- •Министерство образования омской области
- •050303 Иностранный язык
- •Паспорт образовательного учреждения
- •Материально-техническая база
- •Кадровый состав пед. Коллектива
- •4. Специфические особенности данного образовательного учреждения
- •План-сетка прохождения квалификационной работы
- •Расписание уроков на преддипломной практике студента ________________ групповой руководитель ________________
- •Протоколы наблюдения уроков (2 показательных дня)
- •Методическая помощь кабинету (отзыв) материалы контрольного урока (конспект, протокол, оценочная шкала, анализ) положение
- •Положение о профессиональном конкурсе студентов
- •1. Общие положения
- •Цель и задачи проведения конкурса
- •3. Порядок организации и проведения конкурса
- •4. Подведение итогов
- •Протокол контрольного урока – 050303 Иностранный язык
- •Оценочная ведомость профессиональных умений студента на контрольном уроке на преддипломной практике
- •5 Баллов
- •Мп Подпись________________
- •Результаты исследовательской работы отчет - анкета по преддипломной практике студента - практиканта
- •Содержание деятельности
- •Самоанализ деятельности
- •Мнение о практике
- •Образец контрольной тетради
- •Ведомость по преддипломной практике Специальность 050303 Иностранный язык Специальность ____________________________________________________
- •Контрольный лист студента – практиканта
- •Оценочный лист о наличии и качестве отчетной документации на пп
- •Характеристика
- •Список литературы (немецкий язык)
Методическая помощь кабинету (отзыв) материалы контрольного урока (конспект, протокол, оценочная шкала, анализ) положение
о проведении контрольного урока
по предмету в период преддипломной практики
1. Цель и задачи:
В период преддипломной практики одной из форм контроля за самостоятельной профессионально-педагогической деятельностью студентов является контрольный урок.
Цель контрольного урока:
- формирование общественного представления о профессионально-педагогической подготовленности выпускника педагогического колледжа.
Задачи контрольного урока:
- определить уровень профессиональных умений и навыков студентов в организации самостоятельной педагогической деятельности;
- выявить творческую индивидуальность студентов-практикантов;
- стимулировать стремление студентов к совершенствованию профессиональных способностей.
2. Организация контрольного урока.
2.1. Контрольный урок по предмету проводится студентом в рамках смотра-конкурса профессионального мастерства и должен быть согласован с групповым руководителем педагогического колледжа в соответствии с расписанием уроков.
2.2. На контрольном уроке присутствует учитель, представитель администрации школы, групповой руководитель, педагоги колледжа, коллеги студенты. На уроке студентов, которые проходят практику за пределами г. Омска, присутствуют учителя и представители администрации образовательного учреждения.
2.3. По окончании урока студент проводит устный самоанализ, а иногородние студенты пишут письменный самоанализ в дневнике практики.
2.4. Контрольный урок студенты проводят по основной и дополнительной специальности.
3. Технология оценивания контрольного урока.
3.1. По окончании урока присутствующие проводят психолого-педагогический анализ деятельности студента.
3.2. Групповой руководитель на основании оценочный шкалы по рейтинговой системе определяет сумму баллов с последующим переводом в отметку по 5-ой системе и выставляет ее в сводную ведомость.
Контрольный урок иногородних студентов и оценивает учитель, представитель администрации школы, образовательного учреждения.
4. Отчетность по контрольному уроку.
4.1. Материалы контрольного урока входят в отчетную документацию студента-практиканта.
4.2. Отчетная документация по контрольному уроку следующая:
- конспект;
- письменный психолого-педагогический анализ (у иногородних студентов с печатью школы).
Положение о профессиональном конкурсе студентов
1. Общие положения
1. 1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ
«Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования.
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения, конкурса, его организационно-методическое обеспечение; регулирует участие студентов в конкурсе, устанавливает процедуру выявления победителей.
Настоящее положение определяет статус, цели и задачи конкурса студентов, порядок его проведения.
