- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8.Литература
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №2: Развитие социологии в Казахстане
- •1. Тема: Развитие социологии в Казахстане
- •5.Критерии выполнения:
- •7.Критерии оценки:
- •9.Контроль (вопросы, тесты,задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •8. Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №3: Типология обществ
- •1. Тема: Типология обществ
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •8.Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: омф, стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (терминологический диктант ), :
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7 Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №13: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •1. Тема: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •8.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: Общая медицина
- •7.Критерии оценки:
- •8.Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты,задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №2: Развитие социологии в Казахстане
- •1. Тема: Развитие социологии в Казахстане
- •5.Критерии выполнения:
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №3: Типология обществ
- •1. Тема: Типология обществ
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •8.Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (терминологический диктант ), :
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7 Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №13: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •1. Тема: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •8.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
8. Литература:
1 Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. М., 2001, с.61-75.
2. Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Курс лекций по социологии-
Алматы,2000, с.39-45.
3. Лавриненко В.Н., Нартов Н.А., Шабанова О.А и др. Социология: учебник для вузов-
М., 2003, с.261-263.
4. Социология: учебное пособие-с.45-46.
9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
1. Сравните понятие «человек», «инндивид», «личность».
2. Что такое социальный тип личности?
3. Кто из социологов разрабатывал основы типологизации личности?
4.Какие варианты социальной типологии личности существуют в современной социологии?
5. Охарактеризуйте различные типы личности в зависимости от их ценостных ориентаций.
6. Что из себя представляет «модальный», «идеальный» и «базисный» типы личности.
Семипалатинская государственная медицинская академия
Методические рекомендации
Для самостоятельной работы студента
Специальность: общая медицина
Дисциплина: социология
Кафедра истории Казахстана и политологии
Курс 2
Тема №7: Пути решения социальных конфликтов
Составитель: Маркабаева А.М.
преподаватель кафедры истории
Казахстана и политологии
-----------------
подпись
Семей 2008г
1.Тема: Пути решения социальных конфликтов
2. Цель: научить студентов различать основные методы разрешения социальных конфликтов
3.Задание: написать эссе на тему: «Пути разрешения социальных конфликтов». Эссе представляет собой собственное размышление по проблеме. Особенностью эссе является краткость объема (8-10стр.) с наличием индивидуальной точки зрения автора о разрешении социальных конфликтов. Задание выполняется индивидуально.
4.Форма выполнения: письменная работа.
5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания: задание по составлению эссе выполняется индивидуально. Содержание эссе обязательно должно отражать основные методы и рекомендации разрешения социальных конфликтов. Составление таблицы выполняется на основании указанных и др.источников литературы на бумаге формата А, шрифт TNR, кегль 14, полуторный интервалё. Поля: слева 3,0мм., справа-10мм, сверху, снизу – 20мм. Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.
6. Сроки сдачи: 8 неделя
7. Критерии оценки:
- задание по составлению эссе должно быть выполнено к 8 неделе;
- эссе должен отражать основные методы и рекомендации разрешения социальных конфликтов; содержание формулировок должно быть четко и ясно сформулировано и выполнено самостоятельно;
Для получения максимального бала –4, задание должно быть выполнено и сдано в срок. В случае, если:
Эссе будет сдан позже 10 недели, то оценка снижается на 1 балл;
Эссе будет составлена без учета требований по выполнению, то оценка будет снижена на 1 балл;
требование к оформлению не будут соблюдены, то снижает 0,5 балла.
