- •Лекція 1 Тема: Основи біомеханіки та біоакустики
- •Елементи механіки.
- •Закони механіки і тіло людини.
- •Механічні властивості кісток.
- •М’язи. Робота м’язів.
- •Біофізика зовнішнього дихання.
- •Механічні властивості в легенях.
- •Тканини кровоносних судин
- •Звукові хвилі.
- •Характеристика слухового відчуття.
- •Аудіометрія.
- •Звукові методи діагностики.
- •Ультразвук.
- •Інфразвук. Вібрації.
- •Лекція 2
- •Основні поняття реології.
- •Ньютонівські і неньютонівські рідини. Кров.
- •Методи визначення коефіцієнта в'язкості.
- •Основи гемодинаміки.
- •Умова неперервності струмини.
- •Рух рідини у трубках із пружними стінками.
- •Судинна система
- •Основні гемодинамічні показники.
- •Біофізика кровообігу.
- •Лекція 3 Тема: Електричні властивості клітин, тканин та деякі методи реєстрації медичної і біологічної інформації. Електропровідність біологічних тканин і рідин.
- •Електрографія. Фізичні основи електрокардіографії.
- •Імпеданс біологічних тканин.
- •Предмет загальної та медичної електроніки
- •Основні групи електронних медичних приладів та апаратів
- •Надійність медичної апаратури
- •Загальна схема зняття, передачі та реєстрації медико-біологічної інформації
- •Медична електронна апаратура для реєстрації біопотенціалів серця
- •Біопотенціали
- •Біопотенціали дії
- •Проведення біопотенціалів по нервових і м'язових волокнах
- •Електрокардіографія
- •Електрокардіограма
- •Апаратура для реєстрації та спостереження електричної активності серцевої діяльності
- •Блок-схема електрокардіографа
- •Перспективи розвитку апаратури і методів електрокардіографії
- •Практичні проблеми запису екг. Артефакти
- •Основи електроплетизмографїї
- •Біофізичні основи методу електроплетизмографії
- •Лекція 4 Тема: Фізичні онови методів електролікування
- •Науково-методичне обґрунтування:
- •Виховні цілі:
- •Між предметна інтеграція.
- •План та організаційна структура.
- •Зміст лекції.
- •Постійний електричний струм. Гальванотерапія.
- •Імпульсні струми
- •Постійне електричне поле високої напруги
- •Струми вч, увч, нвч.
- •Магнітотерапія
- •Матеріали активізації студентів.
- •Матеріали для самопідготовки.
- •Медицина і фізика: елементи фахової компетентності
- •Фрейм додаткової інформації
- •Лекція 5 Тема: Елементи квантової механіки. Індуковане випромінювання. Лазери. Індуковане випромінювання
- •Рівноважна та інверсна заселеність
- •Будова та принцип дії лазера
- •Застосування лазерів у медицині.
- •Лекція 6 Тема: Теплове випромінювання біологічних об’єктів. Термографія.
- •Закон Кірхгофа
- •Закон випромінювання Планка
- •Закон Стефана—Больцмана
- •Закон зміщення Віна
- •Випромінювання Сонця
- •Інфрачервоне випромінювання
- •Ультрафіолетове випромінювання
- •Лекція 7
- •Оптичні методи дослідження медико-біологічних систем.
- •Історія відкриття явища просвітлення оптики, праці о. Смакули
- •Інші застосування явища інтерференції світла
- •Голографія та її застосування в медицині
- •Колориметрія.
