Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы на вопросы по психологии и педагогике.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
327 Кб
Скачать
☆

Вопрос 6. Восприятие: понятие, свойства.

Восприятие — это процесс приёма и преобразования информации, в результате которого человек создаёт себе наглядный образ окружающего мира. Восприятие даёт человеку возможность видеть целостное отражение мира.

Виды восприятия.

  • По доминирующему анализатору: зрительные, слуховые, тактильные, обонятельные и т.д. Обычно комбинируются.

  • По формам существования материи: восприятие пространства, времени, движения.

  • Можно выделить восприятия предметов, отношений, себя и другого человека.

Восприятие пространства – рельеф, удаленность, взаимное расположение. Восприятие величины и глубины – движение глаз и руки. Величина: прослеживание по контуру и величина изображение на сетчатке. Глубина: аккомодация и конвергенция.

Восприятие движений – направление, скорость перемещения. Восприятие времени – биологические часы.

Свойства восприятия:

1. Предметность – свойство восприятия, которое выражается в получении сведений из внешнего мира, к этому миру.

2. Структурность – восприятие не является простой суммой ощущений.

3. Осмысленность – восприятие у человека тесно связано с мышлением, с пониманием сущности предмета.

4. Целостность – восприятие есть всегда целостный образ.

5. Константность – благодаря константности мы воспринимаем окружающие предметы как относительно сопоставленные по форме, цвету и величине и т.д.

6. Избирательность – проявляется в преимущественном выделении одних объектов по сравнению с другими.

Закономерности восприятия:

  • Апперцепция–это зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности.

  • Содержание восприятия определяется поставленной задачей и мотивами деятельности человека.

  • Соотношение фигуры и фона. Выделение фигуры из фона – биологическая необходимость. Человек мыслит о фигуре, а не о фоне.

  • закономерность: восприятие сложных объектов невозможно без его осмысливания.

  • Содержание восприятия могут изменять установки, эмоции.

  • Восприятие взаимосвязано с речью.

  • При восприятии контурных и штриховых изображений могут возникать зрительные иллюзии.

Иллюзия- искаженное восприятие реально существующего предмета или явления. Иллюзии классифицируют по органам чувств - зрительные, слуховые, тактильные и другие. В зависимости от основных причин, лежащих в основе искажения восприятия: 1)Физические иллюзии объясняются объективными физическими законами и не зависят от самого человека. Пример: восприятие ложки в стакане воды. Ложка кажется изломанной в силу разных преломляющих свет свойств воды и воздуха. Физиологические иллюзии объясняются особенностями устройства и деятельности наших органов чувств. Пример: если надавить сбоку на глазное яблоко, то любой предмет, на который мы смотрим, раздвоится. Психические иллюзии связаны как с различными психическими состояниями человека, так и с некоторыми психологическими особенностями нашего восприятия.

Отличия восприятия от ощущений.

  • Результат ощущения воспринимается нами внутри организма, а образ восприятие локализован в пространстве.

  • Итогом возникновения ощущения является некоторое чувство (холода, высоты звука), а в результате восприятия складывается образ, включающий комплекс ощущений

  • Для того, чтобы предмет был воспринят, необходимо совершить встречную активность, т.е. исследовать его, построить и уточнять образ этого предмета.

  • Ощущения как бы привязаны к специфическим анализаторам, а образ восприятия предполагает взаимодействие сразу нескольких анализаторов

Ощущение, восприятие, мышление — это неразрывные части единого процесса отражения действительности. Ощущение, восприятие, представление, мышление, память — это и есть познавательные процессы.