- •Моделирование тренировочных занятий
- •Контроль в тренировочном процессе футболистов Объект контроля
- •Методики комплексного тестирования
- •2. Определение латентного времени зрительно-моторной реакции (условное обозначение теста - змр)
- •4. Определение возможностей кратковременной пространственной и смысловой памяти (условное обозначение — Память) ,
- •Описание теста
- •5. Уровень модально-специфической памяти и двигательной координации (условное обозначение - мспк)
- •6. Личностные характеристики человека (экс-траверсия/интраверсия, стабильность/нестабильность нейротизма, лживость/правдивость) (условное обозначение Тест Айзенка)
- •7. Оценка степени личностной тревожности, текущей тревоги (условное обозначение Тест ' Спилбергера)
- •8. Оценка уровня сбалансированности психического состояния (раздражительность, возбужденность, усталость, депрессия) (условное обозначение — Тест Зунга)
- •Вместо эпилога
4. Определение возможностей кратковременной пространственной и смысловой памяти (условное обозначение — Память) ,
Оцениваемая функциональная система
Этот тест позволяет оценить состояние зрительной сенсорной и ЦНС по показателям зрительной и смысловой кратковременной памяти.
В любой деятельности человека ему крайне необходимо использовать способность сохранять информацию определенное время. Эта информация о кратковременной памяти пространственных раздражений и смысловых действий позволяет дифференцировать уровень умственной деятельности человека в конкретных условиях работы.
Описание теста
Тест заключается в следующем. Запомнить значение и расположение 8 цифр в таблице размерностью 4x4 (время на запоминание — 10 с) и- расставить их затем по местам как можно быстрее с помощью устройства типа мышь. Для расстановки цифр на свои места необходимо курсором мыши указать на конкретную цифру, затем нажать левую клавишу мыши (при этом произойдет захват цифры), после чего указать на конкретную клетку в таблице и снова нажать на левую клавишу мыши. Для удаления неправильно или ошибочно поставленной цифры имеется специальный символ "забивки" — "/", позволяющий удалить любую цифру. Выбор и установка данного символа аналогична выбору и установке цифры. По истечению идеального времени на решение данной задачи (15 с) включится звуковая помеха. После того, как все цифры расставлены — необходимо нажать клавишу. Высветится правильная расстановка и можно проверить насколько соответствует Ваш вариант. Для просмотра оценки требуется снова нажать клавишу.
Описание результатов
Выводится интегральная оценка кратковременной пространственной и смысловой памяти, зависящая от числа правильных цифр; числа правильно указанных мест, числа правильных цифр на своих местах и времени, потраченного на решение данной задачи. Все эти данные то же выводятся на экран монитора. В результате проведенного анализа оценки показате-ч ля кратковременной пространственной и смысловой памяти в зависимости от возраста, уровня тренированности и пола квалифицируются в таблице 13.
Таблица 13
Возраст и уровень
|
Интерпретация результата по оценке
|
|||
плохо
|
удовлетворительно
|
хорошо
|
отлично
|
|
До 10 лет |
|
|
|
|
мальчики |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,30 |
0,30-0,35 |
0,35-0,40 |
более 0,40 |
начальный этап подготовки |
0,36 |
0,36-0,43 |
0,43-0,50 |
0,50 |
тренированные |
0,40 |
0,40-0,47 |
0,47-0,54 |
0,54 |
девочки |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,32 |
0,32-0,38 |
0,38-0,44 |
более 0,44 |
начальный этап подготовки |
0,38
|
0,38-0,45
|
0,45-0,52
|
0,52
|
тренированные |
0,42 |
0,42-0,50 |
0,50-0,58 |
0,58 |
10-12 лет |
|
|
|
|
мальчики |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,34 |
0,34-0,42 |
0,42-0,50 |
более 0,50 |
начальный этап |
|
|
|
|
подготовки |
0,42 |
0,42-0,49 |
0,49-0,56 |
0,56 |
тренированные |
0,48 |
0,48-0,56 |
0,56-0,64 |
0,64 |
девочки |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,35 |
0,35-0,45 |
0,45-0,52 |
более 0,62 |
начальный этап подготовки |
0,44 |
0,44-0,50 |
0,50-0,58 |
0,58 |
тренированные |
0,50 |
0,50-0,58 |
0,58-0,66 |
0,66 |
12-14 лет |
|
|
|
|
мальчики |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,36 |
0,36-0,45 |
0,45-0,54 |
более 0,54 |
девочки |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,38 |
0,38-0,47 |
0,47-0,56 |
более 0,56 |
начальный этап подготовки |
0,50 |
0,50-0,57 |
0,57-0,62 |
0,62 |
тренированные |
0,53 |
0,53-0,63 |
0,63-0,70 |
0,70 |
14-17 лет |
|
|
|
|
юноши и девушки |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,40 |
0,40-0,50 |
0,50-0,60 |
более 0,60 |
начальный этап подготовки |
0,50 |
0,50-0,58 |
0,58-0,66 |
0,66 |
тренированные |
0,54 |
0,54-0,64 |
0,64-0,72 |
0,72 |
17-35 лет |
|
|
|
|
мужчины |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,30 |
0,30-0,40 |
0,40-0,46 |
более 0,46 |
начальный этап подготовки |
0,35 |
0,35-0,44 |
0,44-0,52 |
0,52 |
тренированные |
0,40 |
0,40-0,50 |
0,50-0,5В |
0,56 |
высокотренированные |
0,45 |
0,45-0,54 |
0,54-0,60 |
0,60 |
женщины |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,28 |
0,28-0,38 |
0,38-0,44 |
более 0,44 |
начальный этап подготовки |
0,32 |
0,32-0,40 |
0,40-0,48 |
0,48 |
тренированные |
0,36 |
0,36-0,45 |
0,45-0,52 |
0,52 |
высокотренированные |
0,40 |
0,40-0,50 |
0,50-0,55 |
0,55 |
Зрелый возраст |
|
|
|
|
мужчины |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,30 |
0,30-0,40 |
0,40-0,46 |
более 0,46 |
начальный этап подготовки |
0,35 |
0,35-0,44 |
044-0,52 |
0,52 |
тренированные |
0,40 |
0,40-0,50 |
0,50-0,56 |
0,56 |
женщины |
|
|
|
|
неподготовленные |
менее 0,26 |
0,26-0,34 |
0,34-0,42 |
более 0,42 |
начальный этап подготовки |
0,30 |
0,30-0,38 |
0,38-0,46 |
0,46 |
тренированные |
0,34 |
0,34-0,42 |
0,42-0,51 |
0,51 |
Пожилой возраст |
|
|
|
|
мужчины |
менее 0,30 |
0,33-0,32 |
0,32-0,40 |
более 0,40 |
женщины |
0,30 |
0,30-0,30 |
0,30-0,36 |
0,36 |