- •1.Цели и концепция курса «Исследование систем управления».
- •3.Дать знания и навыки:
- •2.Основы теории познания. Последовательность процесса познания и образования понятий.
- •3.Этапы познавательного процесса.
- •4.Типы методологий познания.
- •5. Подходы к познанию.
- •6. Диалектический подход к управлению. Принципы. Особенности.
- •9. Метод исследования «Конструирование определений».
- •10. Метод исследования «Постановка вопросов».
- •11. Метод исследования «Классификация явлений».
- •7. Сущность процесса исследования. Типология исследований.
- •8. Подходы к исследованию.
- •16. Метод исследования «Моделирование».
- •17. Метод исследования «Полемика».
- •2.Метод "обратного мозгового штурма".
- •3.Метод "конференции идей".
- •28. Метод исследования «Синектика».
- •33. Понятие эффективности исследования. Основные факторы ее формирования. Принципы обеспечения эффективности исследования.
- •2. Наличие и структура ресурсов.
- •34. Понятие факта. Классификация фактов. Принципы и методы работы с фактами.
- •35. Мышление исследователя. Типология мышления.
- •7.Принцип Демосфена
- •13.Принцип связи с телом
- •18.Принцип последнего решения
- •19.Принцип автоматического письма
- •36. Программа исследования (понятие, структура, разработка, содержание).
- •37. Планирование исследования. Основные принципы планирования.
- •39. Моделирование в исследовании систем управления. Понятие и обязательные атрибуты модели. Требования к модели.
- •40. Этапы модельного исследования.
- •46. Консалтинг. Роли и требования к консультанту.
- •47. Консалтинг. Аспекты отношений консультанта с клиентом.
- •48. Консалтинг. Этапы процесса консультирования.
- •I. Предварительная стадия:
- •II. Стадия контрактов и соглашений:
- •IV. Стадия решения проблемы (польза клиенту)
- •49. Консалтинг. Методы исследования, используемые в консалтинге.
- •50. Консалтинг. Основные навыки профессионального консультанта.
- •51. Консалтинг. Основные аспекты «управленческой среды», изучаемые при консалтинге.
- •52. Консалтинг. Основные аспекты управленческой деятельности, изучаемые при консалтинге.
- •53. Исследование и проектирование целей управления.
- •3.Цели – это конкретизация миссии организации в форме позволяющей управлять процессом ее реализации.
- •4.Предназначение организации образует фундамент для установления целей организации в целом и ее подразделений.
- •8.Правила построения «дерева целей»:
- •54. Исследование и проектирование функций управления.
- •1.Нечеткое распределение функций управления: а) деформирует структуру су;
- •6.Порядок формирования состава функций управления:
- •55. Исследование и проектирование структур управления.
- •6.Этапы проектирования организационных структур управления:
- •7.Этапы проектирования су методом организационного моделирования:
- •56. Исследование и проектирование управленческих решений.
- •2.Требования к управленческим решениям:
- •3.Решение должно приниматься на том уровне, где возникла проблемная ситуация.
8.Правила построения «дерева целей»:
а) общая цель, находящаяся в вершине графа, должна содержать описание конечного результата;
б) реализация подцелей каждого последующего уровня является необходимым и достаточным условием достижения цели предыдущего уровня;
в) при формулировке целей необходимо описывать желаемые результаты, а не способы их получения;
г) подцели каждого уровня д.б. независимы друг от друга и невыводимы друг из друга;
д) фундамент дерева целей должны составлять задачи, представляющие собой формулировку работ, сроки и способы их выполнения.
54. Исследование и проектирование функций управления.
1.Нечеткое распределение функций управления: а) деформирует структуру су;
б) иерархическая; в) снижает эффективность и качество процесса управления.
2.Функция управления – однородный вид деятельности, объективно необходимый для реализации организационных целей, выделенный по определенному признаку.
3.Примеры функциональных признаков: а) специфика и масштаб производства; б) форма организации производственного процесса; в) взаимосвязь структурных подразделений …4.Виды функций управления: а) общие: планирование; организация;
контроль … б) специфические: управление основным производством;
управление вспомогательными и обслуживающими процессами;
оперативное управление; ТПП; сбыт …
5.Факторы определения состава функций управления: а) характеристики организации как системы; б) стадия жизненного цикла продукта; в) цикл принятия решения (подготовка – утверждение – внедрение …); г) содержание процесса управления …
6.Порядок формирования состава функций управления:
а) выбор объекта исследования; б) формирование набора специфических функций;
в) выбор конкретной специфической функции, подлежащей исследованию;
г) исследование необходимости применения общих функций в пределах специфической; д) формирование конкретных функций в терминах управленческих решений.
