- •Тема 1. Введение в анализ
- •Краткие сведения из теории
- •Задание для студентов
- •Основные теоремы о пределах
- •1. Раскрытие неопределенности вида
- •2. Раскрытие неопределенности вида
- •3. Вычисление значений сложной функции
- •Основные формулы дифференцирования
- •Занятие №1. Задачи, приводящие к понятию производной
- •Тема 2. Дифференциальное исчисление функции одной переменной
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Итак, исходя из условия задачи, найдем координаты точки касания м : , получим
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №2. Производная сложной функции
- •Ход занятия
- •Задание для самостоятельной работы
- •Разобрать решение задач:
- •Занятие №3. Производная сложной функции (продолжение)
- •Ход занятия
- •Вычисление производной функции в данной точке
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №4. Дифференцирование функций
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы Задача 11. Найти от следующих функций:
- •Занятие №5. Дифференциал функции
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Основные свойства дифференциала
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №6. Подготовка к контрольной работе по теме 2
- •Решить самостоятельно:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №7. Вычисление пределов с помощью производной
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы
- •Для решения кубического уравнения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 3. Комплексные числа
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •1. Комплексные числа и их геометрическая интерпретация
- •2. Действия над комплексными числами, заданными алгебраической формой
- •3. Перевод комплексных чисел из алгебраической формы записи в тригонометрическую и показательную и обратно
- •4. Действия над комплексными числами в тригонометрической форме
- •5. Действия над комплексными числами в показательной форме записи
- •Занятие №1. Комплексные числа
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №2. Комплексные числа (продолжение)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 4. Неопределенный интеграл Введение
- •Свойства неопределенного интеграла
- •Занятие №1. Непосредственное интегрирование функций
- •Ход занятия Краткая информация о новых учебных элементах
- •Геометрическая иллюстрация неопределенного интеграла
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №2. Метод замены переменных
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для студентов
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №3. Метод интегрирования по частям
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №4. Метод интегрирования по частям (продолжение)
- •Учебные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №5. Интегрирование рациональных дробей
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №6. Интегрирование рациональных дробей (продолжение)
- •Алгоритм нахождения интеграла методом неопределенных коэффициентов
- •Задача 6. Найти интегралы методом неопределенных коэффициентов:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №9. Интегрирование некоторых иррациональных функций
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Занятие №11. Контрольная работа по теме «Неопределенный интеграл»
- •Образец одного из вариантов
- •Занятие №12. Анализ контрольной работы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 5. Определенный интеграл
- •Краткие сведения из теории
- •Основные свойства определенного интеграла
- •1. Несобственные интегралы первого рода
- •2. Несобственные интегралы второго рода
- •Задача 3. Исследовать на сходимость интеграл .
- •1. Площадь плоской фигуры
- •2. Длина дуги плоской кривой
- •3. Площадь поверхности фигуры вращения
- •4. Объем тела
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №5. Геометрическое приложение определенного интеграла (продолжение)
- •Задача 11. Найти площадь поверхности фигуры при вращении её вокруг полярной оси.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Занятие №6. Механическое приложение определенного интеграла
- •Краткая информация о новых учебных элементах
- •Задача 5. Определить величину давления морской воды на вертикальный круг радиуса м, центр которого погружен в воду на глубину м. Плотность морской воды кг/ .
- •Задача 10. Найти координаты масс однородной дуги окружности радиусом r с центральным углом . Задание для самостоятельной работы
Разобрать решение задач:
Задача 12. .
Решение. Производную функций данного типа можно найти двумя способами:
применяем формулу
.
Здесь роль v
выполняет
.
.
перепишем заданную функцию в виде:
.
Применяем формулу
,
где
.
Имеем:
.
Задача
13.
.
Решение. Пользуемся
формулой
.
Обозначим
;
.
.
Указание.
.
Задача
14.
.
Решение. Воспользуемся
формулой
,
где
,
,
тогда
.
Задача
15. Решить
самостоятельно:
.
