- •1) Розкрийте об’єкт, предмет, методи історії економіки та економічної думки
- •2) Розкрийте предмет історії економіки та економічної думки і еволюцію господарських одиниць: фактори розвитку, історичні типи
- •3) Охарактеризуйте господарську систему: фактори розвитку, історичні типи
- •4) Порівняйте історичні типи господарських систем за критеріями: назва типу, рівень розвитку, мета виробництва господарських одиниць , суспільний поділ праці, історична форма власності.
- •5) Розкрийте суть та значення системно-синергетичного підходу у дослідженні суспільства. Охарактеризуйте положення цивілізаційної парадигми
- •6) Порівняйте положення формаційної та цивілізаційної парадигм у дослідженні суспільства
- •7) Охарактеризуйте суспільний поділ праці як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, функціональна диференціація суспільства
- •8) Охарактеризуйте власність на ресурси як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, соціальна диференціація суспільства
- •9) Розкрийте методи аналізу наукового рівня економічних знань дослідження історичного розвитку господарської системи
- •10) Порівняйте критерії та етапи періодизації історичного розвитку господарської системи, розроблені с.Десницьким, ф.Лістом, б.Гільдебрантом, д.Беллом, е.Тоффлером
- •11. Охарактеризуйте особливості привласнювального та виробничо-відтворювального типів господарств.
- •16. Господарська сфера суспільства Давнього Єгипту. Особливості памяток економічної думки
- •17. Порівняйте характерні риси господарств Месопотамської та Кріто-Мікенської цивілізацій
- •18. Порівняйте особливості суспільств Східної та Західної цивілізацій та їх підсистем в осьовий час
- •19. Дайте характеристику основних проблем розвитку господарства Афін та спробам їх розв’язання в реформах Солона
- •20. Охарактеризуйте основні форми господарств Давньої Греції та їх відображення в економічній думці
- •21) Дайте характеристику розвитку господарства та економічної думки Китаю в осьовий час
- •22) Охарактеризуйте давньоримські рабовласницькі господарські форми та окресліть їх суть за працями римських мислителів
- •23) Охарактеризуйте еволюцію поглядів римських мислителів ( Катона, Варрона, Колумелли) на організацію сільськогосподарського виробництва Давнього Риму
- •24) Порівняйте риси господарської системи суспільств Західної цивілізації доби середньовіччя на першому ( 5-11 ст.) та другому (11-15 ст.) етапах
- •25) Дайте характеристику основним формам феодального землеволодіння в Західній Європі та українських землях
- •26) Окресліть умови виникнення середньовічних міст Західної Європи та охарактеризуйте особливості їх господарського устрою
- •27) Охарактеризуйте господарський розвиток Київської Русі - як складової Європейської цивілізації
- •28) Дайте характеристику основним господарським формам в українських землях доби середньовіччя
- •29) Порівняйте основні риси господарської системи середньовічних міст Західної Європи та Київської Русі
- •30) Охарактеризуйте зародження інститутів ринкової економіки в країнах Західної Європи (кінець 15-16 ст.)
- •31. Розкрийте вплив цивілізаційних факторів на становлення ринкового господарства в країнах Західної Європи(хvі-перша пол.. Хvіі ст.)
- •32.Розкрийте передумови та сутність Великих географічних відкриттів та розкрийте значення їх наслідків у становленні ринкового господарства суспільств Європейської цивілізації
- •33. Первісне нагромадження капіталу: сутність, джерела та значення для становлення ринкового господарства.
- •34. Проаналізуйте особливості форм господарств на етапі утвердження мануфактурного виробництва в країнах Західної Європи та українських землях
- •35. Розкрийте суть ринкової системи вільної конкуренції та концепцію лібералізму а.Сміта
- •36.Охарактеризуйте фізіократизм:передумови виникнення, суть та внесок в розвиток економічної теорії. «Економічна таблиця» ф.Кене
- •37. Дайте характеристику меркантилізму: передумови виникнення, суть та особливості на різних етапах його розвитку
- •38. Охарактеризуйте особливості господарського розвитку українських земель у XVI –XVII ст.
- •39. Охарактеризуйте економічні погляди в.Петті і п.Буагільбера.
- •40. З’ясуйте суть та значення демократичної та освітньої революцій для ринкових перетворень в країнах Європейської цивілізації.
- •41) Промислова революція: передумови, суть та значення для розвитеку ринкового господарства в країнах Європейської цивілізації
- •42) Порівняйте риси промислового перевороту в Англії та Німеччині (передумови, періоди, особливості та наслідки)
- •43) Порівняйте риси промислового перевороту в Англії і сша (передумови, періоди, особливості та наслідки)
- •44) Охарактеризуйте закономірності та особливості формування ринкової господарської системи в провідних країнах Європейської цивілізації (друга половина 17 -60-ті роки 19 ст.)
