- •Пояснительная записка
- •Требования к подготовке студента по окончании изучения дисциплины
- •Распределение бюджета учебного времени
- •Примерный тематический план
- •2.1. Профессиональные пылевые болезни легких (пневмокониозы)
- •Содержание учебнОго материала
- •1. Введение в клинику профессиональных болезней
- •1.1. Основные задачи и организация профпатологической службы в Республике Беларусь. Особенности диагностики и деонтологии при профессиональных заболеваниях
- •1.2. Расследование случаев профессиональных заболеваний в Республике Беларусь. Мсэ и профилактика профессиональных заболеваний
- •2. Профессиональные заболевания от воздействия производственной пыли
- •4.2. Профессиональная нейросенсорная тугоухость. Профессиональные заболевания от воздействия ультразвука, лазерного и других видов неионизирующих излучений
- •5. Профессиональные заболевания от воздействия химических факторов
- •5.1. Профессиональная интоксикация свинцом
- •5.2. Профессиональная интоксикация ядами крови (бензолом, оксидом углерода, метгемоглобинообразователями)
- •5.3. Профессиональные интоксикации ртутью, марганцем
- •5.4. Профессиональные интоксикации сероуглеродом, тетраэтилсвинцом
- •5.5. Острые профессиональные интоксикации
- •5.6. Профессиональные интоксикации пестицидами
- •6. Профессиональные заболевания от функционального перенапряжения (миофасциальный синдром, плечевой капсулит, локтевой периартроз)
- •7. Обязательные медицинские осмотры работников
- •8. Профессиональные заболевания медицинских работников
- •Информационно-методическая часть литература
- •10 Баллов – десять:
- •9 Баллов – девять:
- •8 Баллов – восемь:
- •7 Баллов – семь:
- •6 Баллов – шесть:
- •5 Баллов – пять:
- •4 Балла – четыре, зачтено:
- •3 Балла – три, незачтено:
- •2 Балла –два, незачтено:
- •1 Балл – один, незачтено:
- •Перечень рекомендуемых наглядных пособий и технических средств обучения
5.5. Острые профессиональные интоксикации
Определение понятия. Условия возникновения острых интоксикаций на производстве. Профессии с риском развития острых отравлений. Патогенез и клинические особенности отравлений в зависимости от степени растворимости (поражение верхних дыхательных путей, бронхов, токсический отек легких). Лечение острых профессиональных отравлений веществами раздражающего действия. МСЭ и профилактика.
Острые отравления цианидами. Патогенез. Клинические особенности. Критерии диагноза. Неотложная помощь. МСЭ и профилактика.
5.6. Профессиональные интоксикации пестицидами
Определение понятия. Актуальность вопроса. Классификация пестицидов (производственная, химическая, по степени токсичности). Интоксикация фосфорорганическими, хлорорганическими пестицидами, пиретроидами, карбаматами. Механизмы патогенеза. Клинические особенности острых и хронических отравлений. Критерии диагностики. Схемы лечения, характеристика препаратов. МСЭ и профилактика отравлений.
6. Профессиональные заболевания от функционального перенапряжения (миофасциальный синдром, плечевой капсулит, локтевой периартроз)
Определение понятия. Факторы риска развития. Отличия от заболеваний общесоматического генеза. Требования к оформлению санитарно-гигиенической характеристики. Механизмы патогенеза. Клинические особенности. Критерии диагноза. Схемы лечения. МСЭ и профилактика.
7. Обязательные медицинские осмотры работников
Содержание постановления Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 28.04.2010 г. № 47 «Об утверждении Инструкции о порядке проведения обязательных медицинских осмотров работающих и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства здравоохранения Республики Беларусь».
Организация и порядок проведения предварительных и периодических медицинских осмотров работников. Роль гигиенистов в их проведении и оценке результатов. Принципы первичной, вторичной и третичной профилактики.
8. Профессиональные заболевания медицинских работников
Классы условий труда медицинских работников. Аттестация рабочего места. Структура профессиональной заболеваемости медицинских работников в Республике Беларусь. Клиника наиболее часто встречающихся профессиональных заболеваний медицинских работников. Критерии диагностики. МСЭ и профилактика.
Информационно-методическая часть литература
Основная:
Артамонова, В.Г., Мухин, Н.А. Профессиональные болезни: учебник / В.Г.Артамонова, Н.А.Мухин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2006. – 480 с.: ил.
Косарев, В.В., Бабанов, С.А. Профессиональные болезни: учебник / В.В.Косарев, С.А.Бабанов. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 368 с.
Профессиональные болезни. / под ред. Н.Ф.Измерова. - М.: Академия, 2011. 464 с.
Скепьян, Н.А. Профессиональные болезни: диагностика, лечение, профилактика: справочник / Н.А.Скепьян [и др.]. - Мн.: Беларусь, 2003. – 336 c.: ил.
Дополнительная:
Литвяков, А.И., Щупакова, А.Н. Профессиональные болезни / А.И.Литвяков, А.Н.Щупакова. – Мн., 2005. – 232 c.
Макаревич, А.Э. Внутренние болезни: учебное пособие. В 3 т. / А.Э.Макаревич. - Минск: Выш. школа, 2008. - 543 с.
Фармакотерапия внутренних болезней: рецептурный справочник / О.И.Карпов [и др.]. - СПб: ООО «ЭЛБИ-СПб», 2002. - 190 с.
Критерии оценок результатов учебной деятельности
Контроль усвоения знаний студентов осуществляется путем:
ежедневного опроса не менее 50% студентов в группе на практических занятиях;
оценки самостоятельной работы студентов во время курации и клинического разбора пациентов;
оценки написания учебной истории болезни;
компьютерного тестового контроля;
решения ситуационных задач;
написания контрольных работ на итоговых занятиях;
включения вопросов по профессиональных болезням в Государственный комплексный экзамен на 6 курсе.
Критерии оценки знаний студентов:
