- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8.Литература
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №2: Развитие социологии в Казахстане
- •1. Тема: Развитие социологии в Казахстане
- •5.Критерии выполнения:
- •7.Критерии оценки:
- •9.Контроль (вопросы, тесты,задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •8. Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №3: Типология обществ
- •1. Тема: Типология обществ
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •8.Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: омф, стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (терминологический диктант ), :
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7 Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №13: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •1. Тема: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •8.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: Общая медицина
- •7.Критерии оценки:
- •8.Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты,задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №2: Развитие социологии в Казахстане
- •1. Тема: Развитие социологии в Казахстане
- •5.Критерии выполнения:
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №3: Типология обществ
- •1. Тема: Типология обществ
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •8.Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (терминологический диктант ), :
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7 Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №13: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •1. Тема: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •8.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
8. Литература:
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. М., 1997, с.139-149.
Фролов С.С. Основы социологии. М., 1997, с.323-343.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: краткий курс. М., 2002, с.199-208.
4. Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Курс лекций по социологии-
Алматы,2000, с.150-163.
5. Лавриненко В.Н., Нартов Н.А., Шабанова О.А и др. Социология: учебник для вузов-М., 2003, с.315-338.
9.Контроль (терминологический диктант ), :
Разрешение конфликта
Управление конфликтом
Метод избегания конфликта
Метод переговоров
Метод использования посредничества
Метод откладывания
Метод третейского арбитража
Снятие психологической и социальной напряженности
Публичный обмен мнениями
Склонность к консенсусу
Семипалатинская государственная медицинская академия
Методические рекомендации
Для самостоятельной работы студента
Специальность: общая медицина
Дисциплина: социология
Кафедра истории Казахстана и политологии
Курс 2
Тема №8: Анкетирование в социологическом исследовании: сущность и разновидности.
Составитель Тусмаганбетова Д.Г.
преподаватель кафедры истории
Казахстана и политологии
-----------------
подпись
Семей 2008г.
1. Тема: Анкетирование в социологическом исследовании: сущность и разновидности.
2. Цель: необходимо раскрыть роль анкетирования в социологическом исследовании.
3.Задания: составить графологическую схему на тему «Анкетирование в социологическом исследовании: сущность и разновидности», в которой необходимо рассмотреть понятие, структуру, правила составления и разновидности анкет.
4.Форма выполнения: графологическая схема.
5. Критерии выполнения: раскрыть содержание по теме и выполнить задание согласно требованию. Графологическая схема выполняется на бумаге формата А4., формата А4, шрифт TNR, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева 30мм, справа-10мм, сверху, снизу – 20мм. Указать название темы, дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.
6. Сроки сдачи: 11 неделя.
7. Критерии оценки: работа оценивается по 4-х бальной системе.
Задание по составлению графологической схемы должно быть составлено в соответствии с требованиями:
- содержание схемы должно быть четко и ясно сформулировано, выполнено самостоятельно.
- задание должно быть выполнено и сдано в установленный срок.
В случае, если:
- графологическая схема будет сдана позднее указанного срока, то оценка снижается на 1 балл;
- графологическая схема будет составлена без учета требований к выполнению, то оценка снижается на 1 балл;
- графологическая схема выполнена без учета требований к оформлению , то оценка снижается на 0,5 балла
