Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
000523_872091_1_79_01_03_ProfBol.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

7 Баллов – семь:

  • систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, а также по смежным клиническим и гигиеническим дисциплинам;

  • точное использование научной терминологии (в том числе на английском, латинском), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на поставленные вопросы, знания санитарных правил и норм (СанПиН), классов условий труда;

  • владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в решении профессиональных задач;

  • способность самостоятельно и в короткий срок принимать решение в нестандартной ситуации, проведение дифференциальной диагностики профессиональных и непрофессиональных заболеваний;

  • полное усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

  • умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку, использовать научные достижения смежных дисциплин, знать критерии диагностики профессиональных заболеваний;

  • самостоятельная работа на практических занятиях, активное участие в клинических разборах, решение ситуационных задач;

  • владение практическими навыками в рамках изучаемой дисциплины.

6 Баллов – шесть:

  • достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной программы, а также по смежным клиническим и гигиеническим дисциплинам;

  • использование необходимой научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы, знания санитарных правил и норм (СанПиН), классов условий труда;

  • владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

  • способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы, проведение дифференциальной диагностики между профессиональными и непрофессиональными заболеваниями;

  • усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

  • умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку, знать критерии диагностики профессиональных заболеваний;

  • самостоятельная работа на практических занятиях, участие в клинических разборах, решение ситуационных задач с помощью преподавателя;

  • владение основными практическими навыками в рамках изучаемой дисциплины.

5 Баллов – пять:

  • достаточные знания в объеме учебной программы;

  • использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;

  • владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

  • способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;

  • усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

  • умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку, знать критерии диагностики профессиональных заболеваний;

  • самостоятельная работа на практических занятиях под контролем преподавателя, участие в клинических разборах, решение ситуационных задач с помощью преподавателя;

  • владение основными практическими навыками в рамках изучаемой дисциплины.