для реализации поставленных задач. Для этого необходимо обладать неким «могуществом», «силой», использование которой приводит к реализации потенциальной возможности оказывать эффективное воздействие на поведение «подвластных» объектов, в результате чего они меняют свое состояние и деятельность. Формы осуществления власти — господство, насилие, принуждение, подчинение, авторитет лидера (в т.ч. харизматического), влияние, побуждение (через убеждение, обольщение, манипуляцию и пр.), которые используются ради руководства, организации, контроля.
Власть как возможность подчинять своей воле, управлять, распоряжаться, побуждать, организовывать, контролировать проявляется в трех различных сферах — в сфере государственно-административной (опирающейся на законодательство и подзаконные акты, правовую систему, контролирующие и карающие органы), в сфере экономики через власть денег, материальное стимулирование и санкционирование, в сфере духовно-идеологической через формирование сознания, настроений, ценностных ориентации, стремлений, намерений, волевых импульсов, установок поведения, и т. д.
Основу «пирамиды» власти составляют государственные институты, образующие в демократическом обществе три ветви власти — представительную («первую»), исполнительную («вторую»), судебную («третью»). Государственная власть всеобща, ее решения обязательны для исполнения и подкрепляются возможностью принуждения. Власть негосударственных институтов, более широкая и менее формализованная сфера руководства и контроля, во-первых, имеет ограниченную область действия (внутрипартийная, внутриорганизационная — власть лидера, руководителя, дирижера, главы семьи и т.д.) и, во-вторых, «слабее» — требует подкрепления доверием, авторитетным словом,убеждением, анализом и т.д. И еще более широко разлита власть, предстающая как неформальное влияние — неинституциональная власть — «авторитет знания», «сила слова» и «сила примера», власть общественного мнения (вообще духовная власть). Можно говорить и о внутриличностной власти («учитесь властвовать собою»)...
Таким образом, властей в обществе оказывается много больше, чем три или четыре. И при этом власть весьма разнообразна по характеру, способам осуществления и результатам. Будучи органически связанной с политикой (как politics, так и policy) и формой ее реализации на самых разных уровнях, власть как бы «разлита» в обществе и пронизывает все его структуры и подструктуры. Власть все больше децентрализуется и приобретает вид «полиархии».
Эти представления о сути, характере и сферах проявления власти в обществе во всей их полноте дают возможность поставить вопрос и о «властных полномочиях» журналистики, учитывая, что современное общество все более базируется на информации, которая постоянно становится все более важным фактором социально-экономического развития.
Поэтому в эпоху становления «информационного общества» происходит гигантский рост «власти информации». И журналистика представляет в этой полиархической структуре один из важнейших компонентов.
СМИ не обладают ни силой государственного принуждения, ни возможностями экономического давления. Их «властные полномочия» лежат в сфере духовно-идеологической, в сфере влияния (причем степень реального влияния может быть очень разной в зависимости от множества обстоятельств). Будучи неофициальной, эта власть осуществляет проникающее давление на все области жизни, притом не менее сильное, чем давление экономической и политической властей. Стоит добавить — в наше время особенно.
При нормальном функционировании общественного организма отношения трех государственных и «четвертой» властей взаимодополнительны и не могут быть иными, нежели партнерскими. Это значит, что СМИ, анализируя действия официальных властей (и всех других структур общества), обязаны от имени народа в одних случаях поддерживать и укреплять своим авторитетом положительные тенденции и явления, а в других критиковать и требовать изменить политику тех или иных ветвей власти и/или других общественных структур. А те в свою очередь обладают как правом, так и обязанностью откликаться на критику — соглашаясь полностью или частично, а в иных случаях и аргументированно опровергая и отвергая несправедливые замечания и требования. И государственные власти, если они действуют как институты народной демократии, вправе, исполняя имеющиеся законодательные нормы, контролировать действия журналистики. Таковы проявления принципа дополнительности в сфере отношений между четырьмя властями, что называют обычно системой «сдержек и противовесов» в системе демократии. Оптимально организованные взаимодействие и взаимоконтроль – норма демократического общества.
Кажется очевидным, что журналистика располагает в соответствии со своей природой многообразной специфической системой «властных полномочий», что само по себе и дает основания говорить о ней действительно как «четвертой власти». При этом ясно, что нельзя ни преуменьшать, ни преувеличивать властные возможности «четвертой власти». И от характера теоретического знания норм ее деятельности, их закрепления в нормативных документах, а затем и от продвижения этих норм в осознанную практику деятельности СМИ зависит успех деятельности «четвертой власти» в условиях партиципарной делиберативной диалоговой демократии XXI века.
