2. Принципи та закони діалектики:

Діалектику можна розуміти як:

• Ідеалістичну концепцію

• Матеріалістичну концепцію.

Діалектика виникла саме як ідеалістична концепція (Кант, Гегель). Потім Маркс перевернув ідеї діалектики і з’явилася матеріалістична концепція.

Матеріалістичка концепція – сукупність певних принципів. Методи будуть однаковими для діалектики та синергетику.

Принципи діалектики:

• Принцип матеріальності та об’єктивності світу;

Основне питання філософії, що виникло спочатку Дух чи Матерія? Саме в цьому розрізняються ідеалістична та матеріалістична концепція.

• Принцип відображення

З точки зору цього принципу матерія з одного боку відображається на нас, у зв’язку з чим ми бачимо щось, а з іншого боку – це змінює нас. Принцип відображення є причиною розвитку.

Відображення – це сприйняття та показник того, що сприйняття дає поштовх для розвитку.

• Принцип монізму – в основі всього є матерія, і закони розвитку матерії є законами розвитку всіх явищ. Монізм – моно, один: щось одне є головним.

• Принцип матеріальної єдності світу – світ єдиний, в його основі лежить матерія – світ матеріальний. Приклад, ідея всеєдинства світу в релігії – Бог

• Принцип прогресивного розвитку

Прогрес – вдосконалення в процесі розвитку світу, його явищ.

Матерія розвивається: світоглядний оптимізм – все стає крищим.

• Принцип детермінізму.

Галузь юридичного знання, яка використовує принципи відображення та детермінізму – криміналістика: шукаємо сліди – відображення; але причинно-наслідковий зв'язок – детермінізм.

Основне поняття через яке розкривається цей принцип – причинність.

Детермінізм – стійкі зв’язки між явищами, які обумовлюються певними причинами, встановивши певні зв’язки можемо спрогнозувати розвиток подій.

Всі ці принципи є і в ідеалістичній діалектиці.

Діалектика формується на основі принципів і за певними законами.

Закони діалектики:

• Закон єдності і боротьби протилежностей – кожен предмет, процес, явище є проявом єдності внутрішніх протилежностей сторін та тенденції цього предмета, явища, процесу і саме в боротьбі та єдності і заключається характер процесу виникнення, становлення та розвитку цього предмету, процесу, явища

Приклад: в аудиторії ми вчимось: взаємодія: 1. «знання на трибуні»

2. «незнання в аудиторії»

= зміни в обох сторін:

Розумні отримують знання на місці

Хто спить – той не частина навчального процесу

• Закон переходу кількості в якість: визначається характер процесу розвитку, шляхи та форми переходу від попередньої до наступної стадій

Приклад: 1) знання в ауд. по діалектиці: мало для к.ю.н., але вже більше філософа

2) коли я стала дорослою?

- коли почала носити підбори

В 18 р.

Інфантильність в паспорті – 35 р.

А в психіці – 10р

Обмежена дієздатність

Проблеми переходу кількості в якість:

1. Відсутність певної кількості волосся – лисий

2. Накопичення навиків – вміння

Діалектика – універсальна

• Закон заперечення заперечення - пов'язаний з законами 1,2, розкриває механізм виникнення нового

Приклад: кількість росла - нова якість.

Дитина не є дорослою людиною – прстил. якості дитини – усвідомлення своїх дій

Заперечення свого дитячого начала

Маркс: як має загинути капіталізм?

«Пролетаріат могильник капіталізму»

Роботодавець (зарплата) і працівник (зарплата) – протиріччя, але без 1 не може існувати 2й

Стрибок: революція – капіталізм помре

Старе – нове

Я заперечує старе і отримую нову якість

Я розумію, що не можу поводитись як дитина - з цього дорослість.

СИНЕРГЕТИКА