- •Приватний вищий навчальний заклад «економіко-правовий технікум при міжрегіональній академії управління персоналом»
- •Робоча навчальна програма
- •I. Пояснювальна записка
- •III. Зміст дисципліни за модулями
- •IV. Плани лекцій
- •V. Плани семінарських занять
- •VI. Завдання для самостійної роботи студентів
- •VII. Контрольна робота
- •IX . Питання для підготовки до заліку
- •VIII. Індивідуально- консультативна робота
- •X і. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
VIII. Індивідуально- консультативна робота
Індивідуальне навчальне заняття проводиться з окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття індивідуальних творчих здібностей. Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи студентів, залежно від того, чи викладач консультує студентів з питань, пов’язаних з виконанням індивідуальних завдань, чи з теоретичних питань навчальної дисципліни.
Індивідуальні завдання передбачають самостійне опрацювання літератури, підготовку тез виступів та конспектів, написання рефератів за вказаними темами.
Індивідуальне навчальне заняття передбачає також складання академічної заборгованості студентами.
IX . Питання для підготовки до заліку
Дайте визначення консультаційної діяльності.
У чому полягають особливості консультаційних послуг?
Розкрийте типологію консультаційної діяльності за критерієм орієнтованості.
Розкрийте специфіку управлінського консультування.
Назвіть пріоритети в роботі консультантів з управління.
Які Ви знаєте форми організації праці консультанта з управління?
Виокремте спільне в діяльності управлінських консультантів: «універсалів» і «фахівців».
Охарактеризуйте взаємодію основних учасників управлінського консультування.
У чому полягає сутність внутрішнього та зовнішнього консультування?
Якими вміннями повинен володіти консультант з управління?
У чому полягає сутність каунселінгу як особливої сфери неметодичних порад консультанта з управління?
Дайте визначення коучингу. Розкрийте його зміст.
Опишіть проектне і процесне консультування.
Розкрийте сутність консультування як процесу.
Типи організаційної патології і методи її виявлення.
Розкрийте зміст методів управлінського консультування, спрямованих на командоутворення.
Опишіть основні особливості консультант-клієнтських стосунків.
У чому полягає специфіка оплати праці консультантів?
Наведіть критерії вибору консультативної фірми.
Охарактеризуйте стан українського ринку консультаційних послуг.
Методи сприяння підвищенню кваліфікації клієнта.
Необхідність і проведення тренінгів.
Усунення перешкод на шляху ефективної комунікації в компанії.
Допомога в організації сучасної діагностики діяльності підприємства.
Впровадження системи делегування повноважень.
Удосконалення механізму управління змінами в організації.
Удосконалення системи мотивації персоналу.
Особливості маркетингу у сфері консалтингу.
Стратегічна сегментація ринку консалтингових послуг.
Характеристика клієнтів консалтингової фірми.
Механізм доступу до клієнтів.
Канали доступу до клієнтів.
Розвиток бізнес-контактів.
Види консалтингових пропозицій.
Вимірювання задоволеності клієнта.
Структура витрат консалтингової компанії.
Вартісний ланцюжок формування послуг консалтингової компанії.
Аналіз основних центрів формування вартості компанії.
Організація контролю в консалтинговій компанії.
Внутрішній і зовнішній контроль у консалтинговій компанії.
Робочий план з реалізації замовлення клієнта.
Зміст звіту і презентація його клієнту.
Мета презентації результатів роботи консультанта та її суть.
Характеристика демонстраційної та кумулятивної презентації.
Матеріальна база презентації.
Принципи та правила успішної презентації.
Шляхи вдосконалення управлінського консультування в Україні.
X. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Вид навчальної роботи |
Мах кільк-ть балів |
|||
Змістовий модуль №1 |
|
|||
Активна робота на семінарі /Підготовка доповідей, індивідуальних завдань, ( 5 балів *5) |
25 |
|||
Самостійна робота студента |
15 |
|||
Модульна контрольна робота |
10 |
|||
Усього за модулем №1 |
50 |
|||
Змістовий модуль № 2 |
||||
Активна робота на семінарі . Підготовка доповідей, індивідуальних завдань, ( 5 балів * 5) |
25 |
|||
Самостійна робота студента |
15 |
|||
Модульної контрольна робота |
10 |
|||
Усього за модулем № 2 |
50 |
|||
Усього за навчальною дисципліною |
100 |
|||
|
||||
|
|
|||
Рейтингова оцінка з дисципліни |
Оцінка за шкалою ECTS |
Залік за національною шкалою |
|
|
90-100 |
A |
Зараховано |
|
|
82-89 |
B |
|
||
75-81 |
C |
|
||
68-74 |
D |
|
||
60-67 |
E |
|
||
35-59 |
Fx |
Незараховано |
|
|
0-34 |
F |
|
||
