Вопрос 9. Основные психологический направления: психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология, гуманистическая психология, когнитивная психология, индивидуальная психология.

Психоанализ

Основатель – Зигмунд Фрейд

Структура личности:

- id (от лат. «оно») – примитивные , инструктивные врожденные аспекты личности, подчиняются принципу удовольствия.

- ego (от лат.«Я») – компонент личности, ответственный за принятие решений, подчиняется принципу реальности.

- superago (от лат. «сверх я») – компонент личности, включающий общественные нормы, ценности, стандарты поведения.

Структура сознания:

1/7 сознательное – состоит из ощущений и переживаний, которые человек осознаёт в данный момент.

Предсознательное (доступная память) – то, что можно вспомнить прилагая минимум усилий. Весь опыт, который в данный момент не осознается.

6/7 бессознательное – то, что мы не можем вспомнить даже прилагая усилия.

Основные этапы развития личности:

1. Оральная (от 0 до 18 мес.) – либидо сосредотачивается в области рта.

2. Анальная (1,5 – 3 года) – либидо сосредотачивается в области ануса.

3. Фаллическая (3 – 6 лет) – отождествление либо с мальчиком (эдипов комплекс), либо с девочкой (комплекс электро).

4. Латентная (скрытая) ( 6 – 12 лет) – либидо молчит, дети развиваются.

5. Генитальная (13 - +∞) – готовность к сексуальным отношениям.

Бихевиоризм

Бихевиоризм (с англ. «поведение») – наука о поведении.

Основатели – Торндайк, Уотсон, Скиннер.

Основная идея данного направления: человек- это реактивное существо, все его действия – это реакция на внешние воздействия.

Основная формула: S ->R (стимул -> реакция)

Гештальтпсихология

Основатель – М. Вертгеймер, К. Коффке, В. Кёлер

Предмет изучения – характерная тенденция псиики к организации опыта в доступное понимание целого. (Восприятие)

Первичными данными психологии являются целостные структуры (гештальты), в принципе не выводимые из образующих их компонентов. Гештальтам присущи собственные характеристики и законы, в частности, «закон группировки», «закон отношения» (фигура/фон).

Свойства восприятия: константы, фигура, фон — вступают в отношения между собой и являют новое свойство. Это и есть гештальт, качество формы. Целостность восприятия и его упорядоченность достигаются благодаря следующим принципам:

• близость (стимулы, расположенные рядом, имеют тенденцию восприниматься вместе),

• схожесть (стимулы, схожие по размеру, очертаниям, цвету или форме, имеют тенденцию восприниматься вместе),

• целостность (восприятие имеет тенденцию к упрощению и целостности),

• замкнутость (отражает тенденцию завершать фигуру так, что она приобретает полную форму),

• смежность (близость стимулов во времени и пространстве.Смежность может предопределять восприятие, когда одно событие вызывает другое),

• общая зона (принципы гештальта формируют наше повседневное восприятие наравне с научением и прошлым опытом.Предвосхищающие мысли и ожидания также активно руководят нашей интерпретацией ощущений).

Принцип схожести. Рисунок воспринимается как строки, а не как колонки.

Принцип близости. Правая часть рисунка воспринимается как три столбика.

Принцип замкнутости. Рисунок воспринимается не как отдельные отрезки, а как круг и прямоугольник.

Гуманистическая психология

Основатель – А. Маслоу

Основные тезисы:

1. Каждого человека необходимо изучать как единое уникальное целое.

2. Существуют глубокие различия между человеком и животным. Только человеку присущи идеалы, ценности, мужество, любовь, юмор, зависть, вина.

3. Природа человека в сущности хороша. В каждом человеке заложены потенциальные возможности для позитивного роста и совершенствования.

4. Творчество – это черта присущая каждому человеку от рождения.

5. Психология должна изучать здорового человека.

Пирамида потребностей (в день)

10% потребность в самоактуализации (возможность быть тем, кем хочется быть)

40% потребность в самоуважении

50% потребность в принадлежности и любви

70% потребность в безопасности

85% физиологические потребности

Когнитивная психология (с англ. «познать»)

Предмет – познавательные процессы (ощущение, восприятие, внимание, мышление, память, воображение)

Основатель – Найссер, Келли

Считают, что аналогом человека является компьютер. Решающую роль в поведении человека имеют знания, поэтому необходимо изучать познавательные процессы.

Основное в изучении когнитивных психологов – это изучение возможности человека воспринимать информацию, её перерабатывать и манипулировать с полученными знаниями.

Индивидуальная психология

Основатель – А. Адлер

Основные тезисы:

1. Индивидуум (с лат. «неделимый») – это единое и самосогласующееся целое.

2. Основой характера считается врожденное «социальное чувство», нуждающееся в воспитании.

3. Главную роль в поведении личности играет сознание и социальные мотивы.

4. Основной движущей силой является социальной активности человека является его стремление к власти и комплекс неполноценности.