- •1.Философия в системе культуры. Специфика философии. Соотношение философии, мировоззрения и частных наук.
- •2. Предмет, структура и функции философии. Специфика философских проблем. Типы и формы философских проблем.
- •3.Возникновение и становление философии. Основные периоды и этапы мировой философской мысли.
- •4.Философия древнего Китая (основные школы, проблемы, понятия и представители).
- •5.Философия Древней Индии
- •8.Позднеантичная философия (основные школы, проблемы, понятия и представители).
- •9.Ранняя средневековая философия (основные школы, проблемы, понятия и представители).
- •10. Позднесредневековая философия (основные школы, проблемы, понятия и представители)
- •11. Философия эпохи Возрождения (основные школы, проблемы, понятия и представители)
- •12. Эмпирическая традиция в философии XVII века.
- •13. Рационалистическая традиция в философии XVII века.
- •14. Философия эпохи Просвещения
- •Философия Канта.
- •16.Философия Гегеля
- •17.Философия Фихте, Шеллинга и Фейербаха.
- •18. Философия марксизма.
- •19. Философия раннего позитивизма
- •20. Философия жизни (Ницше, Бергсон, Шпенглер)
- •21. Философия экзистенциализма.
- •22.Философия нео- и постпозитивизма.
- •23.Философские идеи в психоанализе (Фрейд, Юнг). Франкфуртская школа.
- •24.Русская дореволюционная философия.
- •25.Проблема бытия в философии. Виды, уровни и формы бытия.
- •26.Основные понятия онтологии (субстанция, атрибуты, модусы, сущность, существование). Понятие материи в философии.
- •Понятие материи в философии.
- •27.Философские концепции пространства и времени. Движение и развитие. Основные формы движения.
- •2 Основных типа движения:
- •2 Разновидности процессов развития:
- •28.Диалектика и метафизика. Объективная и субъективная диалектика. Законы диалектики.
- •29 Концепция детерминизма.
- •30.Философские концепции развития
- •32. Чувственное и рациональное познание. Субъект и объект познания.
- •33. Проблема и понятие истины. Философские концепции истины.
- •34.Наука в системе культуры. Специфика научного познания. Понятие науки. Модели развития науки.
- •35.Научное знание и научное исследование. Эмпирический и теоретический уровень научного познания.
- •36. Методология научного познания. Формы развития научного знания.
- •37. Философские концепции сознания. Происхождение и сущность сознания. Сознание и психика.
- •38.Структура и функции сознания
- •38.Основные проблемы философской антропологии
- •40. Предмет социальной философии. Социальная философия и теоретическая социология. Социальная философия в системе социогуманитарного знания.
- •41. Формирование и развитие социальной философии. Системные теории общества.
- •43. Философия экономики. Способ производства. Труд и собственность. Народонаселение и природная среда.
- •44. Философия политики. Политическая организация общества. Государство. Права человека. (курсивом пояснения, просто прочесть и запомнить для примера)
- •45.Общество как целостная динамическая система. Социальная структура общества.
- •46. Социальная динамика. Социальные изменения. Социальная эволюция и революция. Исторические типы обществ. Общественно-экономические формации.
- •47.Философия Истории. Смысл истории. Социальный прогресс.
- •48. Духовная жизнь общества,ее закономерности и специфика. Общественное сознание и его виды.
- •2) Оно обладает преемственностью и активно воздействует на общественное бытие;
- •3) Разные стороны общественного сознания развиваются неравномерно – одни быстрее, другие медленнее.
- •49. Философия культуры. Основные подходы к определению понятия культура. Понятие цивилизации. Культура и цивилизация.
- •50. Глобалистика и ее проблемы. Глобальные проблемы современности. Социальное прогнозирование и футурология.
17.Философия Фихте, Шеллинга и Фейербаха.