- •45) Порівняйте риси меркантилізму і класичної школи політичної економії (історичні умови виникнення, суть, представники та трактування ними основних економічнх категорій)
- •46) Порівняйте методологічні засади класичної політичної економії і національної політичної економії
- •47) Охарактеризуйте ринкове господарство Англії у другій половині 17 – 60-ті роках 19ст.: виникнення, становлення нових форм господарства. Теорії а.Сміта та д.Рікардо про ці процеси
- •50) Порівняйте погляди представників «старої» та «нової» історичних шкіл
- •51. Економічна теорія к.Маркса і сучасність
- •52.Охарактеризуйте господарський розвиток українських земель в хv – першій половині хvi ст. Як передумови Визвольної війни українського народу (1648-1676).
- •53. Охарактеризуйте економічну політику б.Хмельницького та її основні напрями. Визначте її меркантилістські засади
- •54. Охарактеризуйте економічну політику Петра і та її вплив на господарство України
- •55. Охарактеризуйте господарську систему Західної України та особливості її еволюції під впливом реформ Йосипа іі
- •56. Охарактеризуйте зародження елементів ринкового господарства в господарській системі України наприкінці xviiі-початку хіх ст
- •57. Дайте характеристику кріпосної системи та її відображення у працях українськиї економістів першої половини хіх ст. (в.Каразіна, м.Балудянського, і.Вернадського)
- •58. Охарактеризуйтевплив нових цивілізаційних чинників на господарський розвиток держав Європи (70-ті роки хіх ст..-початок хХст)
- •59. Дайте характеристику причинам та змісту промислового зростання Німеччини наприкінці хіХст. Розкрийте ознаки соціального напряму політичної економії як передумови ґенези інституціоналізму.
- •60. Охарактеризуйте фактори лідерства економіки сша кінця хіх-початку хх ст.. Теоретичні досягнення американської школи маржиналізму
- •61.Охарактеризуйте загальні риси господарської системи Англії в період монополістичної конкуренції. Теоретичні досягнення кембриджської школи.
- •62.Економічний розвиток Франції в кінці хіх – на початку хх ст.. Математична школа маржиналізму
- •63. Розкрийте історичні умови виникнення, сутність, етапи та основні риси маржиналізму
- •65.Друга науково-технічна революція (остання чверть хіх-початок хх ст.): суть та значення для розвитку господарств провідних країн світу. Ґенеза маржиналізму.
- •66.Порівняйте господарські системи країн Західної Європи та сша в 70-ті роки XIX - початку XX ст.
- •67.Охарактеризуйте зміст та значимість реформ: 1848 р. (в межах Австро- Угорщини) та 1861 р. (в межах Російської імперії) для утвердження ринкових форм господарювання в Україні.
- •70.Розкрийте суть та значення Київської психологічної школи в українській економічній думці.
- •72.Проаналізуйте основні напрями української економічної думки в пореформений період (друга половина XIX ст.)
- •73.Охарактеризуйте внесок представників української економічної думки (м. Туган-Барановський, є. Слуцький, с. Подолинський) в розвиток економічної теорії (кінець XIX - початок XX ст.).
- •74. Розкрийте проблеми ринкового розвитку у науковій спадщині м. Тугана- Барановського.
- •75.Охарактеризуйте особливості господарського розвитку України в пореформений період та їх відображення в українській економічній думці.
- •76.Розкрийте зміст Версальської угоди та її вплив на розвиток економік провідних європейських країн.
- •77.Охарактеризуйте причини та зміст світової економічної кризи 1929-1933 рр. У сша та шляхи виходу з неї.
- •81. Визначте економічні причини та наслідки світової економічної кризи 1929-1933 рр.
- •82. Порівняйте шляхи виходу з Великої депресії сша та Німеччини.
- •83. Розкрийте особливості методології раннього інституціоналізму та вкажіть на відмінності від методології класичної політичної економії.
- •84. Розкрийте сутність раннього інституціоналізму: причини виникнення, основні напрями, спільні риси і відмінності.
- •85. Визначте відмінності у розумінні ролі держави в теоретичних розробках представників німецького ордо лібералізму та кейнсіанства.
- •86. Порівняйте концепції ринку недосконалої, монополістичної та ефективної конкуренції Дж. В. Робінсон, е. Чемберліна, й. Шумпетера.
