Устная публичная речь

Задание 50. Напишите текст устного публичного выступления убеждающего типа, используя в качестве тезиса любой из приведенных ниже афоризмов или предложите тезис сами:

Неясность слов есть признак неясности мысли (Л.Н. Толстой). Не та речь хороша, что убеждает, а та, что, убеждая, объединяет (Л.Н. Толстой). Хочешь услышать умный ответ – спрашивай умно (Леонардо да Винчи). Оскорбляя словесно другого, ты не заботишься о самом себе (Леонардо да Винчи). Осла знают по ушам, медведя по когтям, а дурака – по речам (В.И. Даль). Не говори всего, что знаешь, но знай все, что говоришь (пословица). Не ножа бойся, а языка (пословица). Кто говорит – сеет, кто слушает – собирает (пословица). Язык мой – враг мой: прежде ума глаголет (пословица). Мал язык, да всем телом владеет (пословица).

Кто говорит – сеет, кто слушает – собирает (пословица).

Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Юля. Сегодня мы обсудим с Вами что же лучше: говорить или слушать?

Каждый из Нас много раз за свою жизнь, да что там говорить – за день, задавался вопросом: «А правильно ли я сказал? Или ответил? А достаточно ли смешно рассказывал историю из своей жизни? Или умный ли я дал совет своему коллеге?» Нас ВСЕХ без исключения очень волнует вопрос своей компетенции в ораторском искусстве. Так вот сегодня мы рассмотрим важность умения говорить в повседневной жизни, обсудим вопрос: «А зачем мы вообще говорим?» и ,поверьте, придем к самым неожиданным выводам!

Давайте с Вами задумаемся, а для чего же мы общаемся? По определению общение – обмен информацией и эмоциями. Когда мы говорим – мы «отдаем» собеседнику информацию, которой владеем и свои эмоции. Когда слушаем - получаем. Давайте вспомним историю семьи Ротшильдов – богатейших людей мира, которые, благодаря тому, что узнали первыми о том, чем закончится последняя решающая битва между французской армией и войсками маршала Веллингтона при Ватерлоо, подняли панику на бирже и снизили цены на акции до минимума, скупив их через подставных лиц в тот же день. Ротшильды увеличили свое состояние за 1 день на 40 млн. долларов! Оттуда и пошла поговорка «кто владеет информацией - тот владеет миром»! Так может следует отказаться от стремления побольше рассказать и научиться больше слушать? Может это гораздо важнее и нужнее нам самим?

Однако тут тоже возникает вопрос: «А если человек говорит что-то, что мне совсем не интересно и не нужно?» Так вот обычно, когда человек кому-то что-то рассказывает, он уверен ,что это очень интересно оппоненту. Так происходит из-за того, что сам заинтересован этой темой или неверно понял Ваш вопрос. Отсюда следует простой вывод : давайте задавать вопросы! Давайте учиться направлять людей в нужное и интересное для Нас русло вопросами! А т.к. все думают в первую очередь о том, какое они производят впечатление своим мастерством оратора, будут только рады проявлению Вашего интереса!

И так давайте подведем итоги:

1. Когда вы говорите – вы отдаете.

2. Когда Вы слушаете – получаете.

3. Что Вы слушаете ( и получаете ) зависит от Вашего умения задавать вопросы собеседнику и направлять его.

4. Человек, с которым Вы разговариваете, будет Вам безумно благодарен за то, что Вы оценили его талант рассказчика и внимательно его выслушали.

Я призываю Вас учиться слушать и задавать вопросы! Обладая этим редким умением Вы узнаете много нового, интересного и полезного об окружающем Вас мире и также приобретете новых друзей, которые ,кстати, будут считать Вас ЛУЧШИМ СОБЕСЕДНИКОМ на свете!!!

Спасибо за внимание! Я готова ответить на все Ваши вопросы.

ЛИТЕРАТУРА