- •Основные символы
- •§6.1. Множества.
- •5. Открытые полупрямые
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Упражнения.
- •6. Изобразить на координатной плоскости множества:
- •§6.2. Операции над множествами.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Упражнения.
- •§6.3. Модуль числа.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Упражнения.
- •2. Решить уравнения:
- •Решить неравенства и изобразить решения на числовой оси:
- •Изобразить на координатной плоскости множества точек, координаты которых удовлетворяют следующим соотношениям:
- •§6.4. Границы числовых множеств.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Упражнения.
- •§6.5. Открытые и замкнутые множества.
- •Объединение любого семейства открытых множеств есть открытое множество;
- •Пересечение любого конечного семейства открытых множеств есть открытое множество.
- •Объединение конечного числа замкнутых множеств есть замкнутое множество;
- •Пересечение любого семейства замкнутых множеств есть замкнутое множество
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Упражнения.
- •§6.6. Первоначальные сведения о функциях.
- •1.Понятие функции.
- •2.Четные и нечетные функции.
- •Если то и , т.Е. Область определения функции f является симметричной относительно начала отсчета о;
- •3.Периодические функции.
- •4.Монотонные функции.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •§6.7. Обратная функция.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Упражнения.
- •Для указанных ниже функций найти обратные функции и построить эскизы их графиков:
- •§6.8. Сложная функция.
- •§6.9. Элементарные функции.
- •Основные формулы для степенных функций.
- •Основные формулы для показательной функции.
- •Логарифмическая функция
- •Основные формулы для логарифмической функции
- •Тригонометрические и обратные тригонометрические функции.
- •Основные значения
- •Основные тригонометрические формулы. Формулы сложения
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •§6.10. Метод математической индукции. Нематематическая индукция играет существенную роль в математическом исследовании.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Упражнения.
§6.3. Модуль числа.
Модулем (абсолютной величиной) действительного числа х называется само число х, если х0, и противоположное число -х, если х0. Модуль числа х обозначается х.
Согласно определению
(6.1)
Например, |3|=3, |0|=0, |-5|=-(-5)=5.
Геометрически модуль числа х есть расстояние от начала отсчета на числовой оси до точки М с координатой х.
М(х) М(-3) |-3|=3 |4|=4 M(4)
М
одуль
числа обладает следующими свойствами:
1
.
|x| = |-x|
,
2. |-x| х |x|,
3. |x| a -a x a (a0) ,
4. Неравенство |x| a (a0) равносильно двум неравенствам
х а и х -а,
|x| a |x| a
| | | | | | | | | | | | |
| |
|
| | | | | | | | | | | | | | |
x -a -a 0 a x a
5. Модуль произведения равен произведению модулей
|xy| = |x||y| ,
6.
,модуль
частного равен частному модулей,
7. Для любых действительных чисел х и у имеет место неравенство треугольника (сумма длин двух сторон треугольника не меньше третьей стороны )
|x+y| |x| + |y|,
8. |x-y| ||x|-|y|| (длина любой стороны треугольника не меньше по модулю разности длин двух других его сторон).
Доказательства свойств 1-6
вытекают непосредственно из определения модуля. Докажем свойства 7 и 8. На основании свойства 2 для любых чисел х и у имеем -|x| х |x|, -|y| y |y|. Складывая эти неравенства, находим, что (|x+y|) х+у |x| + |y|. По свойству 3 получаем неравенство 7. Пусть теперь х=(х-у)+у. Тогда |x|=|(x-y)+y| |х-у|+y по формуле 7 , то есть |x-y| |x|-|y|. C другой стороны |y|=|(y-x)+x|. По формуле 7 имеем |y| |y-х|+x. Отсюда |x|-|y| |y-x|. Значит,||x|-|y|||x-y|. Заметим, что величина |x-y| есть расстояние на числовой оси между точками М и Т с координатами х и у соответственно (независимо от их расположения).
М(х) |x-y| T(y)
x y 0
Из определения модуля вытекает, что
(6.2)
Вопросы для самопроверки.
Привести определение модуля действительного числа.
В чем заключается геометрический смысл модуля числа?
Запишите с помощью модуля расстояние между двумя точками М(3) и Т(-7) на числовой оси.
Опишите с помощью модуля множество точек числовой прямой, удаленных от точки
на расстояние меньшее 2, большее 3, равное
1, меньшее или равное 2.
Для каких x, y верно равенство
?При каких условиях выполняются равенства:
?Докажите свойства 7, 8 модуля числа.
Дайте геометрическое истолкование неравенствам:
Перечислите свойства модуля.
К какой из точек
и
ближе точка
?Сформулируйте и докажите свойства 1-6 модуля числа.
Верно ли, что
?
Докажите.Верно ли, что
,
если
?Доказать, что
,
докажите.Что меньше: расстояние между точками -3 и 15 или между точками -30 и -49?
Найдите множество точек, расстояние от каждой из которых до точки -1 меньше 4 и больше 2.
Доказать, что
Верно ли, что
?
