- •Оглавление
- •Теория вероятностей
- •1.Определение вероятности
- •Тестовые задачи
- •2. Формула полной вероятности
- •Тестовые задачи
- •3.Законы распределения случайных величин
- •Тестовые задачи
- •4.Числовые характеристики случайных величин
- •Тестовые задачи
- •Математическая статистика
- •Тестовые задачи
- •Надо найти середину интервала
- •Конкурирующей будет противоположная гипотеза.
Тестовые задачи
DХ = .
МХ = np.
Математическая статистика
Определение. Средним арифметическим вариационного ряда называется сумма произведений всех вариантов на соответствующие частоты, деленные на сумму всех частот
,
где
i
=1, … ,k,
k
– число
различных значений вариант.
Для не сгруппированного ряда формула примет вид
,
i
= 1, 2,…, n.
Определение. Медианой Ме вариационного ряда называется значение признака, приходящееся на середину не сгруппированного ряда наблюдений, т.е. медиана – это варианта, которая делит вариационный ряд на две равные по количеству вариант части.
Для дискретного вариационного ряда с нечетным числом медиана равна серединному варианту. Для ряда с четным числом – половине суммы двух серединных вариантов:
Ме
=
Определение. Модой Мо сгруппированного вариационного ряда называется значение признака, соответствующее наибольшей частоте.
Вычислим средние количества пропущенных дней:
.
Серединой не сгруппированного вариационного ряда, состоящего из 25 вариант (k = 13), является 13-е место, которому соответствует значение варианты x13 = 4:
1, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8.
следовательно, Ме = x13 = 4.
Если число членов ряда четное, то имеем две медианы, тогда по определению медианной будет их среднее арифметическое.
Из таблицы частот переменной Пропущенные дни видно, что максимальная частота, равная 6 также соответствует значению варианты х = 4, следовательно, Мо = 4.
Среднее геометрическое будет равно
3,84580307.
Среднее гармоническое будет равно
Среднее арифметическое рекомендуется использовать в качестве оценки среднего, если признак Х является непрерывной случайной величиной и имеет симметричное распределение, медиану и моду в качестве оценки среднего целесообразно использовать, если признак Х является непрерывной случайной величиной и имеет асимметричное (скошенное) распределение, или если признак Х является дискретной случайной величиной. Поэтому использовать средний балл учащихся в качестве показателя успеваемости некорректно, так как оценки по предметам являются дискретными случайными величинами. Поэтому, в качестве показателя успеваемости следует использовать медиану или моду.
Определение. Выборочной дисперсией S2 вариационного ряда называется среднее арифметическое квадрата отклонения вариантов от среднего арифметического
,
i
=1, … ,k,
Если ряд не сгруппированный, то дисперсия имеет вид
,
i
=1, … , n.
На практике часто используется показатель вариации, измеряемый в тех же единицах, что и признак – выборочное среднеквадратичное отклонение:
.
В некоторых случаях применяется безразмерная характеристика –коэффициент вариации, который равен процентному отношению среднеквадратичного отклонения к средней арифметической:
V
=
.
Применяется в тех случаях, когда степень рассеяния признака следует описывать безразмерной характеристикой по отношению к среднему.