7.В большинстве организаций кадровая документация (положение о службе, отделе, ДИ и т.п.): а) бессодержательны; б) практически не используются.
8.Причины составления кадровой документации: а) сертификация по ISO; б) страх (инспекции, суд, стаж …).9.В определении служебных функций заложен огромный резерв для повышения: а) управляемости организации; б) ее интеграции; в) мотивации сотрудников;
г) организационной культуры. 10.Работа над функциями позволяет вскрыть несовершенство общефирменных целей (стратегия, приоритеты).
Основное понятие – функция: общефирменная цель, переведенная на уровень подразделения или сотрудника; вклад подразделения и сотрудника в достижение целей фирмы. Смежные понятия: а) цель; б) полномочия (права и ресурсы); в) обязанности; набор задач подлежащих исполнению возникают в отношениях руководства-подчинения; задачи – частные подцели работника; ответственность – санкции за неисполнение задач, обязанностей, функций. Суть диагностики – определение того, что стоит за ключевыми словами (часто это почти принципиальная нерезультативность): "контролирует", "отвечает", "координирует", "поддержание", "учет", "оценка", "подбор" (???).
Все это некие процессы, действия, а не продукты или результаты работы.
(Это естественно, когда авторами такого рода документов добровольно или принудительно оказываются сами исполнители). Нас должен интересовать не перечень действий, а их продукты. Подходы к описанию функций: а) стандартный и «портновский»
Стандартный подход – стандартная должность (отдел) – стандартные требования.
«Портновский подход»: Этот подход соответствует организмической или даже общинной концепции организации (личное и безличное максимально совпадают).
Учитывается, что способности и возможности у разных сотрудников и подразделений неодинаковы (индивидуальный подход).
Идея - можно купить стандартный костюм в универмаге, а можно заказать с учетом ваших особенностей. Цель - использовать каждого работника с самой сильной его стороны.
Фирма и работник обоюдно выигрывают.
Принцип: не человек подбирается под функцию, а функция выстраивается под человека.
Результат –создание более или менее безличного, но надежного механизма деятельности.
Сложность – в случае ухода работника, требуется изменить всю цепочку функций.
Надо выбирать между стабильностью (определенностью) и эффективностью.
Да и кто сказал, что организационный дизайн должен быть проще производственных технологий? Особенности: подход рассчитан далеко не на все функции, а лишь на творческие, ключевые; именно при таком подходе сменяемость, текучесть кадров минимальны. на содержание функций могут накладываться условия исполнения.
б) описательный и продуктный Описательный подход: сводится к перечню действий работников, его прав и обязанностей. Недостатки:
перечень не м.б. полным (порождает реакцию работника - "это не входит в мои обязанности"); выполнение перечисленных действий совсем не означает их результативность (все предписанное делается, а задачи не решаются). Продуктный подход: функция работника, подразделения определяется через требуемый продукт деятельности (конкретный вклад в решение задач организации как целого). Появление: внутриорганизационного рынка (каждый обязан производить то, что найдет спрос); понятия "внутренний клиент" (с правом выбора). Те подразделения и работники, чьи продукты деятельности, "товары" не нашли своего внутреннего клиента, считаются лишними - они не нужны данной организации.
Главное достоинство подхода – преодоление рассеивания целей в организации.
в) «сверху вниз» и «снизу вверх» Процедура определения служебных функций (совет – следите за временем): а) объяснить руководителям, компании разницу между описательным и продуктным подходами; б) сделать особый упор на рассеивании целей в организации; в) начать практическую работу с наиболее проблемным подразделением; Предложить дать ответы на вопросы:
г) обработать ответы, выбрать лучшие варианты;
д) групповая работа главы компании, некоторых сотрудников соответствующего подразделения и руководителей смежных подразделений по определению служебных функций данного подразделения (желательно утром или в выходной день):
распространить среди участников работы листки с лучшими, по вашему мнению, формулировками функций, предложить каждому написать свою редакцию (10-15 минут);
каждому назвать свои версии и нанесите их на флип-чарт (предлагайте собственные интерпретации; определить наиболее предпочтительные варианты формулировок (последнее слово – за главой компании); разложить функции по внутренним клиентам; предложить руководителю подразделения сформулировать свои требования к другим подразделениям и руководителям; определить функции генерального директора.
Предпочтительно векторное выражение функций (больше - меньше чего-то (облегчается контроль)).
Сформированные функции встраиваются в тексты положений о подразделениях, должностных инструкций, контрактов с работниками.
В организации могут существовать формулировки функций, которые не имеют юридической силы, а работают как моральный контракт руководителя с подчиненным.
