- •151901 Технология машиностроения
- •Содержание
- •Тематический план …………………………………………………………………………….6
- •Пояснительная записка
- •1 Этап – оценка объема и качества выполненной лабораторной работы:
- •2 Этап – оценка уровня сложности лабораторной работы:
- •2 Уровень (коэффициент «1,2») – поисковый и творческий уровень.
- •Раздел 1. Механика
- •Тема 1.3. Законы сохранения в механике. Лабораторная работа №2. Проверка закона сохранения механической энергии.
- •Раздел 1.Механика
- •Тема 1.4 Механические колебания и волны Лабораторная работа № 3. Определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника
- •Первый уровень
- •Второй уровень
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика.
- •Тема 2.1 Молекулярная физика. Лабораторная работа № 4. Исследование изотермического процесса.
- •Лабораторная работа № 6. Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости.
- •Первый уровень
- •Второй уровень
- •Тема 2.2. Термодинамика. Лабораторная работа №7. Измерение удельной теплоемкости вещества
- •Первый уровень
- •Второй уровень
- •Раздел 3.Электродинамика.
- •Тема 3.1 Электростатика. Лабораторная работа № 8. Измерение электроемкости конденсатора.
- •Первый уровень
- •Второй уровень
- •Тема 3.2 Постоянный ток. Лабораторная работа №9. Определение удельного сопротивления проводников
- •Первый уровень
- •I вариант
- •Первый уровень
- •II вариант
- •Второй уровень
- •I вариант
- •Второй уровень
- •II вариант
- •Лабораторная работа №10. Определение эффективности установки с электрическим нагревателем.
- •Тема 3.6 Оптика. Лабораторная работа №11. Определение показателя преломления стекла.
- •Первый уровень
- •Второй уровень
- •Лабораторная работа № 12. Определение фокусного расстояния и оптической силы линзы.
- •Первый уровень
- •I вариант
- •Первый уровень
- •II Вариант
- •Второй уровень
- •Лабораторная работа № 13. Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки.
- •Первый уровень
- •Второй уровень
- •Лабораторная работа № 14. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров.
- •Первый уровень
- •Второй уровень
- •Раздел 4. Строение атома и квантовая физика.
- •Тема 4.2 Физика атомного ядра. Лабораторная работа 15. Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.
- •Первый уровень
- •Второй уровень
- •II. Способ нахождения верхней и нижней границ
- •Микрометр
- •Штангенциркуль
- •Учебные весы
- •Мультиметр
- •Информационное обеспечение обучения
Учебные весы
3. Учебные весы (рис.3). При измерении массы исследуемого тела с помощью учебных весов необходимо: а) поднять чашечки весов на соответствующую высоту посредством подъемной муфты и уравновесить весы вспомогательным материалом (кусочками бумаги и т.п.); б) взвешиваемое тело поместить на левую чашку весов, на правую — осторожно положить гири. Разновесы брать пинцетом и в определенном порядке: последовательно один за другим, пока не будет достигнуто равновесие весов. После окончания работы разновесы убрать в соответствующие гнезда ящика для разновесов, чашечки весов опустить, чтобы они касались подставки.
Рис.3
Мультиметр
Серия карманных 3 1/2 - разрядных мультиметров применяется для контроля постоянного и переменного напряжения, постоянного тока, сопротивления, проверки диодов и температуры.
Принадлежности
- Набор из двух измерительных щупов
- Коробка
- Термопара типа К(М837, М838)
Описание передней панели
1. Переключателем выбирают род работы и желаемый предел, а также включают мультиметр. Для продления службы батареи переключатель должен быть в положении “OFF”, когда мультиметром не пользуются
2. Дисплей. 3 1/2-разрядный, 7-сегментный жидкокристаллический индикатор с высотой знака ½ дюйма(12,7 мм)
3. Гнездо “Общий”. Гнездо для чёрного (отрицательного) щупа.
4. Гнездо“V,Ω,A”. Гнездо для красного (положительного) щупа, для напряжения, сопротивления и тока (исключая 10А).
5. Гнездо “10А”. Гнездо для красного (положительного) щупа для тока до 10А.