Указание. Производную
данной функции можно найти, пользуясь
формулами
или
.
Найти производные от функций:
Задача
16.
.
Задача
17.
.
Задача
18.
.
Задача
19.
.
Задача
20.
.
Задача
21.
.
Задача
22.
.
Задача
23.
.
Задача
24.
.
Задача
25.
.
Задача
26.
.
Задача
27.
.
Занятие №3. Производная сложной функции (продолжение)
Цель занятия: закрепить знание таблицы производных и умение применять ее формулы при решении типовых задач.
Учебные вопросы
Производная сложной функции.
Вычисление производной функции в данной точке.
Ход занятия
Применяя формулы и правила дифференцирования, найдите производные следующих функций:
Задача
1.
.
Задача
2.
.
Решение. Обозначим
,
тогда
.
Воспользуемся формулой
.
.
Задача
3.
.
Задача
4.
.
Задача
5.
.
Решение. Обозначим
,
тогда
.
Воспользуемся формулой
.
.
Задача
6.
.
Решение. Обозначим
,
тогда
.
Воспользуемся формулой
.
.
Задача
7.
.
Вычисление производной функции в данной точке
Задача
8.
.
Найти
.
Решение. 1. Найдем
производную заданной функции, пользуясь
формулой
.
Обозначая
,
имеем
.
2. Для
вычисления
достаточно в выражении
переменной t
дать значение 0, т.е. вычислить
при
.
.
Задача
9.
.
Найти
.
Задача
10.
.
Найти
.
Решение. 1. Найдем
,
применяя формулу
.
Обозначим
,
тогда
.
2.
.
Задача
11.
.
Найти
.
Задание для самостоятельной работы
Найти производные функций:
Задача
12.
.
Задача
13.
.
Задача
14.
.
Задача
15.
.
Задача
16.
.
Задача
17.
.
Задача
18.
.
Задача
19.
.
Задача
20.
.
Задача
21.
.
Задача
22.
.
Задача
23.
.
Задача
24.
.
Задача
25.
.
Задача
26.
.
Найти
.
Задача
27. Дополнительная
задача. Найти угол, под которым пересекаются
параболы
и
.
Найти производные функций:
Задача
28.
.
Задача
29.
.
Задача
30. Найти
значения производной функции
в точках
.
Занятие №4. Дифференцирование функций
Цель занятия: закрепление знаний основных формул дифференцирования, умение дифференцировать функции, заданные параметрически и нахождение производных функций высшего порядка.
Учебные вопросы
Дифференцирование функций, заданных параметрически. Вычисление значений производной в точке.
Производные высших порядков.
Краткая информация о новых учебных элементах
Определение
1. Если функция
задана параметрическими уравнениями
,
то
,
если
или
.
Определение 2. Производной второго порядка функции называется производная от ее производной и обозначается так:
.
Аналогично, производная третьего порядка функции есть производная от производной второго порядка:
.
Производные высших порядков (вторая, третья и т.д.) вычисляются последовательным дифференцированием данной функции.
Задача
1. Найти
из уравнений:
.
Решение. По
определению
.
Найдем:
.
Следовательно,
.
Задача
2. Найти
,
если
.
Задача
3. Найти
и вычислить ее значение при
,
если
.
Решение. Найдем
,
Следовательно,
.
Найдем
значение производной
.
.
.
Задача
4. Найти
и вычислить ее значение при
,
если
.
Задача
5.
.
Решение. По
определению
.
Имеем:
.
.
Задача
6.
.
Найти
.
Задача
7.
.
Найти
.
Решение. Найдем
последовательно
.
Имеем:
,
,
.
Задача
8.
.
Найти
.
Решение. Имеем:
.
Найдем
последовательно
.
,
тогда
.
,
тогда
.
Задача
9. Показать,
что функция
удовлетворяет дифференциальному
уравнению
.
Задача 10. Найти производную п-го порядка от функции .
Решение. Имеем:
