- •Практичні заняття з історії педагогіки (3 курс)
- •Практичне заняття 1 (2 год.)
- •Тема: Історія педагогіки як наука і як навчальний предмет. Освіта у стародавніх слов’ян.
- •Виховання, школа і педагогічна думка Київської Русі
- •Статья I.Значення, предмет, завдання та структура навчального курсу «Історія педагогіки».
- •Розкрийте зміст понять
- •Перевірте свої знання
- •Зміст виховання дітей у первісному суспільстві
- •Система освіти в Київській Русі
- •Завдання для вивчення документів, праць видатних учених і просвітителів
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Творчі завдання
- •Поради вчителям щодо гармонійного виховання дітей
- •Рекомендована література Основна
- •Допоміжна
- •Практичне заняття 2 (2 год.) Тема: Розвиток освіти і педагогічної думки в епоху українського Відродження (XVI – перша пол. XVIII ст.)
- •Розкрийте зміст понять
- •Перевірте свої знання
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Творчі завдання
- •Братські школи в Україні
- •Національна педагогічна система виховання в епоху українського національного відродження (XVI–XVIII ст.)
- •Завдання для вивчення документів, праць видатних учених і просвітителів
- •Особливості організації навчання й виховання в братських школах
- •Література Основна
- •Допоміжна
- •Тема: Становлення національної освіти у у другій половині XVIII – першій половині XIX ст. Статья II.Система освіти в Україні під Російською імперією.
- •Розкрийте зміст понять
- •Перевірте свої знання
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Творчі завдання
- •Життєвий шлях і діяльність г. С. Сковороди
- •Завдання для вивчення документів, праць видатних учених і просвітителів
- •Літературні твори т. Г. Шевченка
- •Література Основна
- •Допоміжна
- •Перевірте свої знання
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Творчі завдання
- •Завдання для вивчення документів, праць видатних учених і просвітителів
- •Рекомендована література Основна
- •Допоміжна
- •Тема: Освіта й педагогічна думка українців у зарубіжних країнах
- •Розкрийте зміст понять
- •Завдання для вивчення документів, праць видатних учених і просвітителів
- •Рекомендована література Основна
- •Допоміжна
- •Школи і педагогіки в період становлення незалежної України у кінці XX – початку XXI ст. План
- •Розкрийте зміст понять
- •Творчі завдання
- •Завдання для вивчення документів, праць видатних учених і просвітителів
- •Рекомендована література Основна
- •Допоміжна
- •Практичне заняття 7 (2 год.) Тема: Виховання, школа і зародження педагогічної думки в державах Стародавнього Світу, у Середньовічній Європі в епоху Відродження та Реформації
- •Розкрийте зміст понять
- •Перевірте свої знання
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Творчі завдання
- •Особливості виховання в країнах стародавнього світу
- •Філософсько-педагогічні погляди Конфуція та його послідовників
- •Завдання для вивчення документів, праць видатних учених і просвітителів
- •Література Основна
- •Допоміжна
- •Практичне заняття 8 (2 год.) Тема: Педагогічна система Яна Амоса Коменського. Шкільництво та педагогічна думка в Європі XVII–XVIII ст.
- •Розкрийте зміст понять
- •Перевірте свої знання
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Творчі завдання
- •Науково-педагогічний доробок я. А. Коменського
- •Праць видатних учених і просвітителів
- •Рекомендована література Основна
- •Допоміжна
- •Практичне заняття 9–10 (4 год.)
- •Тема: Розвиток школи і педагогіки
- •У зарубіжних країнах у XIX – хх ст.
- •Розкрийте зміст понять
- •Перевірте свої знання
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Творчі завдання
- •Порівняльний аналіз поглядів зарубіжних педагогів щодо змісту й методики навчання
- •Переваги й недоліки вільного виховання
- •Завдання для вивчення документів, праць видатних учених і просвітителів
- •Погляди й. Г. Песталоцці на роль жінки у вихованні дітей
- •Особливості організації роботи «Будинку дитини» м. Монтессорі
- •Оновлення педагогіки
- •Література Основна
- •Допоміжна
Література Основна
Артемова Л. В. Історія педагогіки України : підруч. / Любов Вікторівна Артемова. – К. : Либідь, 2006. – С. 150–212.