Немецкая классическая философия - это значительнейший этап в развитии философской мысли и культуры человечества. Она представлена философским творчеством Иммануила Канта (1724-1804), Иоганна Готлиба Фихте (1762- 1814), Фридриха Вильгельма Шеллинга (1775-1854), Георга Вильгельма Фридриха Гегеля (1770- 1831), Людвига Андреаса Фейербаха (1804- 1872). Фихте Фихте никогда не пользовался как мыслитель широкой популярностью В теории познания великая заслуга Фихте заключается в провозглашении неотделимости субъекта и объекта друг от друга и в указании на то, что последовательное развитие критического идеализма должно привести к критическому солипсизму. В области практической философии чрезвычайно важна связь, установленная Фихте между этикой и социализмом: он первый понял и доказал, что экономический вопрос тесно связан с этическим. Не менее свежи и социально-педагогические идеи Фихте: они нашли себе отголосок в исследовании Наторпа. Метафизика Фихте ( «Наукоучение», в первоначальном его виде) сложилась под влиянием главным образом трёх факторов: -Влияние предшествующих философских систем -Психологические мотивы -Общественная потребность в создании социальной философии. Исходным пунктом философии Фихте является тезис об автономности Я. Наряду с общей взаимосвязью, которая выходит за рамки философии, принцип Фихте имеет и чисто теоретический источник. Фихте пришел к пониманию того, что наше осознание существования внешнего мира обусловлено осознанием своих восприятий как независимых от нашей воли и сопровождаемых «ощущением необходимости». «Действенным» здесь называется образование чувственного опыта «чистым» Я, которое, так же как и у Канта, подчиняется категориям. От «чистого» Я Фихте отличает «эмпирическое» Я, которое не осознает это «чистое» Я. Осознается «чистое» Я по его результатам, которые мы, однако, не осознаем. Если бы Я со своими восприятиями зависело от внешнего мира, то оно было бы подчинено миру (было бы его «акцидентом»), потому что ощущения побуждают наши желания.Приведенные идеи ставят Фихте в одну линию с субъективными идеалистами. С исторической точки зрения Фихте сообщает новые импульсы немецкой классической философии. В политическом отношении он был прогрессивной личностью.Основой общества является разделение труда, реализованное без частной собственности на средства производства. Фихте является теоретиком владения без частной собственности, т. е. собственность состоит в праве индивида располагать средствами, необходимыми для выполнения работы в выбранной отрасли91. Разделение труда обусловлено тем, что «никто не может работать на другого, не работая при этом на себя...» . Взаимные отдачи и приятие являются источником постоянного совершенствования, облагораживания человечества для реализации идентификации индивида с другими индивидами. Шеллинг Шеллинг имел тесные контакты с Фихте, но впоследствии они разошлись во взглядах. “Идеи о философии природы” “О мировой душе” “Философия искусства” Философия природы (натурфилософия) Развитие природы - это процесс обнаружения в ней духа: это проявление движения от бессознательного к сознательному, от несших форм к высшим, вплоть до человека. Цель природы - само обнаружение разума. Наукоучение у Шеллинга - это процесс развертывания в природе разума. Шеллинг - это человек, который мыслил поэтически. Трансцендентальный идеализм у Шеллинга связан с исследованием понятия “Я”, которое может быть применено и к человеку, и к абсолюту. Шеллинг постепенно отходит от идей Спинозы и отделяет природу от божественного начала. Восходит к идеям Платонизма. Идеи существуют в божественном первоначала самостоятельно, они отпадают от Бога, т.е. весь мир - отпал от божества. Процесс данного отпадения - непознаваем и его надо просто признать. А суть состоит в том, что всякое конечное, хочет стать бесконечным, все несовершенное хочет стать совершенным, но в ресультате, все отпавшее от божества, должно к нему вернуть. Философия тождества (начинается со спора с Фихте) Ни “Я” само по себе, ни “Не-Я” само по себе не может быть первоосновой мира, такой первоосновой может быть их тождество, иначе говоря: мышление тождественно бытию. Вершиной философии Шеллинг объявляет искусство, но этому предшествует его вывод об интеллигенции, который соединил в себе интеллектуальные и нравственные понятия. Теоретическое “Я” соединяется с практическим “Я” и вдохновляются эстетической функцией. Наука - продукт теоретического “Я”Мораль - практического “Я”Исскуство - эстетического “Я” Таким образом в искусстве полностью совпадают 2 мира, чувственный и духовный. “Я” выступают в законченном проявлении. В гении соединяются бессознательное начало и сознательное и “Я” достигают гармонии, следовательно Эстетика становится вершиной философии. Философия откровения (переходит к иррационализму и закладывание основ экзестенциальных идей) Бог - абсолют, уходит в религию, объединяет религию и философию, т.