- •87. Визначте основні причини виникнення теоретичних концепцій імперіалізму. Порівняйте теорії імперіалізму Дж. Гобсона і й. Шумпетера.
- •88. Порівняйте провідні напрями економічної думки (50-80-ті роки хХст).
- •89. Розкрийте суть впливу плану Маршалла, Бреттон-Вудської та Ямайської систем на трансформацію фінансово-торговельної системи у повоєнний період (50-80-ті роки хх ст.).
- •90. Охарактеризуйте нові тенденції у господарському розвитку країн Європейської цивілізації в 1970-80-х рр, та формування теорії монетаризму.
- •91. Охарактеризуйте нтр та її вплив на розвиток національних економік у 50-80-ті рр. Хх ст.. Порівняйте основні концепції нтр.
- •92. Охарактеризуйте причини, зміст та наслідки економічного зростання провідних господарств світу. Проаналізуйте позитивні зрушення соціального характеру.
- •93. Визначте основні цілі та структурний зміст змішаних економічних систем 1950-70-х рр. Розкрийте сутність концепції соціального ринкового господарства.
- •94. Порівняйте нові типи та форми корпоративних організацій та визначте їх роль у процесі глобалізації світового господарства (друга половина хх ст.).
- •95. Порівняйте загальні риси неокейнсіанської (р. Харрод, о. Домар), неокласичної (р. Солоу, Дж. Мід) та неоінституціональної (с. Кузнець) теорій економічного зростання.
- •96. Розкрийте теоретичний зміст та порівняйте специфіку реалізації реформ у досягненні «ек дива» в Німеччини та Японії.
- •97. Охарактеризуйте кризи світової економіки та кейнсіанства у 1970-80-ті роки. Розкрийте зміст феномену стагфляції.
- •98. Визначте причини виникнення та охарактеризуйте зміст та основні теорії економічного неоконсерватизму.
- •99. Визначте причнини та охарактеризуйте заходи неоконсервативних реформ: «тетчеризму» та «рейганоміки».
- •100. Розкрийте причини та зміст еволюції кейнсіанської теорії: теорія Дж. М. Кейнса,неокейнсіанство, посткейнсіанство.
- •101.Дайте х-ку посилення глобалізації та інтеграції світового г-ва хх-ххі ст.
- •102. Охарактеризцйте діяльність тнк та їх вплив на світове г-во у хх-ххі ст.
- •103. Передумови, суть та наслідки інформаційно-технологічної революції кінця хх – початку ххі ст.
- •104. Основні тенд. Розвитку сша на етапі інф-тех. Реолюції та її відображення в сучасній економічній думці.
- •105. Визначте структуру інституціоналізму та його методологічні особливості наприкінці хх-поч. Ххі ст.
- •106. Охарактеризуйте транзакційний сектор економіки, теорію прав власності та транзакцій них витрат. Теорема Коуза.
- •107. Охарактеризуйте етапи становлення ринку командно-адміністративної системи в радянській Україні.
- •108. Охарактеризуйте нову економічну політику та її місце в еволюції радянської системи господарства.
- •109. Охарактеризуйте основні напрями теоретичних досліджень в українській економічній літературі 20-х років хх ст. (ортодоксальний марксизм та немарксистський напрям)
- •110. Розкрийте шляхи і засоби радянської індустріалізації та їх визначення в процесі дискусії щодо її джерел і темпів.
- •111. Дайте характеристику суцільній колективізації в срср та її соціально-економічним наслідкам.
- •114. Розкрийте теоретичне обґрунтування та спробу реалізації господарської реформи 1965 р. («Косигінська реформа»)
- •115. Визначте шляхи реформування радянської командно-адміністративної системи в другій половині 80-х років хх ст. (т.Зв. «перебудова»).
- •116. Розкрийте причини кризи ортодоксальної марксистської політичної економії та основні напрями теоретичних досліджень в Україні другої половини 80-х років хх ст..
- •117. Охарактеризуйте причини та застійні явища в рад. Система 70-80 рр. Хх ст.
- •118. Охарактеризуйте становлення національної господарської системи 90рр. Хх ст.
- •119. Розкрийте формування теоретичних засад обгрунтування шляхів переходу до ринкової системи в укр. Ек. Літературі 90рр. Хх ст.
- •120. Дайте загальну х-ку теорії та практики структурної перебудови укр.. Економ. За часів нез.
60. Охарактеризуйте фактори лідерства економіки сша кінця хіх-початку хх ст.. Теоретичні досягнення американської школи маржиналізму
Нові форми господарювання у США наприкінці XIX – початку XX ст.
