- •4. Методы то определяемые по источнику информации.
- •2. Анализ типовых и авторских программ по труду для н. К.
- •5. Методы то определяемые по источнику информации. Демон-ые, прак-ие методы.
- •6. Методы то определяемые по видам дея-сти учащихся.
- •3. Связь уроков труда с другими пред-ми.
- •9. Специфика и типы уроков то в н.К.
- •1.Задачи то
- •10. Структура уроков то
- •12. Подготовка учителя к уроку труда.
- •11. Планирование уроков то
- •29. Свойства бумаги и картона.
- •25. Обучение конструированию и развитие конструкторских способностей на уроках труда.
- •15. Организация пра-ой работы уч-ся на уроках труда в н.К. Подведение итогов урока.
- •18. Инструктаж как один из методов то
- •20, 21 Проектная Дея-ть мл. Шк-ов на уроках то.
- •16. Выбор наг-ых средст обучения. Методика анализа образца изделия.
- •22. Экскурсии в то.
- •23. Внеурочная работа по труду в н. К.
- •35. Переплетные работы.
- •27. Работа с бумагой и картоном на уроках труда в н, к.
- •39. Производство ткани.
- •30. Разметка и контроль в процессе обработки б. И к.
- •38. Текстильные изделия.
- •31. Сгибание и складывание б. Сгибание к.
- •32. Резанье бумаги и тонкого к
- •37. Химич-ие и смешанные волокна.
- •36. Текстильные волокна. Нат-ые волокна рас-го и жив-го проис-ия.
- •34. Аппликация. Апплика-ционные работы из бумаги.
- •33. Склеивание и сшивание б и к.
- •42. Приемы обработки ткани.
- •48. Обработка бересты, лозы, кожи.
- •43. Приемы обучения шитью.
- •49. Работа с Папье-маше на уроках труда в н. К.
- •44. Технология выполнения ручных швов.
- •47. Работа с искус-и матери-и на уроках труда в н. К.
- •46. Работа с природным матери-алом на уроках труда в н. К.
- •50. Уроки лепки в н. К. Их особенности.
- •45. Вышивание на уроках труда в н. К.
45. Вышивание на уроках труда в н. К.
Ткани отделывают апплик-й, выши-вкой, росписью. Для аппл-и можно использ-ть любые отходы и небол-е лоскутки ткани. Аппл-я из Т во многом похожа на аппл-ю из Б. Различие состоит в технике выре-зания и закрепления деталей на основе. Качество работы зависит от правильно вырезанных деталей аппл-и. Для этого заготовленные из Б выкройки прикладывают к ткани по долевой нитке. Во избежание перекосов и искажений все детали подклеивают клейстером. Рисунок будущей аппл-и лучше делать в двух экземплярах, используя 2 экземпляр в качестве контрол-о. Детали из ткани, вырезанные по бумажным выкройкам, закрепляют булавками и приметывают. Закре-пленные детали пришивают частыми мелкими стежками. Обыч-но работа завершается закреплением краев аппл-и петельным швом. Детали аппл-и из ткани можно приклеивать клеем БФ-6, минуя операции пришивания. Наряду с аппл-й для отделки ткани исполь-зуют вышивку хлопчатобумажными нитками, мулине, ирисом. Ткань для вышивки закрепляют в пяльцах. Рис-ки переносят на ткань различ-и способами. Несложный рис-к можно выполнить прямо на ткани тонко очиненным карандашом от руки или с применением линейки и лекала. Более сложный рис-к выполняют на бумаге, а затем переносят на ткань через черно-белую или цветную копировальную бумагу. Чаще это делают с изнаночной стороны ткани. Сначала контуры рисунка обычно вышивают самым простым швом «вперед иголку», для дальнейшей отделки применяют различные декоративные швы. Нап-р, для вышивания именного ярлыка используют болгарский крест, ягоды вышивают гладью и стебельчатым швом. Некот-е изделия из ткани, например салфетки, занавески, украшают мережками. Некот-е изделия из ткани украшают рису-и, раскрашивают. В школе раскраска ткани находит применение при изготовлении карнавальных костюмов, одежды кукол, бутафории и декораций для кукольного театра. Раскраску ткани осуществ-ляют анилиновыми красителями, гуашью, клеевыми красками. Лучшая краска для росписи тканей — гуашь. Для раскраски ткань закрепляют на столе или щите. Краску наносят щетинными кистями. Во избежание смешивания тонов каждую новую краску наносят на ткань после высыхания старой. Краски на ткани дают сочные яркие тона. При этом один слой краски может закрывать предыдущий, что позволяет получать разнообразные оттенки. Роспись ткани можно производить через трафарет. При этом краска должна быть относи-тельно густой, кисть широкой и относительно жесткой.