Руководство по работе с мультиметром
Внимание!
1. Во избежание поражения электрическим током и/или порчи мультиметра не проверяйте напряжения, которые могут превысить 500В относительно земли.
2. Перед применением мультиметра проверьте провода, соединители и щупы на отсутствие в них трещин, разрывов или растрескиваний изоляции.
Контроль постоянного напряжения
Вставьте красный щуп в гнездо “V,Ω,A”,черный щуп - в гнездо "СОМ".
Установите переключатель пределов на желаемый предел постоянного напряжения. Если проверяемое напряжение неизвестно заранее, поставьте переключатель на наибольший предел и понижайте его до получения удовлетворительного отсчета.
Присоедините щупы к проверяемому устройству или схеме.
Включите питание устройства или проверяемой схемы - значение напряжения появится на цифровом дисплее вместе с полярностью.
Контроль переменного напряжения
Красный щуп в гнездо “V,Ω,A”,черный - в гнездо "СОМ".
Переключатель пределов на нужный предел переменного напряжения
Подключить щупы к проверяемому устройству или схеме,
Считать напряжение на цифровом дисплее.
Контроль постоянного тока
1. Красный щуп в гнездо “V,Ω,A”,черный - в гнездо "СОМ". (Для измерений от 200 мА до 10 А вставьте красный щуп в гнездо "10 А")
2. Переключатель пределов на нужный предел постоянного тока.
Разорвите проверяемую цепь, и включите щупы ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО.
Считайте значение тока на цифровом дисплее
Проверка сопротивления
1. Красный щуп - в гнездо “V,Ω,A”,черный - в "СОМ"
Переключатель пределов на желаемый предел Ом.
Если проверяемое сопротивление включено в схему, отключите питание и разрядите все емкости перед проверкой.
Присоедините щупы к проверяемой схеме.
Считайте значение сопротивления на цифровом дисплее.
Проверка диодов
1. Красный щуп - в гнездо “v,Ω,a”,черный - в “сом”
Переключатель пределов в положение “”
Соединить красный щуп с анодом, а черный - с катодом проверяемого диода.
На дисплее будет прямое падение напряжения в мВ. Если диод включен наоборот, то будет выведена цифра "1”
Контроль температуры (м837, м838)
1. Переключатель пределов на предел ТЕМР и температура корпуса прибора появится на дисплее со знаком ۫С.
Подключите термопару типа К к гнездам “V,Ω,A” и "СОМ"
Коснитесь проверяемого объекта термопарой.
Считайте температуру в ۫С на дисплее.
Замена батареи или предохранителя
Плавкий предохранитель редко нуждается в замене и если сгорает, то почти всегда из-за ошибки пользователя. Если на дисплее появляются буквы “BAT”, это означает, что батарея должна быть заменена.
Для замены батареи и предохранителя (200мА/250В) удалите два винта в дне корпуса. Просто выньте старые и замените на новые. Будьте внимательны, соблюдайте полярность батареи.
Предупреждение!
Перед открыванием корпуса мультиметра, убедитесь что щупы отключены от цепей под напряжением, во избежание поражения током.
Приложение Д
(обязательное)
Инструкция по Технике Безопасности
1. До начала выполнения лабораторной работы проверьте наличие и исправность оборудования. Если обнаружили неисправное оборудование, сообщите об этом преподавателю.
2. Соблюдайте осторожность при использовании стеклянной посуды, стеклянных трубок, лабораторного термометра.
3. Если вы заметили трещину на стекле, разбили стакан или лабораторный термометр, сообщите об этом преподавателю.
4. Не включайте источники электропитания без разрешения преподавателя.
5. Производите сборку электрических цепей, ремонт и монтаж электроустройств только при отключенном источнике электропитания.
6. Проверяйте наличие напряжения на источнике электропитания вольтметром.
7. Обнаружив неисправность в электроустройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник питания и сообщите об этом преподавателю.
8. Собранная схема до включения должна быть проверена преподавателем.
9. По окончании работы или очередного наблюдения отключите источник электропитания.
10. Закончив лабораторную работу, наведите порядок на рабочем столе и доложите об этом преподавателю.