- •Нефелометрія
- •Рефрактометрія
- •Волоконна оптика. Ендоскопія
- •Поляриметрія
- •Поляризаційний мікроскоп
- •Люмінесцентний мікроскоп
- •Око як оптична система
- •Формування зображення предметів в оці
- •Акомодація
- •Механізм зорового сприйняття
- •Денне та сутінкове бачення
- •Чутливість ока
- •Поле зору
- •Кольорове бачення
- •Недоліки ока
- •Лекція 8 Тема: Рентгенівське випромінювання. Методи рентгенівської діагностики в терапії. Історія відкриття рентгенівських променів, праці і. Пулюя
- •Природа рентгенівських променів і методи їх отримання
- •Гальмівне рентгенівське випромінювання
- •Характеристичне рентгенівське випромінювання, його природа. Закон Мозлі
- •Застосування рентгенівського випромівання в медицині
- •Методи рентгенодіагностики
- •Рентгеноскопія
- •Флюорографія (рентгенофлюорографія)
- •Рентгенографія
- •Е лектрорентгенографія
- •Підсилювачі рентгенівського зображення
- •Рентгенотелебачення
- •Рентгенотерапія
- •Рентгенівський структурний аналіз в медико-біологічних дослідженнях
- •Променеві навантаження на медичний персонал при рентгенодіагностичних дослідженнях
- •Деякі факти реакції крові на опромінення
- •Опромінення малими дозами великих груп людей
- •Латентний період - час виявлення в організмі порушень, викликаних радіацією
- •Проблеми ризику, пов'язаного із радіаційною дією
- •Комп'ютерна томографія
- •Лекція 9
- •Елементи фізики атомного ядра
- •Радіоактивність
- •Закон радіоактивного розпаду. Активність
- •Види радіоактивного розпаду
- •Біологічна дія іонізуючого випромінювання
- •Дозиметрія іонізуючого випромінювання
- •Використання ядерних випромінювань у медицині
Недоліки ока
Око як оптична система не позбавлене недоліків:
реагує тільки на видиме випромінювання, тому сприймає лише близько 90 % усієї зорової інформації;
схильне до багатьох захворювань; зокрема, найбільш поширеними є короткозорість та далекозорість.
Коли
людина довго читає, очі втомлюються, а
під час прогулянки — відпочивають; коли
розглядати близькі предмети, то потрібно
напружувати зір, а коли дивитися вдалину
— напруга зникає. Напруга або розслаблення
зумовлені роботою м'язів, що регулюють
акомодацію. Повне розслаблення м'язів
спричиняє майже плоску форму кришталика,
і око стає акомодованим на віддалені
предмети. При
наближенні
предмета до спостерігача м'язи
напружуються, кришталик стає більш
опуклим, і око фокусується на меншу
відстань. Для нормального ока за
відсутності акомодації віддалені
предмети повинні фокусуватися точно
на сітківці (око еметропічне).
М
оже
трапитися, що оптична сила ока велика.
Тоді паралельні промені сходяться перед
сітківкою, далі розходяться, і на сітківці
зображення виникає у вигляді розмитої
плями. У такому випадку кажуть, що в
людини короткозорість (міопія). На
сітківці можуть фокусуватися лише
розбіжні промені, що йдуть від ближчого
предмета, позначеного на рис. 16.19, б
точкою В (від неї відходять промені,
позначені пунктиром). З наближенням
точки В до ока зростає короткозорість
(короткозорий — міопічний).
Я
кщо
оптична сила ока дуже мала, то паралельні
промені сходяться за сітківкою, а на
сітківці — знову розмита пляма. Чітке
зображення може виникнути лише від
збіжних променів (рис.16.19), спрямованих
у точку С, розміщену за оком. Проте таких
променів у природі немає, їх можна штучно
отримати за допомогою оптичних приладів.
Око на рис. 16.20, а називається далекозорим (гіпер-метропічним).
Відхилення ока від норми називають аметропією.
Для виправлення короткозорості та далекозорості використовують оптичні лінзи: окуляри, контактні лінзи.
Нехай ми маємо справу з короткозорістю. Потрібно визначити ступінь короткозорості, тобто найбільшу відстань, на якій предмет чітко видно. На рис. 16.19, б ця відстань l дорівнює відстані від H1, (першої головної точки ока) до точки В. Величину, обернену до l, називають аметропією ока (А). Якщо l вимірювати в метрах, то аметропія буде визначатися у діоптріях.
У геометричній оптиці напрям, у якому поширюються промені, вважають додатним. Розглянемо приклад. Нехай початком відліку буде точка H1. Тоді відрізок l = Н1C на рис. 16.19, в — від'ємний (тобто аметропія — від'ємна). Якщо перед оком розмістити розсівну лінзу з А-діоптріями, то паралельні промені зійдуться на сітківці, і людина чітко побачить віддалений предмет. Отже, короткозорість можна виправити лінзою, оптична сила якої дорівнює аметропії ока.
При далекозорості відстань H1С — додатна і аметропія додатна, тобто корекцію можна зробити збірною лінзою.
Однак корекція ускладнюється, якщо окові властивий астигматизм. Правильний астигматизм зумовлений несферичністю поверхні рогівки і виправляється астигматичною лінзою. Найпростіша така лінза має одну поверхню циліндричну, другу — сферичну.
Не завжди корекція зору окулярами дає добрі результати. Наприклад, внаслідок травми або хвороби ушкодження рогівки спотворює форму світлової хвилі так, що на сітківці з'являється неправильне, розмите зображення предмета. Це — неправильний астигматизм. У цьому випадку зір можна корегувати контактними лінзами.