Особливо швидко наприкінці XIX – на початку XX ст. розвивалася економіка такої порівняно молодої країни, як США, що утворилася в 1776 р. у результаті війни за незалежність англійських Північноамериканських колоній. Надзвичайно важливою подією, яка позитивно вплинула на розвиток економіки США, була Громадянська війна (1861—1865 рр.), головним економічним наслідком якої було скасування рабства для 4 млн. негрів, що дало дешеву робочу силу, а також сприяло розширенню внутрішнього ринку. Крім того, результатом війни, як уже зазначалося, було вирішення аграрного питання на користь фермерів за рахунок прийняття в травні 1862 р. Гомстед-акта, за яким кожний громадянин США за 10 дол. міг отримати ділянку землі площею 160 акрів (близько 65 га). Якщо протягом п'яти років ця земля продуктивно використовувалася, вона переходила у власність фермера. Завдяки цьому закону було створено велику кількість фермерських господарств, які використовували вільнонайману працю, що сприяло подальшому розширенню внутрішнього ринку та збільшенню виробництва сільськогосподарської продукції, створенню місткого ринку для виробництва сільськогосподарських машин, добрив тощо.
Позитивно на народногосподарський розвиток США впливало природно-географічне положення: наявність великої кількості природних ресурсів: лісу, річок, озер, родючих ґрунтів, сприятливі кліматичні умови. Крім того, велике океанське узбережжя та близькість слаборозвинутих південно - та центральноамериканських держав сприяли розвитку міжнародної торгівлі та забезпечували місткий зовнішній ринок.
США активно впроваджували в економіку, особливо у промисловість останні досягнення в галузі науки та техніки, були піонерами впровадження масового виробництва, стандартизації, різних методів інтенсифікації праці, що було насамперед обумовлено слабкою заселеністю території США та високим рівнем заробітної плати через нестачу кваліфікованої робочої сили. Цей самий чинник обумовив активну імміграцію в-країну кваліфікованих спеціалістів з Європи, що позитивно впливало на місткість внутрішнього ринку. За XIX ст. населення США зросло в 14 разів, тоді як у Європі тільки вдвічі.
Сприяло піднесенню промисловості США, особливо важкої, й прискорене залізничне будівництво. За 1870—1913 рр. довжина залізничної колії збільшилася у 8 разів, залізниці з'єднували всі райони країни. Це позитивно впливало на розвиток таких галузей, як металургійна, машинобудівна, вугільна. Наприкінці XIX ст. у США швидко завершується процес індустріалізації, що, у свою чергу, веде до прискореної концентрації промислового капіталу та монополізації промисловості, в основному у вигляді трестів.
Велику роль в економічному житті країни відігравали банки, активно відбувається процес зрощування банківського капіталу з промисловим. Створюються дві найпотужніші фінансові групи — Моргана та Рокфеллера, вплив яких був надзвичайно високим. Вони володіли залізницями, нафтовими, металургійними, машинобудівними, автомобільними та іншими компаніями, розпоряджалися підприємствами видобувної промисловості, тримали під контролем річкові та морські перевезення.
Позитивну роль в економічному піднесенні США та перетворенні їх у провідну індустріальну державу світу відіграла також протекціоністська політика уряду, яка захищала власних підприємців від конкурентів установленням високих митних зборів на готову продукцію та сприяла притоку в країну іноземного капіталу (передусім англійського та французького).
Засновником американсько їшколи маржи-налізму став Джон Бейтс Кларк, автор праць «Філософія багатства», «Розподіл багатства», «Проблеми монополії», «Сутність економічної теорії» та інших.
Дж. Кларк одним з перших розмежував- капітал і капітальні блага. Він сформував закон спадної продуктивності праці й капіталу, які він вважав основними факторами виробництва. Згідно з цим закономза умов вільної конкуренції та мобільності суб'єктів господарювання послідовне збільшення будь-якого виробничого фактору за незмінної величини інших призводить до зменшення приросту продукції.
Поширення граничного аналізу на процес формування факторних доходів дало змогу вченому покласти в основу теорії цінності і теорії розподілу єдиний методологічний підхід. Надумку відомого дослідника історії екон учень М. Блауга, теорія граничної продуктивності Дж. Кларка ніби замкнула маржинальну систему стимулюючи появу різноманітних прикладних досліджень.
Оцінюючи діяльність «американської школи» в цілому, потрібно підкреслити, що її заслуга полягає саме в тому, що вона, звернувши увагу на проблему оптимізації структури витрат виробництва й визначивши шляхи її граничного аналізу, дала потужний поштовх численним прикладним дослідженням кількісних відносин між витратами факторів виробництва.