Видатні українські педагоги : інформаційний довідник / [авт.-упор. Л. В. Калуська]. – Тернопіль : Мандрівець, 2008. – С. 7–44.
Зайченко І. В. Історія педагогіки : у двох книгах / Іван Васильович Зайченко. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2010. – Кн. 2. – С. 96–301.
Левківський М. В. Історія педагогіки : навч.-метод. посіб / Михайло Васильович Левківський. – [3-е вид., доп.]. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – С. 94–129.
Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні : навч. посіб. / Людмила Андріївна Медвідь. – К. : Вікар, 2003. – С. 93–124.
Мосіяшенко В. А. Історія педагогіки України в особах : навч. посіб. / Мосіяшенко В. А., Курок О. І., Задорожна Л. В. – Суми : ВТД «Університетська книга», 2005. – С. 52–171.
Скільський Д. М. Історія української педагогіки. Ілюстрований навчальний посібник / Дмитро Михайлович Скільський. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2012. – С. 84–225.
Українська педагогіка в персоналіях : навч. посіб. ; за ред О. В. Сухомлинської. – [в 2-х т.]. – К. : Либідь, 2005. – Т 1. – С. 325–500.
Допоміжна
Видатні українські педагоги : інформаційний довідник / [авт.-упор. Л. В. Калуська]. – Тернопіль : Мандрівець, 2008. – С. 7–47.
Історія української школи і педагогіки : хрестоматія / [упоряд. О. О. Любар] ; за ред. В. Г. Кременя. – К. : Знання, 2005. – С. 152–205.
Кушніренко І. К. Напівзабуті імена… / Іван Кирилович Кушніренко, Володимир Ілліч Жилінський. – Запоріжжя : Дніпровський металург, 2004. – С. 6–83.
Кушніренко І. К. Барон Микола Олександрович Корф / Іван Кирилович Кушніренко, Володимир Ілліч Жилінський. – Запоріжжя : Дніпровський металург, 2010. – С. 4–88.
Хрестоматія з історії педагогіки / [за заг. ред. чл.-кор. НАПН України, д-ра пед. наук, проф. А. В. Троцко]. – [в 2-х т.]. –Харків : ХНАДУ, 2011. – Т. 2. – С. 109–344 .
Практичне заняття 4 (2 год.)
Тема: Розвиток української педагогіки й шкільництва
у другій половині XIX –XX ст.
Статья III.Педагогічна система Костянтина Дмитровича Ушинського.
Статья IV.Просвітницька діяльність і педагогічні погляди діячів української революції (М. Грушевський, І. Стешенко, С. Русова).
Статья V.Педагогічні погляди і діяльність П. Блонського.
Статья VI. Педагогічна діяльність і теоретична спадщина А. Макаренка.
Статья VII.Педагогічна спадщина Г. Ващенка
Статья VIII.Педагогічна діяльність і теоретична спадщина В. Сухомлинського.
Розкрийте зміст понять
Ідея народності у вихованні, народність у науці, дидактичні принципи, цілі виховання, педагогічна підготовка, функції навчання, навчальні книги, учительська семінарія, народна освіта, національне виховання, дошкільне виховання, виховний ідеал, педагогічна освіта, вчительські кадри, національна педагогіка, неписьменність, дитячий колектив, свідома дисципліна, структура колективу, продуктивна праця дітей, авторитет, заохочення, покарання, метод «вибуху», філософія дитинства, ситуація успіху, свідоме ставлення до навчання, активна пізнавальна діяльність учнів, гармонія стосунків у колективі, сімейне виховання, педагогічна майстерність, педагогічна творчість.