е. разрабатывает теософию. Бог - это ничто в мистическом смысле, это Абсолют, в котором содержится 2 начала, и соответственно они проявляются в двух рядах: 1) Природа 2) История. Крайним полюсом природного ряда является материя, это безусловный перевес обьективногонад субъективным. Крайний полюс второго ряда - нравственное самосознание и следовательно субьективное перевешивает объективное. Свободу Шеллинг понимал в двух смыслах: 1) Первичный принцип бытия(”унгрунд - взял от мистиков: мощь творить) 2) Способность человека к добру и злу. Но в истории свобода часто превращается в произвол (пример:Великая Французская революуия). История превращается в цепь слепых актов, в ней господствует произвол и индивидуальное бессилие что либо изменить. Фейербах Философия Фейербаха является завершающим этапом классической немецкой философии, представленной Кантом, Гегелем, Шеллингом и Фихте, и началом эпохи материализма как в немецкой, так и в мировой философии. Богатство, яркость идей и его остроумие удивительным образом сочетаются с неустойчивостью его взглядов. Сам о себе он говорил, что его первой мыслью был бог, второй – разум, а третьей и последней – человек. Он пережил три фазиса философии, которые просматриваются во всей истории человечества, и остановился на последнем. Людвиг Фейербах (1804 – 1872) родился в семье криминалиста, в юности изучал богословие, слушал самого Гегеля в Берлине. Он считал философию идеализма рационализированной религией, противопоставляя философию и религию по самому их существу. В основе религии он видел веру в догмы, а философии – знание и стремление раскрыть природу вещей. Поэтому философия Фейербаха направлена на критику религии и избавление сознания от религиозных иллюзий. Он назвал человека частью (наиболее совершенной) природы, а не творением бога. В центре внимания Фейербаха находится человек, душа и тело которого едины. При этом больше внимания философ уделял именно телу, которое, по его мнению, и составляет сущность «Я». Критикуя идеалистов, их трактовку познания и абстрактное мышление, Фейербах обращается к чувственному созерцанию. Он считает, что единственный источник познания – это ощущения- зрение, осязание, слух, обоняние, которые обладают подлинной реальностью. Именно с их помощью и познаются психические состояния. Он отвергал сверхчувственную реальность и отвлеченное познание с помощью разума, которое считал идеалистической спекуляцией. Такая антропологическая философия Фейербаха свидетельствует о новой интерпретации понятия «объект». По мнению Фейербаха, он формируется при общении людей, поэтому объект для человека – это другой человек. Из внутренней связи людей возникает человеколюбивая альтруистическая мораль, которая должна заменить людям иллюзорную любовь к богу. Последнюю он называл отчужденной и ложной формой любви. Вместе с Гегелем он убежден в могуществе разума и необходимости познания. Яркой особенностью, которую имеет философия Фейербаха, является учение о туизме. Он считает, что достоверность бытия доступна собственным чувствам человека. Он никогда не отказывается от своего интереса к религиозной проблеме и этике, поэтому эта сторона его философии была разработана гораздо глубже и полнее, чем вопросы познания. Интереснейшая сторона, которую имеет философия Фейербаха, заключается е его интерпретации религии. Это его теория психогенезиса религиозных миросозерцаний. Он стремится показать, как в человечестве веками складывалось религиозное миросозерцание. Отрицая сверхчувственное как все, лежащее вне сознания и природы человека, он склоняется к натурализму и атеизму. Фейербах представляет свое описание психогенезиса духовных религиозных представлений и чувств. Дети, дикари и культурные люди одинаково стремятся проектировать свои черты вовне (антропоморфизм). А религия является важнейшим видом реализовать такие стремления – спроектировать лучшие черты своего «Я», собственных мыслей, желаний и чувств на божественный образ. Такое религиозное творчество помогает человеку устранить противоречивость, которая неизбежно возникает между его желаниями и достижениями и которая осознается так мучительно. Не Бог создал человека по своему подобию, а как раз наоборот, человек всегда сам творил своих богов. И эти боги – дети человеческих желаний. Такова философия Фейербаха. Кратко она приведена в наиболее интересных аспектах. Она наиболее интересна своей психологической, а не метафизической стороной. Его попытка объяснить процесс происхождения религиозного миросозерцания нова и оригинальна. Глубокие идеи Фейербаха стали толчком для исследований истории религии Ренаном, Гаве, Штрауссом, кн. С.Н. Трубецким и др. За ними последовал ряд этнографических исследований первобытной религии (Леббок, Тайлор, Спенсер, Группе и др.). Его идеи оказали сильное влияние на вождей немецкой социал-демократии: Маркса, Энгельса и других.
